大学生毕业典礼的活动策划方案

高校生毕业典礼的活动策划方案

一、毕业典礼的时间、地点、参与对象和证书发放方式

时间：6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：00—17：30

地点：

参与对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;老师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。

证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。

二、部门职责分工

各教学单位：填写学位证书、毕业证书。

供应毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计状况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)

组织学生按时领取和退还学位服。

组织支配相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)

组织学生入场、支配学生就座、领取证书。

支配主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)

确定发言的老师代表和学生代表。(6月19日上午报)

邀请、组织老师代表参与典礼。

要求学生领取证书后回原位就座。

为电教中心供应典礼起先前的照片、文字等资料。

维持会场秩序。

国交处详细负责泰国分校毕业生的相关工作。

党政办：支配并通知校领导参与毕业合影、毕业典礼活动。

支配主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。

打算校领导讲话稿。

领取和交还校领导的学位服。

宣扬部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。

毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。

团委：毕业典礼当天负责支配礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。

教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。

摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。

制作悬挂会场内外的横幅。

制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。

打算本届毕业生状况文稿。

领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。

购买、摆放矿泉水。

探讨生部：指导相关单位填写学位证书。

详细负责探讨生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报);确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、支配学生就座和接受证书的依次;邀请博士生导师、硕士生导师代表参与典礼;组织博士毕业生领取学位服、参与毕业典礼和照毕业合影。

留学生处：填写留学生毕业证书。

邀请使馆等机构的人员参与典礼。

接待毕业留学生家长。

供应外国毕业生(包括本科生和探讨生)所在国国旗。(6月23日交)

学生处：指导相关单位填写毕业证书。

负责接待中国学生家长。

保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。

毕业典礼当天派10名保安人员着便装帮助维持会场秩序(上、下午各5名)。

负责会场的消防平安。

派保安帮助悬挂横幅。

后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。

帮助布置典礼会场(打算台布)。

提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。

学院领取和交还学位服时供应电瓶车服务。

照相当天打算15把椅子。

资产管理处：负责发放和收回学位服。

打算泰国分校毕业生可能要购买的学位服。

电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见“时间支配”)。

供应会场多媒体服务(毕业生所在单位须供应相应的照片、文字等资料)。

打算典礼起先前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友情地久天长”。

三、毕业典礼程序

(一)中国本科生毕业典礼程序

主持人：学院院长

1、宣布毕业典礼起先

2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约5分钟)

3、校领导讲话(不超过6分钟)

4、老师代表讲话(不超过5分钟)

5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书

7、颁发学位证书、毕业证书

8、在“友情地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)

主持人：汉语学院院长

1、宣布毕业典礼起先(14：00)

2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约5分钟)

3、校领导讲话(不超过6分钟)

4、老师代表讲话(不超过5分钟)

5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

6、颁发优秀毕业生证书

7、颁发学位证书、毕业证书

8、在“友情地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

(三)中外探讨生毕业典礼

主持人：探讨生部副主任张华副教授

1、宣布毕业典礼起先(16：20)

2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生状况(约5分钟)

3、校领导讲话(不超过6分钟)

4、导师代表讲话(不超过5分钟)

5、毕业生代表发言(不超过5分钟)

6、颁发学位证书、毕业证书

7、在“友情地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。

四、证书颁发方法

学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。

要求：(1)毕业生所属单位需派2名熟识状况的老师在发证书时到主席台上服务。

(2)优秀毕业生证书每人2份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发毕业证书。

中国本科生上台领取证书的依次为：优秀毕业生、服务基层毕业生、其他获得毕业证书的毕业生

留学生上台领取证书的依次为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。

探讨生上台领取证书的依次为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中国硕士生。

注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。

另：来学校参与典礼的全部车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。

依据广告策划书的内容要点，参照营销支配书的一般模式和很多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式，我们为读者供应以下的广告策划书内容与结构的一般模式：

封面：

一份完整的广告策划书文本应当包括一个版面精致、要素齐备的封面，以给新闻记者者以良好的第一印象。

广告策划小组名单：

在策划文本中供应广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示

一种对策划结果负责的看法。

书目：

在广告策划书书目中，应当列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应当将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够依据书目便利地找到想要阅读的内容。

前言：

在前言中，应当概述广告策划的目的、进行过程、运用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文：

第一部分：市场分析

这部分应当包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分供应有劝服力的依据。

一、营销环境分析

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;

•总体的经济形势

•总体的消费态势

•产业的发展政策

(2)市场的政治、法律背景：

•是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

•是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景

•企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

•这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2、市场营销环境中的微观制约因素。

•企业的供应商与企业的关系

•产品的营销中间商与企业的关系

3、市场概况。

(1)市场的规模：

•整个市场的销售额

•市场可能容纳的最大销售额

•消费者总量

•消费者总的购买量

•以上几个要素在过去一个时期中的变更

•将来市场规模的趋势

(2)市场的构成：

•构成这一市场的主要产品的品牌

•各品牌所占据的市场份额

•市场上居于主要地位的品牌

•与本品牌构成竞争的品牌是什么?

•将来市场构成的变更趋势如何?

(3)市场构成的特性：

•市场有无季节性?

•有无短暂性?

•有无其他突出的特点?

4、营销环境分析总结。

(1)机会与威逼

(2)优势与劣势

(3)重点问题

二、消费者分析

1、消费者的总体消费态势。

•现有的消费时尚

•各种消费者消费本类产品的特性

2、现有消费者分析。

(1)现有消费群体的构成：

•现有消费者的总量

•现有消费者的年龄

•现有消费者的职业

•现有消费者的收入

•现有消费者的受教化程度

•现有消费者的分布

(2)现有消费者的消费行为：

•购买的动机

•购买的时间

•购买的频率

•购买的数量

•购买的地点

(3)现有消费者的看法：

•对产品的宠爱程度

•对本品牌的偏好程度

•对本品牌的认知程度

•对本品牌的指名购买程度

•运用后的满意程度

•未满意的需求

3、潜在消费者。

(1)潜在消费者的特性：

•总量

•年龄

•职业

•收入

•受教化程度

(2)潜在消费者现在购买行为：

•现在购买哪些品牌的产品?

•对这些产品的看法如何?

•有无新的购买支配?

•有无可能变更支配购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

•潜在消费者对本品牌的看法如何?

•潜在消费者需求的满意程度如何?

4、消费者分析的总结。

•机会与威逼

•优势与劣势

•重要问题

(2)潜在消费者：

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

(3)目标消费者：

•目标消费群体的特性

•目标消费群体的共同需求

•如何满意他们的需求?

三、产品分析

1、产品特征分析。

(1)产品的性能：

•产品的性能有哪些?

•产品最突出的性能是什么?

•产品最适合消费者需求的性能是什么?

•产品的哪些性能还不能满意消费者的需求?

(2)产品的质量：

•产品是否属于高质量的产品?

•消费者对产品质量的满意程度如何?

•产品的质量能接着保持吗?

•产品的质量有无接着提高的可能?

(3)产品的价格：

•产品价格在同类产品中居于什么档次?

•产品的价格与产品质量的协作程度如何?

•消费者对产品价格的相识如何?

(4)产品的材质：

•产品的主要原料是什么?

•产品在材质上有无特殊之处?



226;消费者对产品材质的相识如何?

5)生产工艺：

•产品通过什么样的工艺生产?

•在生产工艺上有无特殊之处?

•消费者是否宠爱通过这种工艺生产的产品?

(6)产品的外观与包装：

•产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

•产品在外观和包装上有没有缺欠

•外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

•外观和包装对消费者是否具有吸引力?

•消费者对产品外观和包装的评价如何?

(7)与同类产品的比较：

•在性能上有何优势?有何不足?

•在价格上有何优势?有何不足?

•在材质上有何优势?有何不足?

•在工艺上有何优势?有何不足?

•在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

2、产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标记

(2)产品处于什么样的生命周期

(3)企业对产品生命周期的认知

3、产品的品牌形象分析

(1)企业赐予产品的形象

•企业对产品形象有无考虑?

•企业为产品设计的形象如何?

•企业为产品设计的形象有无不合理之处?

•企业是否将产品形象向消费者传达?

(2)消费者对产品形象的认知：

•消费者认为产品形象如何?

•消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

•消费者对产品形象的预期如何?

•产品形象在消费者认知方面有无问题?

4、产品定位分析。

(1)产品的预期定位：

•企业对产品定位有无设想?

•企业对产品定位的设想如何?

•企业对产品的定位有无不合理之处?

•企业是否将产品定位向消费者传达?

(2)消费者对产品定位的认知：

•消费者认为的产品定位如何?

•消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

•消费者对产品定位的预期如何?

•产品定位在消费者认知方面有无问题?

(3)产品定位的效果：

•产品的定位是否达到了预期的效果?

•产品定位在营销中是否有困难?

5、产品分析的总结。

(1)产品特性：

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

(2)产品的生命周期

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

(3)产品的形象：

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

(4)产品定位：

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

(4)产品定位：

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

四、企业和竞争对手的竞争状况分析

1、企业在竞争中的地位。

•市场占有率

•消费者相识

•企业自身的资源和目标

2、企业的竞争对手。

•主要的竞争对手是谁?

•竞争对手的基本状况

•竞争对手的优势与劣势

•竞争对手的策略

3、企业与竞争对手的比较。

•机会与威逼

•优势与劣势

•主要问题点

五、企业与竞争对手的广告分析

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

•开展的时间

•开展的目的

•投入的费用

•主要内容

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

•广告活动针对什么样的目标市场进行?

•目标市场的特性如何?

•有何合理之处?

•有何不合理之处?

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告知求策略。

•诉求对象是谁

•诉求重点如何

•诉求方法如何

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

•广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?

•广告创意如何，有何优势?有何不足?

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

•媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?

•广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

7、广告效果

•广告在消费者认知方面有何效果?

•广告在变更消费者看法方面有何效果?

•广告在消费者行为方面有何效果?

•广告在干脆促销方面有何效果?

•广告在其他方面有何效果?

•广告投入的效益如何?

8、总结。

•竞争对手在广告方面的优势

•企业自身在广告方面的优势

•企业以往广告中应当接着保持的内容

•企业以往广告突出的劣势

考核对象：19个乡镇(街道办事处)

一、考核指标：

1、新引进投资上规模工业项目(100分)

2、当年列入省、市、县重点项目及完成状况(100分)

3、工业项目完成投资占固定资产投资比重(100分)

4、“四个一百”项目开发(200分)

5、工业平台建设状况(30分)

6、新增规模工业企业个数(每个奖30分)

7、规模工业产值支配完成状况(100分)

8、规模工业税收增长率(100分)

9、山海协作项目注册资本金增长率(80分)

10、山海协作项目中工业项目注册资本金增长率(80分)

11、合同利用外资(50分)

12、实际利用外资(60分)

二、考评方法

1、19个乡镇(街道办事处)创业竞赛考评实行千分制。指标计算保留小数点后两位数。

2、计分方法：引入简洁“功效系数法”，即每项指标()标准分值的60%部分作为基本分值，再对40%部分按以最高的值为满分，其它乡镇(街道办事处)的评分以其指标数值除以最高指标数值，再乘以标准分。计算式：指标得分=标准分×x%(基本分)+指标值最高指标值×标准分×y%(其中x+y=100%)。

3、新引进投资上规模工业项目指xx年新上投资500万元以上，并经县发改局立项和工商注册的工业项目。为激励引进新上较大规模工业项目，单个项目投资达xx万元以上的嘉奖100分，在此基础上，每增加1000万元嘉奖30分。同一项目最多只能两个单位引进和计算引办项目成果。

4、引进山海协作项目注册资本金是指xx年11月至xx年10月之间注册的南平市外资金投资新办企业的注册资本金以及这一时期老企业变更追加的注册资本金。

5、“四个一百”项目开发考核的对象为列入南平市“四个一百”项目开发考评的总投资1000万元以上，当年投资规模600万元以上的投产、在建、开工、前期(储备)四类项目。

6、上年已计分的新上项目“流失”，应书面说明，并在本年度新上的项目中补上一个。

7、有兴浦路西段延长建设、220千伏输变电线路建设、工业园区二期建设、下岚路至工业园区道路拓宽改造等重点工程建设有关任务的乡镇，其工作完成状况列入考核指标第2项进行考评。

8、第1、2、3、4、5项考评指标由县发改局(项目办)制定考评方法并供应考评结果。第6、7、8项考评指标由县经贸局制定考评方法并供应考评结果。第9、10项考评指标由县农办制定考评方法并供应考评结果。第11、12项考评指标由县外经贸局制定考评方法并供应考评结果。全县创业竞赛考评由县统计局供应考评结果，报县创业竞赛领导小组和县委常委会审议确定获奖单位。

三、嘉奖方法