下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE2PAGE3让葫芦丝走进中小学音乐课堂
葫芦丝,音色亮丽而又柔肠百转,旋律富有诗意和舞蹈性,是我国特有的优秀少数民族乐器之一,源于云南傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的德宏、临沧地区,近年来通过葫芦丝制作者们对葫芦丝的进一步改良和开发,以及各种媒介的传播,受到越来越多音乐爱好者的关注和喜爱。
下面就葫芦丝引进中小学音乐课堂的优势,以及引入课堂教学需要注意的问题谈一谈:一、
葫芦丝引进中小学音乐课堂的优势:1.
葫芦丝优秀的自身资源:葫芦丝优秀的自身资源很多,我简单列举:
a、外形结构独特,本身就是一件精美别致的民间工艺品;
b、制作材料几乎全部来自天然的材料,是真正的“绿色乐器”。在许多发达国家推介来自于大自然的“绿色用品”的大环境下,葫芦丝有着它独特的光彩。对农村生活有感情的朋友看到曾经熟悉的葫芦壳和竹节,闻到葫芦里面淳朴的乡野气息,会不醉自醉;
c、音色优美、祥和、富有诗意,有一定文化素养的人听到葫芦丝的演奏往往会在脑海中想像出月光下的凤尾竹斑驳的剪影,或者大山里傣家姑娘跳孔雀舞的媚人身姿;
d、作为我国少数民族独有的民族乐器,有着它自身独特的民族文化价值。通过媒介的介绍以及专业民族乐队的演出,葫芦丝在世界的舞台上也焕发了迷人的色彩。几年以前维也纳金色大厅里,也曾回想过葫芦丝动人的音调;
e、体积小巧轻便,价格适中,声音相容性好,便于普及和学生的集体学习。
2.我国民族音乐文化教育的需要:
日常生活中,绝大多数人喜欢听,却叫不出这些乐器的名称,从这些点滴的小事中可以看出我们的基础教育在介绍我国这一些优秀的音乐文化遗产方面是多么的苍白无力。而葫芦丝的学习则可以作为开启我们学生了解祖国民族音乐文化大门的钥匙,从体验和了解云南的民族风情开始,进而了解蒙古的马头琴、新疆的都它尔、苏州的小唱、湖北的大鼓。。。。。。假如有一天我们的优秀学生到了国外发展交流,人家问她(他),你来自东方的文明古国,你能否介绍你们祖国的一些文化特色啊?如果这时,她(他)能够自豪的掏出一个葫芦丝演奏一段“金孔雀”,说上几段祖国的民族风情,我们音乐教师知道后一定会欣然一笑。
3.
容易掌握的演奏技能以及较短的学习周期:
葫芦丝的音域较窄,发音较容易,指法简单,嘴上技巧简练,无类似笛箫的超吹技巧,因此学生学习时比较容易上手。葫芦丝的学习周期相对较短,整体技巧难度小于竖笛等乐器。根据教学的密度,安排一年或者二年,只要教学得法,就一定会让学生愉快的掌握这一门乐器,演奏十到几十首难度不等的乐曲。二、
葫芦丝引进音乐课堂需要注意的问题:1.
教师自己必须喜欢葫芦丝并乐于学习。如果教师自己不喜欢葫芦丝、完全不会吹奏,自然很难吸引学生的兴趣。教师自学葫芦丝并不困难,从指点要点到他们吹奏出听起来还不错的音调没有超过半个小时。在网上相关葫芦丝的学习、在线欣赏资源现在也日渐丰富,自学已经比较方便;
2.
和校领导、家长的沟通:
学校领导和家长是否支持音乐教师的这一项特色教学活动,是能否将葫芦丝引入音乐课堂的关键。
3.
葫芦丝的挑选:
市场上的葫芦丝虽然只有少数琴行或者偶尔看到一些街头小贩在叫卖,在一些旅游区(尤其是云南)也可以看到许多排挡向游客推销葫芦丝。而这些五花八门的葫芦丝中,能够达到引进课堂开展集体教学标准的葫芦丝却非常的少。下面谈一谈挑选葫芦丝有三个重要的原则:
a、音准、音色要好。同一批葫芦丝音色、音准、调性必须统一,对于附管的音准也要一一检查,要多吹多试(许多厂家的附管制作马虎,音准偏差较大),还有,有的葫芦丝在吹奏某个音段时,里面的簧片有明显的挂擦杂音,则不要选用。
b、耐吹性要好。对于学生练习的葫芦丝,在保证音质的情况下,要经得起学生不规则气息的长期“锻炼”而不走音,簧片不变形。这方面的挑选有一个窍门:不同品牌档次的多个葫芦丝,试音时分别用比较充沛的气息和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 豪华别墅花园水景建造协议
- 科研仪器搬迁合同
- 给排水工程监理居间合同
- 通信服务居间服务合同投标
- 5年中考3年模拟试卷初中历史七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡
- 大学校园宿舍翻新协议
- 石油化工居间费承诺书
- 水利工程渣土清运服务合同
- 造船厂天然气运输合同
- 天才自学创业计划书
- 医疗器械购买合同模板
- DL-T5459-2012换流站建筑结构设计技术规程
- 天津市双菱中学2023-2024学年高一上学期10月月考化学试题(原卷版)
- 2024年食品安全法管理知识试题库及完整答案【易错题】
- 公司合作计划方案(2篇)
- 人体常见病智慧树知到期末考试答案章节答案2024年
- 静脉输液课件(完整版)
- 国开(南京)2024年《行政伦理学》形成性考核1-4答案
- 2024年高考英语读后续写妙用四大修辞策略与仿写训练(讲义)
- FZ∕T 81008-2021 茄克衫行业标准
- 人教八年级上册数学几何习题集含答案
评论
0/150
提交评论