苏教版小学数学三年级下册从问题出发分析并解决实际问题（2）“衡水赛”一等奖_第1页
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文档简介

2.从问题出发分析并解决实际问题〔2〕自主学习：1、你从图上看到哪些数学信息？

2、你是如何理解“最多剩下多少元〞？明确：购物时选最廉价的商品，剩下的钱就是最多。合作探究：你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？导学单：想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少？1、列式解答：2、小组内交流自己的想法。导学单：回忆反思：解决问题时，我们可以从所求问题出发，筛选出与问题直接相关的条件，再根据数量间的关系，确定先算什么，再算什么。桃树比梨树多的棵数＝●想想做做1●学校买了18袋乒乓球和9个篮球。●乒乓球的个数是篮球的几倍？根据问题说出数量关系式●桃树有52棵，梨树有3行。桃树的棵数－梨树的棵数根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。●桃树比梨树多多少棵？？列出式子：18×6÷9你能猜出我补充的是什么条件吗？●想想做做2

李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？一共足球组篮球组田径组81人22人35人〔1〕篮球组和田径组一共有多少人？81－57＝24〔人〕24人要求足球组的人数，可以先算什么？22＋35＝57〔人〕〔2〕足球组有多少人？●想想做做3〔2〕1个热水瓶比4个茶杯多多少元？〔1〕1个茶壶和4个茶杯一共多少元？先根据问题选择适宜的条件，再解答。5×9=45〔块〕169-45=

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