高一下学期防范电信诈骗主题班会教案

防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解电信诈骗的常见手段、特点和危害，增强识别诈骗信息的能力。2.能力目标：培养学生分析问题、判断是非的能力，学会在遇到可疑信息时采取正确的应对措施。3.情感目标：提高学生的安全防范意识，树立维护自身权益的自我保护意识。二、教学重点和难点重点：掌握识别电信诈骗的技巧和应对策略。难点：如何在现实生活中有效运用所学知识，提高防范电信诈骗的实践能力。三、教学过程（一）导入新课：。通过播放电信诈骗的真实案例视频，引起学生的兴趣和关注。。提问学生对电信诈骗的认识，了解他们的现有知识水平。。简要介绍本次班会的主题和目的。（二）知识讲解：。详细解释电信诈骗的定义、类型及其常见手段。电信诈骗的定义：电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远程诈骗）。电信诈骗的类型：01虚假贷款虚假代办信用卡虚假提额套现02 刷单返利类行骗 网购退款03冒充物流客服冒充电商客服04虚假购物虚假服务杀猪盘类 05虚假投资理财虚假博彩06冒充公检法及政府机关07 冒充领导、熟人 08网络游戏产品、虚假交易 09网络婚恋网络交友10虚假征信类消除校园贷记录消除不良记录。分析电信诈骗的社会危害和个案后果，强化学生的防范意识。。结合实际案例，让学生了解诈骗者是如何利用人们的贪婪、恐惧等心理实施诈骗的。（三）技巧学习：。教授学生如何识别电话号码、地址、短信等关键信息的真伪。-电话号码：-检查号码是否合法：可以通过查询电话号码所属地区、号码格式等来判断是否可疑。-注意来电显示：如果来电显示为未知号码、国际号码或陌生号码，要格外警惕。-不轻易回拨陌生号码：如果收到陌生号码的来电或短信，不要轻易回拨，以免落入诈骗陷阱。-地址：-核实地址的准确性：可以通过搜索引擎、地图等工具核实地址的真实性。-注意地址的细节：如果地址过于模糊、不详细或不符合常理，要多加留意。-警惕陌生地址：对于来自陌生地址的信息，要保持警惕，特别是涉及金钱交易或个人信息的情况。-短信：-查看发送者身份：确认短信发送者是否是已知的、可信任的来源。-警惕可疑链接：不轻易点击短信中的陌生链接，以免遭受恶意软件或钓鱼攻击。-注意短信内容：如果短信内容含糊不清、含有错别字或语法错误，可能是诈骗短信。-核实信息真实性：如果短信涉及重要信息，如中奖、账户异常等，可以通过官方渠道核实。此外，还可以教育学生以下几点：-培养安全意识：让学生明白保护个人信息的重要性，不随意透露给陌生人。-教育学生警惕诈骗：通过案例分析、宣传资料等方式，让学生了解常见的诈骗手段和防范方法。-引导学生正确处理可疑信息：如果遇到可疑的电话号码、地址或短信，教导学生如何冷静应对，如不回应、向可信的人咨询或报警。-定期更新知识：随着诈骗手段的不断变化，要及时向学生传递最新的防范知识和技巧。你觉得这些方法对学生们会有帮助吗？或者你还有其他好的建议吗？。指导学生如何在接到可疑电话、短信时保持冷静，进行初步判断。。强调不轻信、不透露个人信息、不随便转账等防范电信诈骗的基本原则。防电信诈骗十守则：1.手机短信内的链接都别点虽然手机短信中也有银行等机构发来的安全链接，但不少用户难以通过对方短信号码、短信内容、链接形式等辨别真伪，所以建议用户尽量不要点击短信中自带的任何链接。特别是Android手机用户，更要防止中木马病毒。2.凡是索要“短信验证码”的全是骗子银行、支付宝等发来的“短信验证码”是极其隐秘的隐私信息，且通常几分钟之后即自动过期，所以不得向任何人和机构透露该信息。3.凡是无显示号码来电的全是骗子目前，除极少数军政方面人士还拥有“无显示号码”电话之外，任何政府、企业、银行、运营商等机构均没有“无显示号码”的电话，所以今后再见到“无显示号码”来电，直接挂断就好。4.闭口不谈卡号和密码无论电话、短信、QQ聊天、微信对话中都绝不提及银行卡号、密码、身份证号码、医保卡号码等信息，以免被诈骗分子利用。5.不信“接的”，相信“打的”为了防止遇上诈骗分子模拟银行等客服号码行骗，遇上不明来电可选择挂断后，再主动拨打相关电话(切勿使用回拨功能)，这样可以保证号码的准确性。6.钱财只进不出，“做貔貅”任何要求自己打款、汇钱的行为都得长心眼，警方建议如需打款可至线下银行柜台办理，如心中有疑惑，可向银行柜台工作人员咨询。7.陌生证据莫轻信由于个人隐私泄露泛滥，诈骗分子常常会掌握有用户的一些个人信息，并以此作为证据，骗取用户信任，此时切记要多长个心眼一绝不轻易相信陌生人，就算朋友家人，如果仅仅是在网上，也不可轻信。8.钓鱼网站要提防切不可轻易信任那些看上去与官方网站长得一模一样的钓鱼网站，中病毒不说，还可能被直接骗走钱财，所以在登录银行等重要网站时，养成核实网站域名、网址的习惯。9.新鲜事要注意诈骗分子常常利用最新的时事热点设计骗局内容，如房产退税、热播电视节目等都常常被骗子利用。如果不明电话中提及一些你从未接触过的新鲜事，也切莫轻易当真。10.一旦难分假和真，拨打110最放心如果真有拿不准的事，拨打110无疑是最可靠的咨询手段，虽然麻烦了警察，但必要时候仍可以采取这种手段。预防电信诈骗五不要：不要轻信不明对象及可疑信息不要因贪小利而受违法短信息的诱惑不要拨打短信息中的陌生电话不要向陌生人汇款、转账不要泄露个人信息特别是银行卡信息上当后的补救措施：假如不幸被骗财产遭受了损失一定要及时采取这五条补救措施！（1）保留电子证据材料。（2）及时拨打110报警或向派出所报案。（3）看对方的账户是哪家银行的，然后用电话拨打该银行的客服电话，输入你汇款的目标账号(骗子的账号)，在提示输入密码时连续5次输入错误，这时该账号会自动锁定，时间是24小时。这宝贵的24小时将使对方无法将钱转移，避免损失扩大，也为警方破案提供时间。（4）为防止骗子用网上银行转账，可及时登录该银行的网上银行，登录时输入目标账号(骗子的账号)，密码连续输错5次，该账号网银将被锁定24小时。（5）及时和要汇款的银行柜台联系，将被骗的情况向银行工作人员反映，请求帮助，或直接打报警电话110/966110。（四）情景模拟：。组织学生进行小组讨论，模拟遇到电信诈骗的情景，提出应对策略。。分组进行角色扮演，模拟真实的诈骗场景，锻炼学生应对电信诈骗的能力。。教师点评和总结，指出学生在模拟中暴露出的问题和不足。（五）课堂总结：。总结本节课学到的知识点和防范技巧。。强调防范电信诈骗的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。。提醒学生时刻保持警惕，提高自我保护意识。四、教学方法和手段．采用多媒体教学，利用视频、PPT等辅助教学材料，增强学生的直观感受。．运用情景模拟和角色扮演的教学方法，提高学生的参与度和实践能力。．通过小组讨论和互动问答，激发学生的思维活跃性，促进知识的吸收和理解。五、课堂练习、作业与评价方式．课堂练习：通过问答、判断题等形式，检验学生对电信诈骗知识的掌握情况。．作业布置：要求学生撰写一篇关于电信诈骗的防范心得，深化对防范策略的理解。．评价方式：结合学生的课堂表现、作业质量以及情景模拟的表现进行评价。六、辅助教学资源与工具.准备电信诈骗真实案例视频资料，供学生观看学习。．准备PPT演示文稿，展示电信诈骗的类型、手段及防范技巧。.提供角色扮演的道具和场景布置，营造真实的诈骗环境。七、总结本次班会通过系统的知识讲解、技巧学习和情景模拟，使