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文档简介
2024年河南省成考(专升本)思想道德修养与法律基础考试真题一、单选题1、“君子学以致其道”“行义以达其道”体现的道德修养方法是______A.积善成德B.知行合一C.学思并重D.省察克治2、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态指的是______A.信念B.理想C.信心D.追求3、通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动,体现的道德功能是______A.认识功能B.规范功能C.激励功能D.调节功能4、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是______A.信念B.理想C.向往D.追求5、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是______A.为人民服务B.对社会行为的调节具有强制性C.对社会生活的调整具有广泛性D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响6、生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是______A.人生目的B.人生价值C.人生矛盾D.人生态度7、“邦国虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍然不能实现法治。”这体现全面依法治国的基础是______A.科学立法B.公正司法C.全民守法D.严格执法8、中华民族伟大民族精神的核心是______A.改革创新B.敢为人先C.自强不息D.爱国主义9、马克思主义认为,人的本质属性是______A.自然属性B.物质属性C.法律属性D.社会属性10、青年学生不仅要学好专业知识,还要学好有利于身心发展的其他方面知识,这体现的是______A.自主学习的理念B.全面学习的理念C.合作学习的理念D.终身学习的理念11、只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性,体现的法治思维是______A.法律至上B.程序正当C.权力制约D.公平正义12、新时代大学生必须具备的基本素质是______A.文化素质和政治素养B.心理素质和身体素质C.思想道德素质和法治素养D.理论素质和能力素质13、建设中国特色社会主义法治体系的重点是______A.完备的法律规范体系B.严密的法治监督体系C.有力的法治保障体系D.高效的法治实施体系14、以马克思主义为理论基础、以社会主义运动为实践根据的社会主义核心价值观的根本特性是______A.先进性B.真实性C.科学性D.人民性15、我国社会主义道德建设的核心是______A.为人民服务B.为文化建设服务C.为经济建设服务D.为政治建设服务16、理想是多方面和多类型的,从性质上可以把理想分为______A.政治理想和生活理想B.科学理想和非科学理想C.崇高理想和一般理想D.长远理想和近期理想17、集中全党全国人民集体智慧,实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径是______A.民主集中制B.多党合作制C.基层群众自治制度D.民族区域自治制度18、中国的历史和现实充分证明,高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范是______A.中国共产党B.社会组织C.经济组织D.文化组织19、狭义的法律是指______A.国务院制定的行政法规B.军事委员会制定的军事法规C.地方国家权力机关制定的地方性法规D.全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律20、人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度是______A.奴隶制法律B.社会主义法律C.封建制法律D.资本主义法律二、多选题21、人权的法律保障包括______A.宪法保障B.立法保障C.行政保障D.司法保障22、树立改革创新的自觉意识,需要______A.掌握专业知识B.大胆探索未知C.敢于突破陈规D.勇于创新创造23、积极培育和弘扬社会主义核心价值观,对大学生而言,应切实做到______A.勤学B.修德C.明辨D.笃实24、我国刑法规定刑事处罚包括______A.拘留B.管制C.剥夺政治权利D.没收财产25、物质帮助权的特点包括______A.权利主体是特定公民,而非社会全体公民B.它既是一种社会权利,又是一种经济权利C.实现物质帮助权的义务主体是国家和社会D.权利的内容是特定主体从国家和社会获得物质帮助26、大学生锤炼高尚道德品格,应做到______A.形成正确的道德认知和道德判断B.激发正向的道德认同和道德情感C.强化坚定的道德意志和道德信念D.遵守基本的道德要求和道德准则27、公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担的主要法律责任包括______A.民事责任B.刑事责任C.过失责任D.行政责任28、正确认识人生矛盾,需要树立正确的______A.得失观B.幸福观C.生死观D.运动观29、理想是人们对未来社会和自身发展目标的向往与追求,其特征包括______A.超越性B.随意性C.实践性D.时代性30、我国刑法规定的基本原则包括______A.一裁终局B.罪刑法定C.法律面前人人平等D.罪刑相适应三、名词解释31、人身权利32、政体33、人生态度34、道德35、国家安全四、简答题36、简述网络生活中的道德要求。37、简述个人理想与社会理想的关系。38、简述我国社会主义法律的本质特征。39、简述我国宪法的地位。40、简述我国实体法律部门的构成。五、论述题41、论述如何用正确的顺逆观对待人生、实现人生价值。六、材料分析题42、阅读资料,回答问题。党的十八大以来,将个人的理想信念与国家科技创新水平的提升结合在一起,成为越来越多年轻人的追求。2011年从上海交通大学毕业后,刘帅来到无锡投身潜水器的研究设计工作。2016年,刘帅接到设计“奋斗者”号的任务。他经过大量实验,成功控制了“奋斗者”号的“体重”。2020年11月10日,“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录。齐金龙于2018年进入国网供电公司工作,工作中他发现部分落差大、地下条件复杂的路段对于铺设电缆有很大影响,总爱刨根问底的齐金龙将控制设备缩小到手机大小,解决了施工中的技术瓶颈,成果荣获2019年度国家科学技术进步二等奖。1986年出生的刘钊来到国家超级计算中心工作后,就思考如何为“神威·太湖之光”开发更多的应用场景。研究中,他瞄准了气候、气象相关软件的开发。经过大量艰苦的工作,该软件成功在国家超级计算机上运行。成都高新区是西部首个国家自主创新示范区,现已成为中西部人才密度最高、人才吸引最强、人才活力最高的地区之一。在美国工作十多年的周洁华一直关注着国内核酸药物研发的进展,2020年在疫情肆虐之际,他毅然放弃了国外优厚的待遇,漂洋过海回到中国。加入成都先导药物开发股份有限公司后,周洁华注意到,创新事业正在吸引更多年轻人加入。(选自《中国青年报》,2023年3月23日,文字有改动)结合材料回答问题:1.新时代大学生应该向上述杰出青年学习哪些优秀品质?2.结合自身实际,谈谈当代大学生如何增强创新能力和创新本领,成就出彩人生。
参考答案一、单选题1、B[解析]知行合一即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来,以促进道德要求内化为个人的道德品质,外化为实际的道德行为。题干中的观点属于孔子“听其言而观其行”的主张,强调衡量人的品德不能只听其言论,更应看其实际行动。他认为学习的目的在于“行道”“君子学以致其道”“行义以达其道”。只有“行”才能使“道”变为现实。2、A[解析]信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。3、D[解析]道德的调节功能是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动、协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式。4、B[解析]理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。5、A[解析]为人民服务作为社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。6、A[解析]人生目的是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。7、C[解析]“邦国虽有良法,要是人民不能全部遵循,仍然不能实现法治。”法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,全民守法是全面依法治国的基础,是法治社会的基础工程。全民守法,要增强全民法治观念、推进法治社会建设,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,培育全社会法治信仰。8、D[解析]实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。9、D[解析]马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这一论断强调从社会关系出发去把握变化着的人的本质,说明任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。10、B[解析]青年学生要坚持全面学习的理念,不仅要学好专业知识,还要学好有利于身心发展的其他方面知识。11、B[解析]要养成程序正当的法治思维。做一件事情,往往需要按照一定的程序,只有按照程序做,才能防止主观任性、无序混乱。只有严格按照法律程序办事办案,处理结果才可能公正并具有公信力和权威性。12、C[解析]新时代大学生需要具备良好的思想道德素质和法治素养。良好的思想道德素质和法治素养,是新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的必备条件,需要在学习中养成、自律中锤炼、实践中升华。13、D[解析]建设高效的法治实施体系,是建设中国特色社会主义法治体系的重点。高效的法治实施体系,是指执法、司法、守法等各个环节有效衔接、协调高效运转、持续共同发力,织密法治之网,强化法治之力,实现效果最大化的法治实施系统。14、D[解析]人民性是社会主义核心价值观的根本特性,人民立场是社会主义核心价值观的根本立场。15、A[解析]弘扬社会主义道德,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,提高全社会道德水平,是全面建成社会主义现代化强国的战略任务,是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。16、B[解析]理想是多方面和多类型的。从性质上划分,有科学理想和非科学理想;从时序上划分,有长远理想和近期理想等;从主体上划分,有个人理想和社会理想等;从内容上划分,有政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。17、A[解析]民主集中制是我国国家组织形式和活动方式的基本原则,是我国国家制度的突出特点和优势,也是集中全党全国人民集体智慧,实现科学决策、民主决策的基本原则和主要途径。18、A[解析]中国的历史和现实充分证明,中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。19、D[解析]狭义的法律,是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律,在全国范围内施行,其地位和效力仅次于宪法。20、B[解析]奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律都是建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律,社会主义法律则是人类历史上以公有制为基础的新型法律。二、多选题21、ABCD[解析]权利保障主要是指对公民权利的法律保障,具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保障和司法保障。22、BCD[解析]大学生要自觉增强改革创新的责任感,树立敢于突破陈规、大胆探索未知、勇于创新创造的思想观念,在实践中有直面困难的勇气,有突破难关的精神,锐意进取,奋力前行。23、ABCD[解析]在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中,要把社会主义核心价值观落细落小落实,对于大学生而言,就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。24、BCD[解析]根据我国刑法的规定,刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。25、ABCD[解析]物质帮助权,是指公民在法定条件下(年老、疾病和丧失劳动能力的情况下)有从国家和社会获得物质帮助的权利,如国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。物质帮助权既是一种社会权利,又是一种经济权利,具有社会性和经济性二重性。26、ABC[解析]大学生涵养高尚道德品格的做法包括:形成正确的道德认知和道德判断,激发正向的道德认同和道德情感,强化坚定的道德意志和道德信念。27、ABD[解析]公民未能依法履行义务,根据情节轻重,应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括民事责任、行政责任和刑事责任。28、ABC[解析]正确认识人生矛盾,需要树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。29、ACD[解析]理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有超越性、实践性、时代性。30、BCD[解析]我国刑法规定的基本原则包括:罪刑法定原则、法律面前人人平等原则和罪刑相适应原则。三、名词解释31、人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利。它是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础,是公民权利的重要内容。人身权利主要包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权。32、政体,又称政权组织形式,是指统治阶级按照一定的原则组成的,代表国家行使权力以实现统治阶级任务的国家政权机关的组织体制。政体是国家制度的重要组成部分,是国家的主要外在表现形态。33、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。34、道德是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。35、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。四、简答题36、(1)正确使用网络工具。大学生要提高信息获取能力,加强信息辨识能力,增进信息应用能力,使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。(2)加强网络文明自律。首先,进行健康网络交往。其次,自觉避免沉迷网络。最后,加强网络道德自律。(3)营造良好网络道德环境。大学生要加强网络道德自律,自觉抵制网络不良信息,维护网络道德秩序,带头引导网络舆论。37、(1)个人理想以社会理想为指引。从根本上说,个人理想是由社会理想规定的。个人理想的确立要以社会理想为导向,个人理想的实现依赖于社会理想的指引。(2)社会理想是个人理想的汇聚和升华。社会理想是建立在广大社会成员的个人理想基础之上的。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,个人的理想应服从于全社会的共同理想。38、(1)我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。(2)我国社会主义法律具有科学性和先进性。(3)我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。39、(1)我国宪法是国家的根本法,是党和人民意志的集中体现。(2)我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。宪法在中国特色社会主义法律体系中居于核心地
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