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文档简介

幼儿园大班安全教育教案《不跟陌生人走》一、教学目标让幼儿明白不跟陌生人走的重要性。培养幼儿辨别陌生人和熟悉人的能力。培养幼儿扬声喊救的意识和技能。提高幼儿的自我保护意识和能力。二、教学内容了解陌生人的定义。学习如何辨别陌生人和熟悉人。学习告诉家长或老师发生危险的方法。学习如何扬声喊救。三、教学准备PPT或教学板书。游戏道具：图片卡片（包括陌生人和熟悉人的图片）、声音卡片、小纸条等。四、教学过程第一课时：引入和认识陌生人创设教室环境，引起幼儿的兴趣和注意。通过幼儿园周边环境的图片，让幼儿了解陌生人是指不认识的人。通过以往真实的案例，讲述跟陌生人走会发生什么事情。通过游戏，通过图片辨别陌生人和熟悉人。第二课时：学习辨别陌生人和熟悉人复习第一课时的内容，引导幼儿回忆认识陌生人的方法。配合图片卡片，分组活动，让幼儿分辨和分类陌生人和熟悉人的图片。讲解辨别陌生人的方法，如：不认识的人不要接近、不要听陌生人的话等。角色扮演活动，让幼儿模拟辨别陌生人和熟悉人的情境。第三课时：学习告诉家长或老师发生危险的方法复习前两节课的内容，强调不跟陌生人走的重要性。分发小纸条，让幼儿写下家长或老师的电话号码。演示如何向家长或老师报告发生危险的情况，如：拨打电话、寻找帮助等。分组活动，让幼儿模拟发生危险时向家长或老师报告的情景。第四课时：学习扬声喊救回顾前面的内容，加强幼儿不跟陌生人走的观念。播放声音卡片，让幼儿辨别正常声音和危险声音。教授扬声喊救的方法，如：大力喊叫“救命”、“不要碰我”等。分组活动，让幼儿模拟发生危险时扬声喊救的情景。五、教学总结通过本次教学，幼儿在家园共育的环境中，学会了不跟陌生人走的重要性，以及辨别陌生人和熟悉人的方法。同时，幼儿也学习了如何告诉家长或老师发生危险的方法，并掌握了扬声喊救的技巧。通过这些教育，幼儿园大班的幼儿将更加具备自我保护的意识和能力，为他们的安

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