1.3 运动的快慢 同步巩固基础复习讲义 2023－2024学年人教版八年级上册物理

学而优教有方.3运动的快慢八年级上册物理同步巩固基础复习讲义第一部分：知识点填空一.知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。(2)相同时间内比较通过路程的多少。二.速度：(1)物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量。(2)定义：速度是指路程与时间之比。(3)速度计算公式：v=s/t。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。(4)速度的单位①国际单位：米/秒，读做米每秒，符号为m/s或m·s-l。②常用单位：千米/小时，读做千米每小时，符号为km/h。③单位的换算关系：1m/s=3.6km/h。(5)匀速直线运动和变速直线运动①物体沿着直线做运动快慢不变的运动叫做匀速直线运动。对于匀速直线运动，虽然速度等于路程与时间的比值，但速度的大小与路程和时间无关。②变速直线运动可以用平均速度来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。③平均速度的计算公式：v=s/t，式中，t为总时间，s为路程。三.用v–t图象和s–t图象解决运动问题的方法1．物体运动的路程–时间图象如图所示，图象中可以获取的信息如下：（1）该图象的纵坐标表示路程，横坐标表示时间，利用任意一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运动速度的大小；（2）该图象是过原点的直线，他说明物体通过的路程与时间成正比，物体是做匀速直线运动的；（3）可以通过图象得到某段时间内通过的路程；（4）可以通过图象得到该物体通过某段路程需要的时间；（5）如果是两条图象在同一个图象中，可以比较两个物体运动速度的大小关系；（6）如果某段时间内图线是水平的，就说明这段时间内物体静止。2．物体匀速运动的速度–时间图象如图所示，它是于时间轴平行的直线，由图象可以直接得到物体的速度，统一物体的s–t图象和v–t图象形状不同。3．常见机械运动的图象静止匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动第二部分：例题讲解例题一、关于表示物体运动快慢的说法正确的是（）A．只能用v＝表示单位时间内通过的路程描述物体运动的快慢 B．不能用v＝表示单位路程内所用的时间来描述物体运动的快慢 C．v＝是用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢，越大，运动就越快 D．v＝是用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢，越大，运动就越快【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量，v＝是用单位时间内通过的路程来表示物体运动的快慢，越大，表示物体的速度越大，运动就越快；v＝是用单位路程内所用的时间来表示物体运动的快慢，越小，表示物体的速度越大，运动就越快。故C正确，ABD错误。故选：C。例题二、从北京到上海直线距离约，轿车以100km/h的速度行驶，需___________h才能跑完这段路程：假如有一个小孩以的光速行进，他1s内能在北京和上海之间最多跑___________个来回(结果保留成整数)。【分析】[1]轿车跑完这段路程所用的时间；[2]小孩1s跑过的路程；一个来回的路程为，他能跑的来回数。例题三、周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是()。A.0～10s两人所通过的路程相等；B.以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的；C.第10s末，两人的速度相等；D.小芳做匀速直线运动【分析】ACD．由v—t图像可知，小芳的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明小芳做匀速直线运动，速度为3m/s，小明的运动图像是一条过原点的斜线，说明小明做匀加速直线运动，第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，根据可知，0~10s小芳通过的路程大于小明通过的路程，故A错误，符合题意；CD正确，不符合题意；B．由v—t图像可知，小芳做匀速直线运动，以湖畔的垂柳为参照物，小芳与垂柳之间的位置始终在变化，所以以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的，故B正确，不符合题意。故选A。第三部分：自主练习1、下列说法中，正确的是A.运动路程越长，速度越大B.相同时间内，通过的路程越大，速度越小C.运动时间越短，速度越大D.通过相同的路程，所用时间越短，速度越大2、诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度()。A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺3、一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（）。①货车完全在桥上行驶的时间是5s；②货车完全在桥上行驶的时间是4s；③货车通过大桥所用的时间是6s；④货车通过大桥所用的时间是7sA.只有①④正确B.只有②④正确C.只有①③正确D.只有②③正确4、在同一条平直公路上，相距100m的甲、乙两车同时相向行驶，两车路程随时间变化的图像如图所示。下列判断正确的是（）A．甲车的速度是8m/s B．甲车比乙车的速度大C．乙车10s行驶了50m D．经过10s后，甲、乙两车相距50m5、甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同路程需要的时间之比是7∶3，则它们的速度之比是______；若两车的速度和时间之比分别是3∶4和2∶3，则两车的路程之比是______。6、如图是一个骑车者与一个跑步者向南运动的路程与时间的变化图线，骑车者以______m/s的速度向南运动，刚开始运动时，以骑车者为参照物，跑步者向______（选填“南”或“北”）运动，骑车者在______m处追上跑步者。7、甲、乙两辆小车同时同地同方向沿水平路面做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。甲车的速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车。经过6s，甲、乙两车通过的路程差为______m。8、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲、乙、丙三辆小车的速度最大的是___________（选填“甲”“乙”或“丙”）；经过5s时，甲、乙两辆小车相距___________。9、小红乘坐的高铁列车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也同时向南行驶。若以这样的速度匀速直线行驶了10s，高铁比普通列车多行驶了______m，坐在座位上的小红以高铁车厢为参照物，小红是______（选填“运动”或“静止”）的；以小红为参照物，普通列车向______（选填“南”或“北”）行驶。10、我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自已超过普通列车用的时间为4s。以普通列车为参照物，小红向______（选填“南”或“北”）行驶；以小红为参照物，普通列车向______（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为______m。11、寒假期间，小陆从西安