人教版新起点小学英语一年级上册全册教学设计教案

未知驱动探索，专注成就专业人教版新起点小学英语一年级上册全册教学设计教案一、教学目标能够认识并正确发音英语的26个字母。能够认读和运用一些与生活相关的基本词汇和句型。能够通过简单的对话进行基本的日常交流。培养学生对英语学习的兴趣和自信心。二、教学内容与方法1.教学内容Unit1Hello字母：Aa单词：apple,ants,arm,angry句型：Hello,I’m______.Unit2Open,Close字母：Bb,Cc单词：book,bag,ball,box,cat,cap句型：Openthe______./Closethe______.Unit3Numbers字母：Dd,Ee数字：1-10句型：What’sthis?/It’s______.Unit4Let’sLearn字母：Ff,Gg,Hh单词：flower,fish,girl,grandmother,grandfather,go句型：Let’s______.Unit5ICan字母：Ii单词：icecream,insect,It,isn’t句型：Ican+动词（原形）.Unit6NicetoMeetYou字母：Jj,Kk单词：juice,kites,kangaroo,kiss句型：Nicetomeetyou./Nicetomeetyoutoo.2.教学方法情景导入：通过图片、视频等展示学习内容，激发学生学习兴趣。听说读写综合：通过听力、口语、阅读和写作训练，提高学生的英语综合能力。小组合作学习：组织学生进行小组活动，促进彼此之间的交流和合作。游戏与竞赛：通过游戏和竞赛形式，增加课堂的趣味性，并激发学生的学习积极性。三、教学步骤1.Unit1HelloStep1：导入新课利用图片或故事讲解字母Aa的发音和书写形式。播放学习英文儿歌《TheAlphabetSong》。Step2：学习新词汇和句型展示图片并教授新单词：apple,ants,arm,angry。操练新句型：Hello,I’m______.（老师示范，学生模仿并逐个互相介绍）。Step3：小组活动将学生分为小组，每个小组选择一个代表介绍自己。学生在小组内互相使用句型进行介绍。2.Unit2Open,CloseStep1：复习前一节内容复习字母Aa的发音和书写形式。复习单词：apple,ants,arm,angry。复习句型：Hello,I’m______.Step2：学习新词汇和句型展示图片并教授新单词：book,bag,ball,box,cat,cap。操练新句型：Openthe______./Closethe______.（老师示范，学生模仿）。Step3：游戏活动将课堂分为两组，A组选择一件物品，B组猜猜看是什么物品。学生应用新句型进行提问和回答。3.Unit3NumbersStep1：复习前一节内容复习字母Aa、Bb、Cc的发音和书写形式。复习单词：apple,ants,arm,angry,book,bag,ball,box,cat,cap。复习句型：Hello,I’m______./Openthe______./Closethe______.Step2：学习新内容引导学生数1-10，并教授相关的手势动作。操练新句型：What’sthis?/It’s______.（老师示范，学生模仿）。Step3：对话练习学生结对进行对话练习，问答有关数字和物品的问题。鼓励学生使用新学句型进行交流。4.Unit4Let’sLearnStep1：复习前一节内容复习字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee的发音和书写形式。复习单词：apple,ants,arm,angry,book,bag,ball,box,cat,cap。复习句型：Hello,I’m______./Openthe______./Closethe______./What’sthis?/It’s______.Step2：学习新词汇和句型展示图片并教授新单词：flower,girl,fish,grandmother,grandfather,go。操练新句型：Let’s______.（老师示范，学生模仿）。Step3：小组活动将学生分为小组，每个小组选择一个新单词，组织小组内成员进行小组活动。学生在小组内用新句型进行指导和交流。5.Unit5ICanStep1：复习前一节内容复习字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh的发音和书写形式。复习单词：apple,ants,arm,angry,book,bag,ball,box,cat,cap,flower,girl,fish,grandmother,grandfather,go。复习句型：Hello,I’m______./Openthe______./Closethe______./What’sthis?/It’s______./Let’s______.Step2：学习新词汇和句型展示图片并教授新单词：icecream,insect,It,isn’t。操练新句型：Ican+动词（原形）。（老师示范，学生模仿）Step3：游戏活动分组进行快速问答游戏，每个小组轮流问答有关句型的问题。学生积极回答，鼓励学生使用新学句型进行自由问答。6.Unit6NicetoMeetYouStep1：复习前一节内容复习字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii的发音和书写形式。复习单词：apple,ants,arm,angry,book,bag,ball,box,cat,cap,flower,girl,fish,grandmother,grandfather,go,icecream,insect,It,isn’t。复习句型：Hello,I’m______./Openthe______./Closethe______./What’sthis?/It’s______./Let’s______./Ican+动词（原形）.Step2：学习新词汇和句型展示图片并教授新单词：juice,kites,kangaroo,kiss。操练新句型：Nicetomeetyou./Nicetomeetyoutoo.（老师示范，学生模仿）Step3：情景模拟学生结对进行对话练习，使用新句型进行简单的问候和介绍。学生展示对话，并鼓励学生在对话中添加更多的问候短语。四、教学评估1.基础知识测试利用图片或卡片进行字母和单词的教学测试。出示图片或物品，要求学生读出正确的单词或句子。2.口语表达评估进行口语模拟测试，考察学生的日常口语交流能力。学生进行小组活动，进行角色扮演或情景对话。3.书面作业发放练习册，布置相应的书面作业，检查学生对学习内容的掌握情况。五、教学资源教材：人教版新起点小学英语一年级上册全册。多媒体设备：投影仪、电视、音响等。图片、卡片等教具。六、教学反思本教案针对人教版新起点小学英语一年级上册全册编写