第14课+文化传承的多种载体及其发展+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展【课程标准】了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。【学习目标】时空观念：了解文化传承的多种载体及其发展演变,形成完整的时空观念。史料实证：了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆发展的历史。唯物史观：通过了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆的发展,认识这些文化传承的载体在文化传承与传播中的作用。【重点难点】重点：文化传承有哪些载体。难点：文化传承的载体在文化传承与传播中的作用。【基础知识梳理】一、学校教育的发展1.中国古代教育(1)形式：官学与是古代中国学校教育的主要形式。(2)表现①官学：汉朝的太学、西晋的，是古代中国的最高学府和教育行政机构；汉武帝时，采纳董仲舒的建议，在长安设立汉朝开始设立地方官学。②私学春秋时期私学产生，改变了“”的情形唐朝私学进一步发展，学塾、村学和构成基层社会教育的重要形式，即蒙馆，启蒙的学塾宋代书院产生和发展的重要时期，江西庐山的最为著名。书萌芽于唐朝，是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构院制度推动了科学的发展(3)作用：官学和私学在古代文化的和，都发挥了不可替代的作用；古代典籍传承的依托；支撑了科举考试的推行。2.近代大学教育(1)渊源：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。(2)成就世界法国拿破仑建立“”制度，确立了国民教育制度德国洪堡秉持“”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变美国倾向于和，使更多的人有机会接受大学教育中国北京大学创建于戊戌维新运动中，既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，又是国家最高教育行政机关，是中国的标志②1912年，改名为“北京大学”，1916年接任校长后，成为运动的中心和学术研究的重镇清华大学①1911年创办的，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学②清华大学迅速发展成为全国高水平的大学3.现代中国的教育(1)新中国成立初期措施①新中国成立后，国家收回了教育主权，接管了各级各类学校②1949年底，第一次全国教育工作会议召开，决定教育要为服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平国家提出了受教育者要在德、智、体等方面的教育方针结果逐步形成比较完整的国民，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才(2)“文化大革命”期间：教育事业受到很大破坏。(3)“文化大革命”结束后：中断十年的恢复，教育事业重新走上正轨。(4)改革开放新时期①1983年，邓小平提出“教育要面向，，面向未来”的指导方针。②，国家实行“”发展战略，大量增加教育投入。③改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，教育事业取得举世瞩目的成就。4.学校教育的意义：学校教育的不断发展与完善，具有重要意义。在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举足轻重的作用。二、印刷书的诞生1.雏形：约在公元前30世纪，埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。2.发展(1)春秋战国至秦汉：中国早期的书籍是简策和帛书。(2)公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。(3)东汉：105年，蔡伦改进制成“”，书写材料由竹木等逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。(4)唐朝：已有品。(5)北宋：毕昇发明用胶泥制的活字，这是印刷技术一次质的飞跃。(6)约15世纪中叶：德国人采用，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，进一步推动了报纸、杂志的普及。3.影响(1)堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。(2)大大有助于文化的，对提高人们的、促进各民族的发展，具有重要意义。三、图书馆的成长1.过程国外①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前7世纪的建立的②、和大学图书馆，在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。随之兴起③19世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的国内①古代朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所②私家藏书得到发展，以明清两代尤其突出。明朝中期的是古代中国私家藏书的代表1909年，清政府开始筹建。1916年起，国家图书馆的职能开始体现中华人民共和国成立后，京师图书馆改名为“”，1998年改称“国家图书馆”2.作用(1)图书馆担负保存人类的职责。(2)图书馆的作用不仅限于保存，而且逐渐发展出的职能。四、博物馆的建设与发展1.表现国外博物馆①公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园，其中的后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆②1683年，建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆③到18世纪，博物馆建设迈出重要的一步，大英博物馆、法国的等重要的博物馆，都建立于这一时期国内博物馆①19世纪六七十年代，法国人在上海建立自然历史博物院，是中国最早出现的近代意义上的博物馆②英国亚洲文会在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆③中国人自建的第一个公共博物馆，是1905年张謇在江苏南通建立的④1912年，教育部在北京国子监设立国立历史博物馆筹备处，1926年国立历史博物馆正式开馆。中华人民共和国成立后，国立历史博物馆改名为“”⑤1933年，蔡元培等倡议在南京建立。中华人民共和国成立后，国立中央博物院改名为“国立南京博物院”⑥是中国最大的古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆⑦1959年7月建成的，是中国第一个综合类军事博物馆⑧2003年2月，在“中国历史博物馆”“中国革命博物馆”的基础上，中国国家博物馆正式组建2.作用(1)近代以来建立的博物馆，是、、、自然和人类文化遗产的重要场所。(2)博物馆也是进行的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着和的使命。习题巩固1.商代许多文告、策命、法典铸刻在青铜器上,被称为金文档案;西周时期重要档案都“藏于宗庙”,以备查阅和求得祖先、神灵的保佑。据此可知商周时期()A.重视文化传承和历史传统B.国家治理呈现理性化特征C.档案得到了有效保存利用D.王权与神权得到有效结合2.有学者指出,16世纪,随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了他们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心,为他们坐落在其版图内的国家服务。这反映了当时欧洲()A.宗教改革使大学丧失学术自由B.文艺复兴推动地方教育兴起C.民族国家崛起推动大学世俗化D.人文主义冲击教会学校教育3.蔡元培就任某大学校长时发表演说:“大学者,研究高深学问者……诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。”此演说旨在()A.推动京师大学堂建立B.强调求学是为了做官和致富C.加速教育公平的步伐D.定位大学为研究学问的殿堂4.(2023河南焦作高二联考)在文化的传承与保护中,学校教育、书籍出版、图书馆及博物馆都扮演着重要角色。下表中①②③④依次对应的载体为()序号功能①保存文化典籍和文化遗产、服务公众②国民教育、文物保护、文化传承与传播③文化传承、科学研究、培养人才④文化大众化、提高文化修养、促进各民族发展A.博物馆、图书馆、印刷书、学校教育B.图书馆、博物馆、学校教育、印刷书C.图书馆、学校教育、印刷书、博物馆D.学校教育、图书馆、博物馆、印刷书5.明代有学者评述说:“今之雕印,佳本如云,不胜其观……佳人出游,手捧绣像(插图小说),于舟车中如拱璧(珍宝);医人有术,检阅篇章,索图以示病家。”这说明()A.市民文化影响力得到提高B.雕版印刷开始大规模普及C.小说适应了市民阶层需要D.科技进步促进了文化传播6.明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人()A.推动了东北民族交融B.促进了东北地区文化发展C.带动了东北人口迁徙D.稳定了东北地区社会秩序7.18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商,小印刷所则更为普遍。这些状况()A.有利于近代国家的发展B.推动了文艺复兴的转型C.促进了近代科学的兴起D.有助于启蒙运动的深入8.(2023福建龙岩二模)柏拉图在其《理想国》中提出了一套普通教育课程,除了体育和音乐这两门初等课程之外,还必须学习算术、几何、天文学等。柏拉