湖北省随州市2023年中考生物试题（附真题答案）

湖北省随州市2023年中考生物试卷一、选择题（下面各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每题1分，共计20分。）1．为探究生态因素在生态系统中的作用，某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中，处理条件如图所示，其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解析】【解答】生态系统中，小鱼作为消费者，它们的生活需要适宜的温度、充足的空气、稳定的影响供给等基本条件，甲缸中，缺乏绿色植物，乙缸中缺乏分解者，丁缸中缺乏光照，绿色植物无法进行光合作用释放氧气，水藻反而与小鱼争夺氧气，水藻在有光的环境下才能释放氧气，丁缸存活时间最短，丙缸中，有绿色植物、消费者、河泥中有分解者，有水分、氧气等非生物成分，可以构成一个完整的生态系统，小鱼会存活较长时间，可见C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查生态系统的组成，为基础题，比较简单，熟记：生态系统是指生物与环境构成的统一整体，包括生物成分和非生物成分，生物成分中的绿色植物作为生产者能进行光合作用为其他生物提供物质、能量和氧气来源，分解者分解有机物为水和无机盐，并产生二氧化碳，促进了生态系统的物质循环。2．以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是（）A．鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人B．草尽狐兔愁：草→兔→狐C．螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼【解析】【解答】A、食物链的起点是生产者，A说法错误。B、食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，B符合题意。C、食物链的起点是生产者，而选项中，蝉为消费者，C说法错误。D、食物链中，箭头由被捕食者指向捕食者，D说法错误。故答案为：B【分析】此题考查是食物链的书写方法，为基础题，比较简单，熟记即可，食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系，不包括非生物部分和分解者，箭头捕食者。3．我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是（）A．保护野生动物栖息环境，维持生态平衡B．减少青藏铁路的建设投资C．体现了人类在自然界面前是无能为力的D．增加生态环境的复杂性【解析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，保护生态系统的多样性有利于保护生物的栖息地，更有利于保护生物，当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，所以，在兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，这样做有利于保护野生动物栖息环境，维持生态平衡，保护生物的多样性，A符合题意。故答案为：A【分析】此题考查生物多样性的保护措施，为基础题，难度不大，熟知：栖息地的破坏或散失是威胁生物生存的关键因素之一，保护生物多样性主要的措施就是建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，此外，还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；加强宣传、制定相关的法律法规，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。4．下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（）A． B．C． D．【解析】【解答】显微镜A组合中，细胞被放大了16×40=640倍；显微镜B组合中，细胞被放大了5×10=50倍；显微镜C组合中，细胞被放大了16×10=160倍；显微镜D组合中，细胞被放大了5×40=200倍。故答案为：A。【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。

5．我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（）A．绿色植物的光合作用 B．化石燃料的燃烧C．微生物的氧化分解 D．生物的呼吸作用【解析】【解答】A、绿色植物的光合作用是消耗二氧化碳，释放氧气的过程，所以，绿色植物的光合作用属于吸收二氧化碳的过程，A符合题意。B、化石燃料的燃烧会向空气中释放二氧化碳，B不符合题意。C、微生物的分解有机物是消耗氧气，释放二氧化碳的过程，C不符合题意。D、生物的呼吸作用是在氧气的参与下，分解有机物，产生二氧化碳，释放能量的过程，D不符合题意。故答案为：A【分析】此题考查绿色植物的光合作用和呼吸作用的实质，为基础题，比较简单，熟记即可，绿色植物的光合作用是在光下，在叶绿体中，把二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气的过程，绿色植物的光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径。6．干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变【解析】【解答】细胞分化是指在遗传物质的控制下，细胞的形态、结构核出现了差异的过程，题干中图可以看出，造血干细胞能不断产生新的血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，三种血细胞的形态、结构和功能不同，因此，造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化，C符合题意。故答案为：C【分析】此题考查细胞分化的概念，为基础题，比较简单，熟记即可，细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞的数量增多；细胞生长的结果使细胞的数目增多；细胞分化形成了不同的细胞群，形成了不同的组织。7．“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（）A．保护花蕊，驱赶昆虫 B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳C．塑造花型，使形态更美观 D．人工辅助授粉，提高结实率【解析】【解答】果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个重要的过程，传粉是花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头的过程，传粉往往受到外界因素的干扰，尤其是异花传粉，主要依靠昆虫来完成传粉，如果开花季节因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，则会影响到果实和种子的产量，农民会采取人工辅助授粉的方法帮助植物传粉，题干中提到的“对花”是人工辅助授粉提高结实率，从而增加产量，D符合题意。故答案为：D【分析】此题考查人工辅助授粉，为基础题，难度一般，熟知：高等植物果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个重要的过程，在自然状态下，由于各种客观原因会引起授粉不足，这样果实的籽粒就会减少，为提高农作物的产量，实践中常采用人工授粉的方法来弥补自然状态下的传粉不足。8．为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是（）A．使植物充分接受光照进行光合作用B．促进植物体的呼吸作用C．利于浇水、采摘等管理活动D．防止蔬菜受到家养小宠物的破坏【解析】【解答】绿色植物进行光合作用的必要条件是光，在光下，进行光合作用制造有机物，光合作用速率越高，农作物产量越高，种植豇豆、黄瓜等蔬菜中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，可以使植物的叶充分伸展，且能充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查光合作用原理的应用，为基础题，难度不大，熟记：植物的光合作用是在叶绿体中，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，植物进行光合作用的主要器官是叶，面积越大，制造的有机物越多，在一定范围内，二氧化碳浓度越高、光照强度越强，光合作用速率越强，农作物产量越高。9．处于青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。青春期不提倡的是（）A．生活有规律，积极参加文体活动B．树立远大理想，塑造美好的心灵C．与同学互相帮助，建立真诚的友谊D．面对心理困惑，拒绝向任何人倾述【解析】【解答】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。步入青春期的的男孩和女孩，作息要有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐，生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长；正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。面对心理困惑时，应争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理；建立团结互助的男女同学关系，D符合题意故答案为：D。【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，生殖器官在以前发育很缓慢，进入青春期后迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。进入青春期，正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育。随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。10．以下生理过程能使原尿中的葡萄糖重新返回血液的是（）A．排汗 B．重吸收作用 C．过滤作用 D．呼气【解析】【解答】解：尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。故答案为：B【分析】1、排汗是一种生理现象，在人的身上长有两种汗腺：分布在腋窝等处的大汗腺和遍布全身的小汗腺。当气温或体温升高时，人体通过这些汗腺蒸发出来的水分就是汗液。汗液是无色透明的，其中水分占99％以上，还有少量的无机盐、尿素等。

2、呼气：通过呼吸系统以气体的形式排出二氧化碳、水分等。11．下列不能体现“生物体结构与其功能相适应”的生物学观点的是（）A．鸟类的骨骼厚重，骨内部紧实，可增加体重以维持平衡，利于飞行B．鲫鱼的身体呈流线型，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力C．根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，有利于根吸收水和无机盐D．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，有利于小肠消化和吸收营养物质【解析】【解答】A、鸟类的长骨愈合，短骨中空，轻便又牢固，利于飞行，A说法错误。

B、鲫鱼的身体呈流线型，体表覆盖鳞片，体表有黏液，有利于减少其在水中运动时遇到的阻力，B说法正确。

C、根尖成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积，有利于根吸收水和无机盐，C说法正确。

D、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，扩大了与食物的接触面积，有利于小肠消化和吸收营养物质，D说法正确。

故答案为：A

【分析】此题考查生物体结构与功能相适应的结构特点，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记鸟类、鱼类的适于生活环境的基本结构特点、根尖适于吸收水和无机盐的特点、小肠适于消化和吸收的结构特点，小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点都有利于小肠吸收营养物质；根尖的成熟区分化出了根毛和导管是吸收水分和无机盐的主要区域；鱼类靠鳃呼吸，靠鳍游泳，身体两侧有侧线，可感知水流、水压测定方向，适于水生生活。12．为了让师生掌握更多的逃生和救助方法，许多学校会定期开展逃生演练，其反射过程如图所示，下列有关叙述错误的是（）A．接受声波刺激的感受器位于耳蜗B．完成该反射的神经中枢位于脊髓C．完成该反射的结构基础是反射弧D．演练利于提高对突发状况的应变能力【解析】【解答】A、接受声波刺激的感受器位于耳蜗，耳蜗为听觉感受器，A说法正确。

B、完成该反射的神经中枢位于大脑皮层的听觉中枢，B说法错误。

C、完成该反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，C说法正确。

D、演练利于提高对突发状况的应变能力，D说法正确。

故答案为：B

【分析】此题考查听觉的形成、反射弧等基础知识，难度不大，熟知：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成；耳蜗是听觉感受器，形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。13．丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动，①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物在丫丫的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是（）A．①→②→③ B．②→③→① C．③→②→① D．③→①→②【解析】【解答】题干中，①老虎体表被毛，牙齿分化，体内有膈肌，大脑发达，胎生哺乳，属于哺乳动物；

②鳄鱼体表覆盖着甲，坚硬厚实，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，属于爬行动物；③孔雀体表背覆羽毛，身体呈流线型，骨骼轻便又牢固，用肺呼吸，可以进行双重呼吸，胸肌发达，有龙骨突，属于鸟类。

根据以上所述，丫丫的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是：②→③→①，B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查爬行动物、鸟类和哺乳动物的基本特征，比较简单，熟记即可，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征；爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，常见的爬行动物有蜥蜴、蛇、龟等；鸟类前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，气囊辅助肺呼吸，为双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重，鸟类的胸骨上有龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。14．悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。家蚕生殖发育的过程正确的是（）A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．幼虫→卵→成虫→蛹C．成虫→幼虫→卵→蛹 D．蛹→幼虫→卵→成虫【解析】【解答】家蚕的生殖过程为：卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面有很大差异，属于完全变态发育，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查昆虫的生殖和发育，为基础题，比较简单，熟记即可，昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

生殖过程经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态，如蝗虫、蟋蟀等、蝼蛄；生殖过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，如家蚕、蝴蝶、苍蝇、蚊子。15．在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（）A．霉菌——馒头 B．乳酸菌——白醋C．醋酸菌——酱油 D．酵母菌——米酒【解析】【解答】A、做馒头、面包用到的是酵母菌发酵，A说法错误。

B、白醋是醋酸杆菌发酵形成，B说法错误。

C、酱油的酿造需要利用到霉菌，C说法错误。

D、酵母菌在无氧的条件下发酵可产生酒精，所以，米酒是酵母菌发酵产生的，D说法正确。

故答案为：D

【分析】此题考查微生物发酵技术，为基础题，比较简单，熟记即可，微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。16．某遗传病的致病基因位于Y染色体上，有一男孩患了该遗传病，其致病基因来自于（）A．外公 B．外婆 C．爸爸 D．妈妈【解析】【解答】男性的Y染色体一定遗传给男孩，X染色体一定遗传给女孩，根据题干所述，该男性患有遗传病，且此病的致病基因位于Y染色体上，则致病基因是来自男孩儿的爸爸，C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查人类染色体的组成及性别遗传，为基础题，比较简单，熟记即可。17．唐氏综合征又叫21三体综合征，患者表现为智力低下、身体发育迟缓等症状。如图为某该病患者的体细胞染色体排序图，由图可知该患者体细胞中的染色体组成是（）A．45条+XX B．45条+XY C．44条+XX D．44条+XY【解析】【解答】男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，称为性染色体，21三体综合征是患者体内多了一条21号染色体，所以，患者体内的染色体数为45条+XY，B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查人体染色体的组成，为基础题，比较简单，熟记即可，男性的体细胞中染色体的组成为44条+XY，女性体细胞中染色体的组成为44条+XX。18．夏天蚊虫肆虐，许多家庭都会使用蚊香、驱蚊液、灭蚊片等灭蚊产品。在使用过程中发现它们的灭蚊效果变得越来越差，出现这种现象的原因是（）A．灭蚊产品使蚊虫产生了抗药性变异B．蚊虫抗药性增强是灭蚊产品选择的结果C．灭蚊产品增强了蚊虫的繁殖能力D．产生了变异的蚊虫都能生存下来【解析】【解答】A、蚊虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，A说法错误。

B、使用农药时，把抗药性弱的蚊虫杀死，抗药性强的蚊虫活下来，活下来的抗药性强的蚊虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的蚊子是抗药性强的，蚊虫抗药性增强是灭蚊产品选择的结果，B说法正确。

C、灭蚊产品并没有增强蚊虫的繁殖能力，只是对蚊虫进行了选择，C说法错误。

D、生物的变异是不定向的，产生了变异的蚊虫有的能生存下来，存在不利变异的蚊虫淘汰，D说法错误。

故答案为：B

【分析】此题考查自然选择的相关知识，为基础题，难度不大，解答此题需要熟知：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存；明确：生物的变异具有普遍性，而不是因为用药等原因使生物产生变异，而选择是定向的，环境选择的是适应环境的个体。19．“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（）A．提出问题 B．作出假设 C．实施计划 D．得出结论【解析】【解答】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案来作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，题干中，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的实施计划，C符合题意。

故答案为：C

【分析】此题考查科学探究的一般步骤，为基础题，难度不大，科学探究是探索生命的重要方法，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案来作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。20．珍爱生命，笑对生活，健康成长既是一种态度，也是一种责任。请根据健康生活常识判断下列说法正确的是（）A．当发现有人触电时，不需切断电源，可直接上前进行急救，以免错过最佳抢救时机B．传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面C．艾滋病可通过性传播、血液和母婴传播，所以不能和艾滋病患者一起就餐、握手D．许多慢性疾病是在成年期发病的，因此儿童和青少年时期不必养成健康的生活方式【解析】【解答】A、当发现有人触电时，应该先切断电源，否则有触电的危险，A说法错误。

B、传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，B说法正确。

C、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，但是，交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室等日常生活接触不会传播艾滋病，C说法错误。

D、许多慢性疾病虽然是在成年期发病的，但是，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的，在儿童和青少年时期也要养成健康的生活方式，有利于身体健康，提高抵抗力，D说法错误。

故答案为：B

【分析】此题考查健康的生活方式、急救等基础知识，难度不大，解答此题需要熟知身边常见的急救方法、传染病的预防措施，当发现有人触电应该先切断电源，不能直接用手拉开，否则施救者也会触电；传染病要流行起来，要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，所以，传染病的预防措施可以从控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面采取措施。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。二、非选择题（共30分）21．探究与实践题某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。（一）堆肥制作①设计制作小型堆肥桶（如图）②准备堆肥材料厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）③进行堆肥在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。④观察记录每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。（二）液肥对植物生长的影响甲乙1将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处2将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥每隔一天浇入与稀释液肥▲的清水310天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值请分析回答：（1）堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是。（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成实验，使实验更有说服力。（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是。（5）预测实验结果及结论：甲组土豆株高和茎周长的平均值均（填“＞”、“=”或“＜”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。【解析】【解答】（1）根据题干所述，堆肥过程中，加入的EM是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂，所以，扮演的角色是分解者，乳酸菌为厌氧菌，发酵需要无氧的条件，所以，堆肥桶盖上桶盖的目的是营造无氧的环境，这样有利于EM菌发酵。

（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是控制单一变量，除了变量不同以外，其它的条件都必须相同，以保证实验的准确性。

（3）为了控制单一变量，乙组每隔一天应浇入与甲组中稀释液肥等量的清水，设置甲、乙两组是为了形成对照实验，增加实验的说服力。

（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是避免偶然因素、减小实验误差，提高实验的准确性。

（5）根据题干所述，甲组加入了EM菌发酵的产物，含无机盐等物质比较丰富，所以，预测甲组土豆的株高和茎周长的平均值均大于乙组土豆株高和茎周长的平均值，这也说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。

故答案为：（1）分解者、无氧；（2）控制单一变量；（3）等量、对照；（4）避免偶然因素、减小误差；（5）＞。

【分析】此题考查生物探究实验过程，为基础题，难度一般，熟记：生物科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流几个步骤，在探究实验中，为了题号实验的说服力，应该设置对照实验，即在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，对照试验中，应该控制单一变脸，以排除其他因素对实验的干扰；有些实验中，尤其是测量实验中，一次实验往往存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。22．光伏治沙项目采用光伏电站开发和荒漠治理相结合，逐步形成了“治沙+种草+养殖+发电+扶贫”五位一体的复合生态型新模式，可有效的提高植被的覆盖率，减少地表水分蒸发，改善当地生态环境，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。请分析回答：（1）光伏板周围的植物大大降低了面板周围的温度，这主要是植物进行作用的缘故。（2）农户在光伏板周围种植的牧草、玉米、草药、水稻、蔬菜等植物通过作用制造有机物，不仅满足自身需要，而且为动物提供了基本的食物来源；同时，养殖的蚯蚓、牛、羊、鸭等动物的呼吸作用产生的水和又能为牧草等植物的光合作用提供原料，种植农作物与养殖动物对光伏治沙起到了相得益彰的作用。（3）该模式构成的生态系统中生物种类较单一，结构较简单，自动调节能力较，因此我们更要加强对它的保护。这一脆弱的生态系统中养殖的牛、羊，往往会为获取光伏板下稀少的牧草而发生争斗，这种争斗现象叫做（填“捕食”、“竞争”或“共生”）。（4）在光伏板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少，这可能会使该生态系统中害虫的数量（填“减少”、“不变”或“增加”）。（5）对这种五位一体的复合生态型新模式，你是否认同并阐述理由。【解析】【解答】（1）植物的蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程，植物的蒸腾作用促进植物的根吸收水分，促进水分和无机盐的运输，还能降植物体表的温度，同时提高了大气湿度，增加了降雨量，光伏板周围的植物大大降低了面板周围的温度，这主要是植物进行了蒸腾作用，降低了周围环境的温度。

（2）农户在光伏板周围种植的牧草、玉米、草药、水稻、蔬菜等植物通过光合作用制造有机物，不仅满足自身需要，而且为动物提供了基本的食物来源；同时，养殖的蚯蚓、牛、羊、鸭等动物的呼吸作用产生的水和二氧化碳又能为牧草等植物的光合作用提供原料，种植农作物与养殖动物对光伏治沙起到了相得益彰的作用。

（3）该模式构成的生态系统中生物种类较单一，食物链和食物网简单，即生态系统的结构较简单，自动调节能力较弱，因此我们更要加强对它的保护。这一脆弱的生态系统中养殖的牛、羊，往往会为获取光伏板下稀少的牧草而发生争斗，这种争斗现象叫做竞争。

（4）生态系统中的生物种类和数量往往往往维持在相对平衡的状态，一种生物数量的变化也会影响其他生物的数量，在光伏板强烈反光的影响下，食虫鸟的数量会减少，这可能会使该生态系统中害虫会因天敌的减少数量增加，。

（5）赞同这种五位一体的复合生态型新模式，因为通过开发荒漠、治理荒漠，植被覆盖率增加，减少了水分蒸发，改善植物生存环境，荒漠治理，充分利用土地发电，农户增加粮食产量，增加收入。

故答案为：（1）蒸腾；（2）光合、二氧化碳；（3）弱、竞争；（4）增加；（5）赞同，因为植被覆盖率增加，减少水分蒸发，改善植物生存环境，荒漠治理，充分利用土地发电，农户增加粮食产量，增加收入。

【分析】此题考查绿色植物的蒸腾作用、光合作用等生理作用，生态系统的自我调节能力等基础知识，难度不大，熟记：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，蒸腾作用促进了植物对水分的吸收，促进了水和无机盐的运输、还有助于植物体有效的散热；植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，即呼吸作用是分解有机物，释放能量的过程；植物的光合作用是制造有机物，贮存能量的过程，绿色植物的光合作用为其他的生物提高物质来源和能量来源、氧气来源；绿色植物是生态系统中的生产者，生产者和消费者形成了吃与被吃的食物链，物质和能量是沿着食物链和食物网进行的。23．跳绳是一项老少皆宜的健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，被誉为“最完美的健康运动”。请回答下列问题：（1）跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于行为。（2）经常进行跳绳运动能增强神经系统中（填图中字母）的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。（3）完成跳绳动作，需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是____。A．B．C．（4）跳绳是许多地区中考体育考查项目之一，在跳绳测试过程中，同学们的呼吸会加深加快，对（填气体）的需求量加大，此时外界气体与（填器官名称）内气体的交换加强，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终到达组织细胞。（5）完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的线粒体内分解释放的。激烈的跳绳测试后，机体会产生大量的热量，这时中的汗腺会分泌汗液，通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温。（6）要准确、快速地完成花式跳绳动作，需要人体各个器官、系统的统一协调，该过程主要受到神经系统的调节，但也受到调节的影响。【解析】【解答】（1）动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，题干中，跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。

（2）题干中，a是大脑，b是小脑，c是脑干，其中，b小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，所以，经常进行跳绳运动能增强神经系统中b小脑的功能，从而提高运动的协调性和身体的平衡能力。

（3）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，所以，选项中，B符合题意。

（4）跳绳是许多地区中考体育考查项目之一，在跳绳测试过程中，同学们的呼吸会加深加快，对氧气的需求量加大，外界的氧是通过吸气进入肺部，即通过肺与外界的气体交换实现的，氧气进入肺泡后，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终到达组织细胞，参与有机物的分解，释放能量，供生命活动利用。

（5）完成跳绳测试所需的能量主要来自于组织细胞的线粒体内分解有机物释放的，激烈的跳绳测试后，机体会产生大量的热量，这时皮肤中的汗腺分泌的汗液增多，通过汗液蒸发带走部分热量，以调节体温，可见，皮肤具有排泄和调节体温的作用。

（6）要准确、快速地完成花式跳绳动作，需要人体各个器官、系统的统一协调，该过程主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

故答案为：（1）学习；（2）b；（3）B；（4）氧气、肺；（5）有机物、皮肤；（6）激素。

【分析】此题考查动物的学习行为和先天性行为、骨、肌肉和关节的协调配合、皮肤功能、脑的结构及各组分的功能等基础知识，为基础题，比较简单，此题考查知识点较多，需要熟记：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半