2022年成县中小学教师招聘笔试试题

2022年成县中小学教师招聘考试

笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名'准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完

毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

A.运用知识

B.感知教材

C.激发学习动机

D.理解教材

【答案】：B

2.（）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知

识的成绩评定。

A.调查法

B.观察法

C.自我评价法

D.测验法

【答案】：D

3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注生存

B.关注发展

C.关注情境

D.关注学生

【答案】：A

4.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较

松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）o

A.对抗型

B.消极型

C.积极型

D.失控型

【答案】：B

5.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）o

A.启发性原则

B.因材施材原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

【答案】：A

6.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果

做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）o

A.缺乏正确的道德认识

B.道德意志薄弱

C.缺乏良好情感

D.缺乏掌握正确的道德行为方式

【答案】：B

7.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。

A.手段是脱离目的而独立的

B.只要是为了好的道德目的，可以不择手段

C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的

【答案】：C

8.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。

A.社区教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.全民教育

【答案】:B

9.教育心理起源说的代表人物是（）o

A•勒图尔诺

B.凯洛夫

C.沛西•能

D.孟禄

【答案】：D

10.教育研究活动的起始环节是（）。

A.选择课题

B.制订方案

C.提出假设

D.收集资料

【答案】：A

1L美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。

A.内容、言语和操作

B.内容、言语和产品

C.内容、操作和产品

D.认知、言语和操作

【答案】：C

12.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和

次要特质。

A.重要特质

B.基本特质

C.中心特质

D.边缘特质

【答案】：C

13.将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。

A.精加工策略

B.元认知策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：D

14.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学

过程和学生成长。

A.墨守成规期

B.自我保护期

C.自治期

D.尽责期

【答案】：D

15.人本主义心理学的代表人物是（）。

A.马斯洛和罗杰斯

B.华生和斯金纳

C.詹姆士和杜威

D.冯特和铁钦纳

【答案】：A

16.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）o

A.项目教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.案例教学法

【答案】：A

17.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.杜威

D.孔子

【答案】：D

18.不符合倾听必须注意的细节的是（）。

A.专心致志

B.补充、纠正对方的话

C.翻报纸、看手表

D.保持目光接触

【答案】：C

19.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控

制能力很弱的是（）o

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.存在主义

【答案】：A

20.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

A.调节与维持的功能

B.激活功能

C.导向功能

D.强化功能

【答案】：B

21.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具

有（）o

A.稳定性

B.整体性

C.功能性

D.独特性

【答案】：A

22.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。

A.道德行为

B.道德认知

C.道德情感

D.道德观念

【答案】：D

23.教育目的与培养目标是（）的关系。

A.抽象与具体

B.全面与片面

C.整体与部分

D.普遍与特殊

【答案】：D

24.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德

【答案】：B

25.教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。

A.教育的双重文化属性

B.教育的社会属性

C.教育的文化功能

D.教育的本质属性

【答案】：A

26.教育活动中最基本的人际关系是（）。

A.师生关系

B.师师关系

C.生生关系

D.教师与社会的关系

【答案】：A

27.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。

A.道德行为

B.道德判断

C.道德情感

D.道德认识

【答案】：C

28.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。

A.“为什么”

B.以上三项都不正确

C.“怎么样”

D.“是什么”

【答案】：D

29.下列哪种方法属于精神分析法？（）

A.系统脱敏法

B.支持疗法

C.认知作业法

D.宣泄疗法

【答案】：D

30.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.育人功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】：B

31.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序

计戈I,以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.原型启发

【答案】：A

32.具有一定的自我反思能力属于教师的（）

A.人格素养

B.职业素养

C.能力素养

D.学科专业素养

【答案】：C

33.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅

导的（）技术

A.澄清

B.面质

C.提问

D.具体化

【答案】：A

34.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。

A.10-12岁

B.0-5岁

C.6-8岁

D.8-10岁

【答案】：C

35.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。

A.艾宾浩斯

B.巴甫洛夫

C.冯特

D.弗洛伊德

【答案】：A

36.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）。

A.感觉

B.知觉

C.视觉

D.色觉

【答案】：B

37.教师道德最主要、最基本的功能是（）。

A.调节功能

B.教育功能

C.认识功能

D.激励功能

【答案】：A

38.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。

A.聪明过人

B.物以类聚

C.思维敏捷

D.举一反三

【答案】：D

39.操作性条件反射的核心是（）。

A.无条件刺激

B.强化

C.中性刺激

D.无关刺激

【答案】：D

40.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）o

A.两维表

B.三维表

C.依考试科目确定

D.一维表

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）

A.检查维修宿舍设施

B.加强舍管教师的安全教育培训

C.侮辱教师

D.殴打教师

E.由专业保安看管

F.加强就寝安全意识教育

G.家长参与管理

H.批评教师

【答案】：ABF

42.教师职业道德修养的基本原则有：（）

A.坚持知与行的统一

B.坚持继承和创新相结合

C.坚持动机和效果的统一

D.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】:ABC

43.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）

A.内在控制-外在控制维度

B.稳定-可变维度

C.长期-短期维度

D.可控-不可控维度

【答案】：ABD

44.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：。

A.巩固

B.转变

C.遵从

D.醒悟

【答案】：ABD

45.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。

A.人类社会发展规律

B.社会主义建设规律

C.执政规律

D.建党规律

【答案】：ABC

46.在当前职场上，敬业精神的重要性有()。

A.敬业与否因人而异

B.敬业是企业发展壮大的根本

C.敬业是从业人员事业成功的保证

D.敬业是从业人员在职场立足的基础

【答案】：BD

47.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()

A.立志乐道，甘于奉献等

B.学而不厌,诲人不倦

C.教学相长，相互尊重

D.以身作则，反躬自省

【答案】：ABCD

48.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括()

A.想象力

B.观察力

C.记忆力

D.教学能力

【答案】：ABC

49.廉政教育具体指()。

A.纪律处罚

B.正式谈话

C.提醒、劝告

D.书面警告

【答案】：BCD

50.教师道德修养的特点有（）。

A.主观性

B.自觉性

C.曲折性

D.长期性

【答案】：BCD

51.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。

A.建设中国风尚

B.凝聚精神力量

C.弘扬共同理想

D.提高文化软实力

【答案】:ABC

52.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）

A.自我实现的需要。

B.生理需要、安全需要

C.自尊的需要

D.归属和爱的需要

【答案】：ABCD

53.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。

A.忠党、爱国、爱生

B.谦虚、正直、爱国、爱生

C.自由、平等、博爱

D.知识渊博

【答案】：BCD

54.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。

A.敏而好学，不耻下问

B.学而不厌，诲人不倦

C.大音稀声，大象无形

D.项出自老子《道德经》。

E.学而时习之

【答案】：ABE

55.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。

A.对情绪的知觉、评价和表达能力

B.理解和分析情绪的能力

C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力

D.用情绪促进思维的能力

【答案】：ABCD

56.从业人员的职业道德要求包括（）。

A.服务群众

B.办事公道

C.奉献社会

D.爱岗敬业

【答案】：ABCD

57.专才教育以往多见诸于（）。

A.计划经济国家

B.前苏联

C.发展中国家

D.市场经济国家

E.美国

【答案】：AB

58.教学反思有如下特征（）。

A.过程性

B.针对性

C.反省性

D.实践性

E.时效性

【答案】：ABCDE

59.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。

A.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生

B.甘为人梯，乐于奉献

C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业

D.不得敷衍塞责

【答案】：ABCD

60.以下有关人生的说法正确的是（）。

A.主体性和历史性是人生的基本特征

B.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的

C.矛盾性和社会性是人生的基本特征

D.人生是一个一帆风顺的生活过程

【答案】：ABC

61.道德情感的几种表现形态是（）。

A.想象的道德情感

B.伦理的道德情感

C.记忆的道德情感

D.直觉的道德情感

【答案】：ABD

62.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（