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文档简介

第页共页中班主题教案：我是一根棒棒糖目标：1.认识棒棒糖的形状和颜色。2.培养学生对棒棒糖的兴趣和想象力。3.通过观察和模仿，培养学生的动作和语言表达能力。4.培养学生的合作意识和协作能力。教学准备：1.一盒棒棒糖2.五颜六色的纸张3.彩色画笔和彩色纸4.音乐播放器和适合的音乐教学步骤：引入活动：1.和学生打招呼，引起他们的注意。2.展示一盒棒棒糖，问学生知道棒棒糖吗？它们是什么形状和颜色的？3.鼓励学生回答，并向他们展示各种形状和颜色的棒棒糖。活动一：棒棒糖的形状和颜色1.让学生参观一盒棒棒糖，观察并描述棒棒糖的形状和颜色。2.给学生每人发一张纸和一支彩色画笔，让他们自由地画出自己心目中的棒棒糖。3.引导学生交流和分享他们画的棒棒糖，鼓励他们用语言描述棒棒糖的形状和颜色。活动二：我是一根棒棒糖1.给学生准备一根颜色鲜艳的手提袋，和一些五颜六色的纸，让他们自己制作一个“棒棒糖的头部”。2.引导学生想象自己是一根棒棒糖，让他们用纸做一个帽子，并把它放在自己的头上。3.给学生一段音乐，让他们在音乐的节奏下，模仿棒棒糖的动作，例如：转圈圈、跳跃、旋转等。活动三：合作制作大型棒棒糖1.将学生分成若干小组，给每个小组发一张大的彩色纸和一些五颜六色的纸条。2.每个小组合作制作一根大型棒棒糖，他们可以用纸剪出自己想要的形状，并贴在大的彩色纸上。3.引导学生分享他们制作的棒棒糖，一起欣赏并夸奖他们的创意。结束活动：1.让学生整理自己的作品，并为他们的努力和创意鼓掌。2.提醒学生珍惜合作的过程和结果，并分享他们制作棒棒糖的体验。3.结束课程，向学生道别。延伸活动：1.相关读物：选择一些有关棒棒糖的绘本，让学生在课后阅读。2.

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