幼儿园小班语言教学设计《喇叭花电话》_第1页
幼儿园小班语言教学设计《喇叭花电话》_第2页
幼儿园小班语言教学设计《喇叭花电话》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE3幼儿园小班语言教案?喇叭花?小班语言故事公开课教案?喇叭花?幼儿园小班语言教案:喇叭花目标:1.理解故事内容,学习打的简单对话。〔重点〕2.能够认真倾听,较大胆清楚地表达自己地想法。〔难点〕3.积极参与活动,感受与同伴交流的乐趣。准备:故事课件及录音带。过程:一、出示课件。引导幼儿观察,激发幼儿兴趣。小朋友们,今天老师给大家带来了一副漂亮的图片,我们一起来看一看,谁能举手说一说,你都看到了什么提问:1.画面上都有什么2.大树是什么样子的3.有几只小鸟〔请幼儿点数〕4.有几只小老鼠〔请幼儿点数〕5.小鸟在什么地方小老鼠在什么地方二、教师结合课件第一遍讲述故事,幼儿初步理解故事内容。1、教师讲述故事第一局部。提问:1〕小老鼠喊的声音太小了,小鸟听不到怎么办呢2〕如果你是小老鼠,你会怎样和小鸟说我们一起说说看。2、教师讲述故事第二节。提问:不能和小鸟说话,小老鼠心里会有什么样的感觉小老鼠很伤心,很难过,它还很着急呢!小朋友们,谁有别的好方法,可以帮助小老鼠,让小鸟听到他们的话3、教师讲述故事第三节。提问:1.小老鼠想了一个什么方法2.小老鼠终于可以和小鸟说话了,他们的心里会有什么样的感觉三、播放录音,结合课件第二遍讲述故事。提问:1.小老鼠和小鸟都说了些什么〔请幼儿模仿小动物对话〕2.打时,应该怎样说,才更有礼貌3.如果你是小老鼠,你还会和小鸟说些什么话四、游戏:打1.幼儿自由游戏。要求:有礼貌的,尽量清楚地表达自己的想法。2.请个别幼儿在集体面前演示打,教师做简单评价。内容总结

〔1〕幼儿园小班语言教案?喇叭花?

小班语言故事公开课教案?喇叭花?

幼儿园小班语言教案:喇叭花

目标:

1.理解故事内容,学习打的简单对话

〔2〕幼儿园小班语言教案?喇叭花?

小班语言故事公开课教案?喇叭花?

幼儿园小班语言教案:喇叭花

目标:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论