岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究2.胜任力素质模型是将人力资源战略和公司整体战略紧密结合起来的一个重要工具，作为一个基础建设对支持员工的发展及多个环节的人力资源管理业务（比如人才招聘、员工培训、人力资源配置、后备人才培养、绩效管理、人才激励等）都有着直观重要的作用。（）3.所谓创新思维，具体表现在（）？A、发明新技术B、提出新方案C、跟着别人的新思路D、创建新理论4.古人推崇“读万卷书，行万里路”，揭示的就是读书与实践的关系问题。（）5.根据洋葱理论，构建专业技术创新人才素质模型可以有（）几个维度构成。A、胜任智能B、人品性格C、创新思维D、工作品质6.（）是指专业技术人员在任务实施过程中，为了保证完成任务所花费的实际成本不超过其预算成本而展开的任务成本估算、任务预算编制和任务成本控制等方面的管理能力。A、任务成本管理能力B、任务成本估算能力C、任务成本预算能力D、任务成本控制能力7.（）是指专业技术人员从任务外采购任务所需的技术、物品、服务等的管理能力。A、任务风险管理能力B、任务成本管理能力C、任务质量管理能力D、任务采购管理能力8.人员选拔，是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程，包括初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。（）9.解放思想、勇于探索的心理状态和创造性的思维方法是构成素质体系的引擎。（）10.（）是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况，目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编11.组织管理能力是指专业技术组织管理者按照既定目标任务和决策要求，进行统筹安排，组建一套科学合理的组织机构和团队，把各种资源有效地组合起来，协调一致地保证领导决策顺利实施的管理能力。（）12.当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。A、专业技术岗位胜任力限定选项法B、专业技术岗位胜任力测评法C、专业技术岗位胜任力综合考核法D、专业技术岗位胜任力情景测试法13.目标管理，是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。（）14.科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）15.专业技术人员创新研究力的基础条可归结为以下哪几个方面？（）A、知识和信息是创新研究力的基础和原材料B、智能因素C、时间因素D、非智力因素16.自我管理能力，是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。（）17.专业技术人员良好的岗位协调能力，是实现组织目标的重要因素。协调的方式主要有下行协调、上行协调、平行协调、技术协调和（）。A、人际协调B、交际协调C、综合协调D、全局协调18.按照组织所需要的核心与技能，可以把岗位胜任力分为（）。A、基于输入的胜任力B、通用胜任力C、可迁移胜任力D、专业胜任力19.自我激励，是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。（）20.专业技术是世界性的、时代性的，发展专业技术必须具有全球视野、把握时代脉搏。（）21.专业技术人员心理能力，是指专业技术人员从事心理活动所需要的能力，包括算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力。（）22.专业技术岗位胜任力归纳法行为事件访谈法有哪几个基本假设？（）A、在每个专业技术岗位上都有一些高绩效者。高绩效者和绩效平平者，采取的工作方式不同B、高绩效者能采取不同的工作方式，是因为他们具备一般专业技术人员所没有的某些特质C、通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以发现导致高绩效的那些特质D、通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以使高效率者工作更加认真无需管理低效率者23.基于岗位胜任力培养专业技术人员的优势包括（）A、注重培训的战略性和全局性B、注重培训的针对性和个人差异性C、注重对深层次胜任特征的培养D、有利于提高员工的忠诚度，积极性和主动性24.专业技术人员岗位任务成功的构成要素有哪些？（）A、岗位任务的目标B、岗位任务的人员C、岗位任务的资源D、岗位任务的沟通25.弗雷德里克·温斯洛·泰勒，是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。泰勒的科学管理主要有两大贡献是（）。A、是管理要走向模式化B、劳资双方的精神革命C、是管理要走向科学D、劳资双方的物质革命26.与传统培训需求分析相比，基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势？（）A、使员工培训与企业战略紧密结合B、使培训分析的结果更具体精确C、确保员工培训的一致性D、能够把重点放在相关的行为技能上27.经验，在哲学上是指专业技术人员在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。（）28.从胜任岗位解决问题完成任务的角度来看，专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力，具体包括发现问题能力、收集资料能力、逻辑思维能力和（）4项基本能力。A、解决问题能力B、表达能力C、管理协调能力D、写作应用能力29.首创性，就是第一个创造。首，头也。创，始造之意。30.任务采购管理能力具体包括哪几项能力？（）A、了解专业技术组织自身现状和需求原因的能力B、确定项目预算的能力C、预热调研的能力。D、分析需求扩展性的能力卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:正确3.参考答案:A,B,D4.参考答案:正确5.参考答案:A,C,D6.参考答案:A7.参考答案:D8.参考答案:正确9.参考答案:正确10.参考答案:A11.参考答案:正确12.参考答案:A13.参考答案:正确14.参考答案:正确15.参考答案:A,B,D16.参考答案:正确17.参考答案:A18.参考答案:B,C,D19.参考答案:正确20.参考答案:正确21.参考答案:正确22.参考答案:A,B,C23.参考答案:A,B,C,D24.参考答案:A,B,C,D25.参考答案:B,C26.参考答案:A,B,D27.参考答案:正确28.参考答案:B29.参考答案:正确30.参考答案:A,B,C,D卷II一.参考题库(共30题)1.（），是指专业技术人员决定一个人情绪反应速度与强度的特质。A、气质特质B、性格特质C、能力特质D、素质特质2.对专业技术人员的激励措施，不仅包括有形的物质报酬，还包括无形的报酬。（）3.专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。A、胜任力为组织发展指明方向B、胜任力可以衡量C、胜任力能通过学习获取并发展D、胜任力使每个组织与众不同E、胜任力不会发生改变4.（）是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、实证研究力5.专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（）A、对角色评价的认知能力B、对角色管理的认知能力C、对角色区辨的认知能力D、对角色测评的认知能力6.（）是组织管理者在组织指挥中体现出来的一种随机决断能力。A、多谋善断能力B、果断指挥能力C、扬长避短能力D、总揽全局能力7.任务成本是评价一项任务是否成功的第二个关键因素，成本的变化将直接影响任务的成功。（）8.专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则？（）A、问题导向的原则B、持之以恒的原则C、善于总结的原则D、公平竞争的原则9.（）体现了专业技术人员检索、处理以及综合运用知识和信息，对岗位工作进行间接概括反映的研究能力。A、一般智能B、创造性思维能力C、特殊智能D、人工智能10.冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面？（）A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用11.（）是指通过建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标的过程。A、组织管理B、团队管理C、社会管理D、单位管理12.自我实现是人本主义心理学的核心概念，其内涵是一个人力求变成他能变成的样子。具体来说，自我实现有2层含义：完满人性的实现和（）A、个人潜能或特性的实现B、个人意愿或梦想的实现C、个人行为或成果的认可D、个人抱负或愿望的施展13.（）是提高组织管理能力的核心。A、增强判断能力B、增强决策能力C、增强协调能力D、增强学习能力14.培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向15.岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）16.（）属于典型的知识型员工。A、专业技术人员B、农民工C、劳动人员D、白领17.高尔顿·威拉德·奥尔波特是英国心理学家，人格特质理论的创始人。（）18.（）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。A、岗位胜任特征B、胜任智能C、胜任力素质D、工作品质19.专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力，具体包括以下（）基本能力。A、发现问题能力B、逻辑思维能力C、收集资料能力D、表达能力20.（）是指专业技术人员通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种研究力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、实证研究力21.（）是指专业技术人员对研究现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、定量分析研究力22.观察研究力，是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种研究力。（）23.岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）24.在专业技术岗位的工作中，良好的工作经验是提高工作效率，保障工作质量不可或缺的关键条件。以下哪些不利于积累工作经验？（）A、纸上谈兵B、花拳绣腿C、停留于书本内容D、一花独秀，无需借鉴别人25.进行岗位胜任力的绩效考核，做到3点：①找出区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员的因素。这是职务分析第一步所确定的胜任特征。②确立绩效考核指标。在找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标，就能真正体现出绩效考核的精髓，才能真实地反映专业技术人员的综合工作表现。③综合进行绩效评估。（）26.分析评估结果的步骤包括（）A、统计分析评估数据B、有效反馈评估数据C、撰写报告D、沟通培训项目结果27.决策能力是组织管理能力的核心，提高组织管理能力最重要的就是要提高决策能力。（）28.胜任特征模型的前提是（）A、重视考察专业技术人员的知识、技能等外显特征B、找到区分优秀与普通的指标C、帮助专业技术人员弥补不足D、帮助专业技术组织全面掌握专业技术人员的需求29.（）是指专业技术人员了解和掌握任务风险的来源、性质和发生规律，进而施行有效管理的能力。任务风险具有随机性、相对性、可变性等显著特征。A、任务风险管理能力B、任务成本管理能力C、任务质量管理能力D、任务沟通管理能力30.专业技术人员怎样在生活工作中更好的提高自我调适的能力？（）A、保持正确的心态B、主动规划工作C、平衡个人的工作与生活D、夜晚熬夜工作提高工作效率卷II参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:正确3.参考答案:A,B,C,D4.