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文档简介
2023-2024学年上海市市西初级中学化学九上期中调研试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息
条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,
字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草
稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题
意)
1.下列关于物质燃烧的现象描述正确的是()
A.木炭燃烧产生明亮的黄色火焰
B.红磷燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
D.蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体
2.下列有关催化剂的说法正确的是()
A.催化剂一定能加快反应速率B.一个化学反应可以有多种催化剂
C.使用催化剂可以增加生成物的质量D.催化剂在化学反应前后质量和性质均
不改变
3.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()
A.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气具有可燃性,可作燃料使用
D.氧化反应不一定是化合反应
4.小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原
因.下列针对Co和C。的说法中,正确的是()
①一个钻原子中有27个质子@Co表示非金属元素
③Co是由两种元素组成的化合物©CO和Co都含有碳元素.
臼
I58.93[√
A.①②B.①④C.①③D.①③④
5.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()
A.水结成冰,是因为水分子停止了运动
B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动
D.IL大豆与IL水混合后总体积小于2L,是由于分子间有间隙
6.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一.对下列事实的解释错误的是
A.1滴水中大约有1.67x1023个水分了.........分子很小
B.夏季在公园里闻到陈阵花香.........分子在不断地运动
C.氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中.........分子的体积变小
D.酒精温度计遇热温度计内液柱上升.........分子间的间隔变大
7.将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间
后,测得各物质的质量如表:下列有关说法正确的是()
物质abcd
反应前的质量/g6.414.03.21.0
反应一段时间后的质量/g10.07.2X1.0
A.a和b是反应物B.x=3.2C.该反应属于分解反应D.d一定是
催化剂
8.下图是关于氧化汞分解的微观示意图,从下图中得到的信息错误的是
88-JI
氧化汞承氧,
(HgO)----------►(Hg)+(O3)
A.构成物质的微粒有分子、原子和离子
B.化学变化中原子不可再分,而分子可以再分
C.化学反应前后元素的种类不变
D.该反应的基本反应类型为分解反应
9.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的现象正确的是()
A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色
B.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液出现红褐色絮状沉淀
C.铁锈放入稀硫酸中充分反应,溶液变成棕黄色
D.在澄清石灰水中加入稀硝酸,溶液颜色无明显变化
10.下列粒子结构示意图中表示阴离子的是()
11.对下列现象的微观解释不正确的是()
A.氧气和液氧都能助燃-相同物质的分子,其化学性质相同
B.“墙内开花墙外香”-分子在不断的运动
C.水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大
D.用水银温度计测量体温-温度升高,原子间隔变大
12.一些物质的PH如下,其中酸性最强的是()
A.油污净:12~13B.洁厕液:1~2C.西瓜汁:5~6D.冰橙汁:3~4
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体,用下图所示装
置进行实验:
请回答下列问题:
(1)装置A、B中应盛放的试剂分别是、;装置B的作用是;
(2)在整个检验过程中,当观察到现象时,才能证明混合气体中一定含有一氧化
碳气体。D装置中反应的方程式为.
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:.
14.实验室常见制取氧气的方法有:
(-)加热氯酸钾(二)加热高镭酸钾(三)分解过氧化氢。
其实验装置如图所示。
(2)如图装置A正在制取氧气,则制取氧气的方法是上述三种方法中的①,发
生反应的化学方程式为②,收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是③;
(3)实验室用加热的方法制取氧气的过程,大致可分以下几步,其中正确顺序是;
①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管
并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出
A.@©①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤®®D.⑤⑥②
(4)用装置D收集一瓶氧气,验满的操作是;
(5)从环保、节能、操作简单的角度分析,制取氧气时最好选用上述三种方法中的
15.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示装置,回答相关问题.
(1)图中标有序号①的仪器名称是»
(2)实验室用双氧水和二氧化镒制取氧气,该反应的化学方程式是若需收
集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,应选择的发生与收集装置的组合是(从A-E
中选择,填字母),收集完毕,用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶
口。
(3)装置F可以作为制取氢气的发生装置,相比B装置其主要优点是,其反
应方程式为o点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置_______(填
字母序号)所示方法收集氢气。
(4)用高镒酸钾制氧气,应选用的发生装置是(填字母序号),该反应的化学
方程式为,其中转化为氧气的氧元素与高钛酸钾中氧元素的质量之比是
16.在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证
其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____,②.
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为。如何检验B中
氧气是否集满,操作是.
(3)小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用法收集气体,他
在铁丝末端系一根小木棍,其目的是,在集气瓶底部盛少量水,其目的是,
如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧,则原因可能是。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.小涵同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,取68.0g过氧化氢溶液,加入Ig
二氧化镒,待完全反应后,称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g(不考虑反
应过程中水分的蒸发),请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为g«
(2)根据化学方程式计算,过氧化氢溶液中过氧化氢的质量________。
(3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量__________0
18.科学研究表明:绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血
脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用,被誉为“第七营养素”,它可以从忍冬
科植物中提取,化学式为CwHniOs请问:
(1)绿原酸由____种元素组成。
(2)一个绿原酸分子由____个原子构成。
(3)绿原酸中H、O元素的质量比是。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)有一包粉末,可能由KCkK2SO4>K2CO3、CUCI2、Mga2中的一种或几
种物质组成。现做如下实验:
(1)根据以下实验操作及现象,请回答:
操作现象结论
实验①:取少量粉末,加水溶解得到无色透明溶液原粉末中一定没有_____
实验②:取①所得溶液少许,加入氢氧化钠溶液看不到明显现象原粉末中一定没有_____
原粉末中一定有____或—
实验③:取①所得溶液少许,加入过量硝酸领溶液出现白色沉淀
或两种
实验④:将实验③所得混合物过滤后,在沉淀中加
—原粉末中一定有κ2so4>κ2c<
入稀硝酸
(2)据上述实验现象,可推知原粉末中可能有,为了进一步验证原粉末中可能含
有的成分是否存在,请你设计实验证明:
操作现象结论
———
(3)写出实验③中可能发生的任意一个化学反应的方程式:
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题
意)
1、C
【解析】
A.木炭在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发出白光,都无火焰,选项A错误;
B.红磷燃烧产生大量白烟不是烟雾,选项B错误;
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,选项C正确;
D.蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体是结论不是现象,选项D错误。故选C。
2、B
【解析】
A、催化剂可能加快也可能减慢反应速率。故A说法错误;
B、一个反应中可能由多种催化剂。例如二氧化镒和氧化铜都可作为过氧化氢分解的催
化剂,故B说法正确;
C、催化剂不能改变生成物的质量,只能改变反应的速率。故C说法错误;
D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变。故D说法错误。
故选B。
【点睛】
掌握催化剂的特点“一变两不变”是解题的关键。
3、D
【解析】
A、铁在空气中不能燃烧,故错误;
B、鱼类能在水中生存,是因为水中溶有一定量的氧气,氧气能供给呼吸,但是不能判
断溶解程性的大小,故错误;
C、氧气具有助燃性,不具有可燃性,故错误;
D、氧化反应不一定是化合反应,故正确。
故选D。
4、C
【解析】
元素符号的书写要规范,该大写的绝不能小写,并且小写字母要写在大写字母的右下角。
元素周期表中四部分的意义分别是:原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。
在原子中质子数=原子序数,故①正确;C。表示金属元素,故②错误;一氧化碳是由
碳元素和氧元素组成的,故③正确;CO中含有碳元素,C。中不含有碳元素,故④错
误。故答案为C。
5、C
【解析】
A、水结成冰后分子之间的间隙变小,而分子仍然做无规则的运动,故错误;
B、乒乓球胀大是由于乒乓球中的气体受热膨胀,分子之间的间隙变大,而分子自身的
体积和质量不变,故错误;
C、加入糖的水变甜,是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做无规则运动,相互运动到
分子之间,故正确;
D、IL大豆与IL水混合后总体积小于2L,是物质间有间隙,不是分子之间有间隙,故
错误。故选C。
6、C
【解析】
A、1滴水中大约有1.67x1()23个水分了.........分子很小;故选项正确,但不符合题
意。
B、夏季在公园里闻到陈阵花香........分子在不断地运动;故选项正确,但不符合
题意。
C、氧气可被压缩成液氧储存在钢瓶中........分子间间隔变小;故选项错误,但符
合题意。
D、酒精温度计遇热温度计内液柱上升.........分间的间隔变大;故选项正确,但不
符合题意。
故选:Co
7、C
【解析】
由表格信息可知反应后a质量增加了10-6.4g=3.6克,是生成物;b质量减少了
14g-7.2g=6∙8克,是反应物;d质量不变,可能是催化剂或者是杂质。生成物还少3.2
克,所以C是生成物,所以反应后物质C的质量为3∙2g+3∙2g=6.4g,反应物是b,生成
物是a、c,反应符合“一变多”的特点,属于分解反应。
【详解】
A、反应物是b,生成物是a、c,故A错误;
B、反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g,x=6.4,故B错误;
C、该反应中一种反应物,两种生成物,属于分解反应,故C正确;
D、d质量不变,可能是催化剂也可能是杂质,故D错误。
故选C。
8、A
【解析】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质,但从图示信息不能得出离子可以
构成物质,故A不正确;B、反应前氧化汞分子分别由汞原子和氧原子构成,反应生成
的氧分子由氧原子构成,汞由汞原子构成,反应前后原子种类没变,但分子种类发生了
变化,故化学变化中原子不可再分,而分子可以再分,故B正确;C、从微观示意图可
以看出,反应前后元素的种类不变,故C正确;D、由微观图示可知反应前为氧化汞,
而反应后为汞和氧气,所以该反应是的分解反应,故D正确。
故选:D。
点睛:分子是物质中能够独立存在的相对稳定并保持该物质物理化学特性的最小单元,
分子由原子构成,原子通过一定的作用力,以一定的次序和排列方式结合成分子。
9、D
【解析】
A、盐酸使紫色石蕊试液变红,错误;
B、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液生成氢氧化铜沉淀,该沉淀是蓝色的,错误;
C、铁锈的主要成分是氧化铁,铁锈放入稀硫酸中充分反应,生成铁离子使溶液变为黄
色,错误;
D、在澄清石灰水中加入稀硝酸生成硝酸钙和水,溶液颜色无明显变化,正确。
故选D。
10、C
【解析】
A、核内质子数=12>核外电子数=10,属于阳离子,故A不符合题意;
B、核内质子数=核外电子数=10,属于原子,故B不符合题意;
C、核内质子数=8V核外电子数=10,属于阴离子,故C符合题意;
D、核内质子数=11>核外电子数=10,属于阳离子,故D不符合题意。
故选C
11、C
【解析】
A、氧气和液氧都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种分子化学性质相同,此
选项正确;
B、“墙内开花墙外香”,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人
们闻到花香,此选项正确;
C、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,此选项错误;
D、用水银(是由汞原子构成的)温度计测量体温,是因为温度升高,原子间隔变大,
此选项正确。故选C。
【点睛】
掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题是解答此类题的关键。
12、B
【解析】
A、油污净PH大于7,显碱性;
B、洁厕液PH小于7,显酸性;
C、西瓜汁小于7,显酸性;
D、冰橙汁小于7,显酸性;
根据当溶液的PH小于7时,呈酸性,且PH越小,酸性越强,洁厕液的PH最小,酸
性最强。故选B。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、足量的氢氧化钠溶液浓硫酸干燥气体、除去水分C中黑色固体变红,
D中澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3∣+H2O点燃(或用气球收集)
【解析】
(1)因为实验室检验一氧化碳通常是让它先生成二氧化碳,然后再用澄清石灰水去检
验二氧化碳.但该混合气体中原来就有二氧化碳,为了避免引起干扰,所以应该先把二
氧化碳吸收完,A装置目的就是充分吸收二氧化碳,所以应该用足量的氢氧化钠溶液,
为避免混合气体中混有水蒸气进入C中加热,引起玻璃管炸裂,B装置中的试剂是浓
硫酸,作用是:干燥气体、除去水分。
(2)一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,二氧化碳可以使D中澄清石灰水出现混浊
现象,因为B中足量的氢氧化钠溶液已经除尽混合气体中的二氧化碳,当观察到:C
中黑色固体变红,D中石灰水变浑浊,就可以证明混合气体中含有一氧化碳气体;D装
置中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)
2+Cθ2=CaCO3∣+H2Oo
(3)尾气中有未充分反应的一氧化碳气体,一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中,
可进行的尾气处理方法是:点燃(或用气球收集)。
14、试管(二)2KMnC>4-△-K2MnO4+MnO2+O2t排净集气瓶内
的空气,使收集到的氧气更纯净B把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星
的木条复燃,说明已经收集满(三)
【解析】
(1)仪器a是试管;
(2)装置A适用于固体加热制取氧气,因为试管口有一团棉花,所以是加热高镒酸钾
制取氧气,制取氧气的方法是上述三种方法中的(二);高锌酸钾加热分解生成镒酸钾
和二氧化镒,反应的化学方程式为:2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2t;收集氧气时
集气瓶内要装满水的目的是排净集气瓶内的空气,使收集到的氧气更纯净;
(3)实验室用高锯酸钾制取氧气时,需要先检验装置的气密性,然后装药,加热制取
氧气,实验结束,需要先撤导管,然后熄灭酒精灯,所以正确的顺序是:③④①⑤⑥②,
故选B;
(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。若用装置D收集氧气,验满的方法是:
把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;
(5)用过氧化氢制取氧气不需要加热,且生成物除氧气之外,只有水生成,对环境无
污染,所以制取氧气时最好选用(三)。
【点睛】
本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反
应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
MnO,
15、锥形瓶2H2O2===2H2O+O2↑BC磨砂面可以控制反应的发生和
Δ
停止Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CA2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
1:4
【解析】
(1)序号①的仪渊名称是锥形瓶。
(2)实验室用双氧水和二氧化镒反应,生成水和氧气,该反应的化学方程式是
MnO2
2H2O2^=^2H2O+O2↑,反应是在常温下进行的,属于固、液常温型,应该采用反应
装置B;若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,集气瓶中需要预留有一部分水,所以
应该用排水法收集氧气,应选择的发生与收集装置的组合是BC,收集完毕,用玻璃片
的磨砂面盖住集气瓶口,因为集气瓶口是磨砂的,磨砂面盖住集气瓶口,封闭比较严。
(3)装置F可以作为制取氢气的发生装置,关闭F装置中的弹簧夹后,装置内产生
的气体排不出去,装置内的气体压强增大,使液体被压回烧杯,液面下降,反应液与块
状固体脱离,反应停止;使反应发生,打开弹簧夹即可,所以相比B装置其主要优点
是可以控制反应的发生和停止。锌与硫酸反应,生成氢气和硫酸锌,其反应方程式为:
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置C所示方
法收集氢气,因为排水法收集的气体比较纯净。最好选用装置C所示方法收集氢气;
(4)用高钛酸钾制氧气,需要加热,属于固、固加热型反应,应选用的发生装置是A,
高镒酸钾在加热条件下,生成镒酸钾、二氧化镒和水,该反应的化学方程式为
Δ
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;根据化学方程式可知,每8个氧原子有2个氧原子
转化为氧气,所以其中转化为氧气的氧元素与高锯酸钾中氧元素的质量之比是1:4。
力口热
16、试管集气瓶2KMnt>4-二K2MnO4+MnO2+O2T把带火星的木条放在
集气瓶口,带火星的木条复燃,说明收集满引燃铁丝防止过程中形成的高温熔
融物溅落炸裂集气瓶铁丝生锈
【解析】
(1)①是试管,②是集气瓶。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,高钛酸钾受热分解生成锯酸钾和氧气和二氧
力口执
化铳,反应的化学方程式为:2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2↑5检验B中氧气
是否集满,操作是把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明收集满。
(3)在铁丝末端系一根小木棍,其目的是引燃铁丝,在集气瓶底部盛少量水,其目的
是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧,
则原因可能是铁丝生锈(合理即可)。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、3.26.8g7.2g
【解析】
(1)制得氧气()2的质量为:68.0g+lg-65.8g=3∙2g;
(2)设参加反应的过氧化氢的质量为X,
MnO^HO+O↑
2HQ2222
6832
X3.2g
X_68
3⅛^32
x=6.8g;
2
(3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量=6∙8gx—×100%+(68.0g-6.8g)
X
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