小升初文言文阅读专练（专项训练）2023-2024学年统编版语文六年级下册

小升初文言文阅读专练伊犁城中无井伊犁城中无井，皆汲于河。一将领曰：“戈壁皆沙，无水，安能得泉？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。或曰：“伊犁城中多老树，苟其下无水，树安得活？”1.对下列加点词的解释有误的一项是（）

A.皆汲于河（从河中取水）

B.安能得泉（怎么能得到）

C.乃拔木就根下凿井（于是）

D.苟其下无水（如果）2.下列句子中，“其”的意思与其他三项不同的是（）

A.一将领曰

B.戈壁皆沙

C.安能得泉

D.苟其下无水3.伊犁城中无井的原因是什么？4.从这个故事中，你得到了什么启示？王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.解释下列加点的字。（1）尝与诸小儿游（）（2）人问之（）（3）取之（）2.翻译下面的句子。（1）看道边李树多子折枝。（2）树在道边而多子，此必苦李。3.王戎是通过什么判断出李子是苦的？4.从这个故事中，你得到了什么启示？截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。1.解释下列加点的字。（1）鲁有执长竿入城门者（）（2）俄有老父至（）（3）但见事多矣（）2.翻译下面的句子。（1）初竖执之，不可入。（2）何不以锯中截而入？3.你觉得执竿者是个什么样的人？4.老父的方法好吗？为什么？画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1.解释下列加点字的意思。引酒且饮之（）蛇固无足（）2.用现代汉语写出下面句子的意思。蛇固无足，子安能为之足？3.成语“画蛇添足”即出自此文，请用这个成语造句。4.这则寓言告诉了我们什么道理？掩耳盗铃范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！1.解释下列加点的字。百姓有得钟者（）欲负而走（）以椎毁之（）2.翻译下面的句子。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！3.这则寓言的寓意是什么？《伊犁城中无井》答案解析1.A解析：“皆汲于河”的意思是“都是从河中取水”，其中“汲”的意思是“从井里打水”，A选项的解释有误，当选；B、C、D选项的解释均与原意相符，排除。2.C解析：A、B、D选项中的“其”均为代词，分别代指“伊犁城”“戈壁”“树”，C选项中的“其”为助词，无实义，因此C选项与其他三项不同，当选。3.伊犁城中无井的原因是地下水很深，所以打不出来。4.《伊犁城中无井》告诉我们，一切事物都是有联系的，一切现象都是有因由的。树木所以能生长，就因为其地下有水，所以拔树打井，就可打成水井。同时，这个故事还告诉我们生活需要创新，要善于观察和思考。《王戎识李》答案解析1.（1）曾经（2）他，指王戎（3）李子2.（1）参考译文：看见路边有李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。（2）参考译文：这棵树长在大路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。3.王戎是通过李树生长在道路边，结了很多李子，枝条都被压弯了，推断出李子是苦的。4.从这个故事中，我们可以得到以下启示：①要善于观察和思考，通过事物的表面现象，推断出其内在的本质。②要保持独立思考和判断的能力，不被他人的意见所左右。③要善于学习和积累知识，提高自己的认知水平和判断能力。《截竿入城》答案解析1.（1）拿着（2）不久（3）只，只是2.（1）参考译文：一开始，他竖着拿着长竿，想要进城，但进不去。（2）参考译文：为什么不用锯子把长竿从中间截断，然后再进城呢？3.执竿者是一个缺乏思考能力、盲目听从他人建议的人。4.老父的方法不好。虽然老父的方法最终帮助执竿者进入了城门，但是这个方法过于笨拙和暴力，会破坏长竿的完整性和实用性。此外，这个方法也没有考虑到其他可能的解决方案，例如寻找其他入口或寻求他人的帮助。《画蛇添足》答案解析1.（1）拿起酒杯来将要喝（2）本来2.蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画脚呢？3.画蛇添足的做法是多余的，不仅不会锦上添花，反而会弄巧成拙。4.这则寓言告诉