实验室及实训基地建设十一五发展规划样本

实验室及实训基地建设“十三五”发展规划单位：一、“十二五”期间实验室建设获得重要成绩。（新建、扩建及改建实验室，实验教学手段、办法改进及改革等方面，实践教学有关文献、指引书完善）二、实验室现状（如：实验室个数、实验室面积、实验项目数、仪器数、大型仪器使用状况、实验室人员状况等）和存在问题。三、“十三五”期间实验室建设目的和重要任务（如：经费投入、实验室面积、开出实验项目数、容纳学生数、大型仪器使用效益等）。四、将采用办法。五、对学校在实验室建设和管理方面建议。负责人签字：（公章）年月日填写阐明：1、填写内容要详尽。2、制定建设目的要结合学校发展和新校区建设。3、结合本系、部学科发展规划

附件：《电子科技大学××学院教学实验室建设规划》参照内容总体原则：运用迁建新校区机会，集中规划建设学院教学实验基地学院规划参照内容：一、学院专业建设发展背景二、实验室建设指引思想（如何构建体现专业特色实验教学体系）三、学院教学实验基地整体规划布局学院专业实验室建设体系（供参照）XX学院XX学院XX专业XX专业XX专业核心课程实验室XX实验室核心课程实验室核心课程实验室┋XX实验室XX实验室┋XX实验室XX实验室┋XX实验室低端低端高品位低端高品位高品位四、学院教学实验基地管理体制、人员安排五、学院教学实验基地基本六、学院教学实验基地建设内容（—）涉及实验室项目名称、服务课程、服务学生人数及经费预算等详细内容。七、分步建设内容、经费预算

实验室十一五规划乐山师院计算机科学与技术系一、设备资产保持人均5000以上当前，我系实验室既有总资产：515.2万元；固定总金额：526.38万元，固有资产总台件达：1276台件；低值资产：1193台件，价值：15.71万元；固资：856台件，总额：363.6万元；当前待报废微机：239台件，价值：121.7万元。当前实验教学中使用微机：601、602机房各25台;605、607、608、609、610室机房各51台微机；612、613室机房各101台微机；网络实验室605室48台；606机房10台；总共565台微机。所有作为普通机房（信息技术基本课实验用），重点保证全校公共课实验使用，同步也兼作计算机专业课实验用。我系当前计算机专业专业学生650人，承担公共课学生有每学期2800人，这样我系实验室每学期承担实验教学学生就有3450人，实验机房相称紧张，要达到评估所要示人均5000元，我系还需加大投入，建设机房，拟建603单片机实验室、610嵌入式操作系统实验室，改建613实验室;增长605网络实验室设备,需投资100万左右。二、重点实验室建设：依照系科发展，在十一五规化中我系要重点建设好网络及通讯实验室、嵌入式操作系统实验室以及数字媒体实验室:重点实验室发展规划实验名称使用实验室设备名称资金（万元）数字媒体实验室606实验室增长多媒体设备8网络通信实验室605实验室增长无线网络设备和数字程控互换机、XDSL局用设备、cisco4000系统互换机12ARM嵌入教学实验室603嵌入实验室ARM嵌入实验设备与计算机（25套）18其中：数字媒体实验室重要用于教师多媒体制作、教师数字媒体科研、学生毕业等。网络通信实验室重要用于教师教学和实验工作，也用于教师进行网络方面科研学习和提高，同步也提供应学生如毕业设计、开放实验室、网络认证考试等项目。ARM嵌入教学实验室重要用于学生实验和教师教学，同步为硬件教研组教师提供相应科研场合。三、完善使用设备管理程序(1)制作完善设备管理系统 结合信息综合管理系统，开发出符合学院设备管理管理系统，保证资产顺利流通，以便设备财产管理。使实验室管理更科学化。(2)采用对设备条码管理根据设备管理系统，对我系低值、固资进行条码管理，以便实验人员、教师借还设备。(3)在恰当时候引入数字签名、或指纹辨认签字等技术方面实验设备管理。(4)完善后台数据库加大力度，建设好我系资产原始数据录入，建设好完整数据库。同步保障设备账、卡、物一致性。四、定岗定员：进一步深化定刚定员制度，加大岗位管理力度，充分发挥各岗各员才干，实现各显其才。在，咱们岗位状况为：姓名性别职称定岗张波男讲师实验室主任唐益男高档实验师科研带头人、硬件教研室主管与多媒体实验室倪明涛男实验师开放实验室管理与专业课实验室余凤池男实验师系信息化管理罗尚平男助理实验师网络通信与硬件实验室周雪梅女助理实验师专业课与公共课实验室谢红女实验员公共课实验室刘明男实验员实验室安全管理文拓女实验员系设备管理咱们在十一五在原有实验室管理基本上做进一步优化，依照实际状况实行定员定岗，各显其才。筹划岗位有：实验室主任（副主任）、实验教师（符合学院关于实验主讲教师资格）和兼职实验教学辅导人员（实验人员或者是助教或者是其她教师）、实验室管理和维护人员、实验室设备管理员、实验室安全员、实验室卫生员等。依照专业技能，特加是那些动手技能规定较强，实验综合设计规定较高课程,让某些有这方面技能实验人员参加实验辅导，提高实验教学质量。让一某些实验人员从机房维护管理中抽身出来专门做实验教学，站一某些实验人员专门做实验室维护与管理，充分发挥实验人员才干，科学合理运用实验人员资源。五、科学管理理念：制定计科系实验室管理网站，制定一套完整实验室备忘录，依照备忘录可以迅速查找各实验室网络、电源、机器分布状况，让每一种实验人员都可以迅速以便地管理所有实验室。实现科学化管理。制定机房远程管理与监控系统，让实验人员在工作室通过自己电脑管理与监控各个机房使用状况，提高实验室工作效率。咱们标语：只要有一种实验人员在，就能保障实验室安全和正常运转。六、实验辅导师资制度(1)、某些实验人员参加实验辅导依照专业技能，特加是那些动手技能规定较强，实验综合设计规定较高课程,让某些有这方面技能实验人员参加实验辅导，提高实验教学质量。让一某些实验人员从机房维护管理出来专门做实验教学，站一某些实验人员专门做实验室维护与管理，充分发挥实验人员才干，科学合理运用实验人员资源。(2)、助教参加实验辅导(3)、后来所有无在机房锻炼过教师参加实验辅导与实验室管理(4)、新教师参加实验辅导与实验室管理乐山师范学院计科系4月10日10.如何进行实验室组织设计？组织设计目是协调实验室活动，使重复或冲突减至最小。设计组织要考虑顾客需求、产品、服务、环境变化、经营理念、目的、有限资源、分工合伙、权利和责任等诸因素。实验室组织设计可参照下列原则：（1） 理幅度原则各级领导能有效管理人数是有限，管辖人数过多易失去控制，过少会产生过度控制倾向。（2）阶梯原则组织应当有明确归属关系，每个人必要懂得应向谁负责以及应指引或监督谁。（3）业务明定原则每个人工作必要事先规定，才不会笼统地分派工作。（4）权利层面原则决策应由具备相应决策权人做出，避免某个人做一切决定。（5）授权原则权利必要授权下属，方能更好完毕自己岗位上规定任务。（6）统一指挥原则每个人工作只有一种直接领导，才不致产生无所适从情形。（7）权利与责任相等原则假使一种人对某一特定任务负有责任，则她也应有相应权利。组织设计包括划分部门与层级、选取控制幅度、明确授权限度与权责关系等工作。实验室可先列出建立组织目的，再据此列出完毕目的所需工作，然后将有关工作组合成恰当部门与职位，接着规定每一职位和其她职位间关系以及部门与职位湖南理工学院实验室体系建设现状与规划一、现状及基本数据1、机构体制：实行院系二级管理体制，全院共有6个基本实验室、10专业实验室、11个实训中心，10个校内实习基地，33个校外教诲实习基地，115个校外专业实习基地。2、场地面积：实验室、实训中心、校内实习基地总面积达到了47160万平方米，3、仪器设备：单台（件）800元以上教学科研仪器设备14061台（件），仪器设备总值达8838.09万元，生均教学科研仪器设备值达5645元；学生教学用计算机2885台，语音室总座数1179座，8间当代化设施微格教学室。4、师资队伍：当前全院有实验室工作人员87人，高档职称人数占40.9%。5、实验项目：全校可开设实验项目1913个，已开出实验项目1535个，已开出实验项目中综合性、设计性、研究创新性实验项目比例达到了67.8%，含综合性、设计性实验课程占实验课程总数比例为94.77%。6、实验教学任务量：-共420762学时。湖南理工学院省级示范（重点）实验室（实习基地）一览表项目实验室立项年度湖南省普通高等学校基本课示范实验室运动人体科学实验室大学物理实验室化学基本实验室计算机技术基本实验室湖南省普通高等学校实践教学示范中心电工电子实践教学中心机械设计制造及控制实践教学中心湖南省普通高等学校重点实验室石油化工催化技术实验室湖南省工程技术研究中心石油化工催化工程技术研究中心湖南省普通高等学校先进实习教学基地当代制造技术实习基地长岭炼油化工责任有限公司模仿法庭实习基地湖南泰格林纸集团岳阳市第四中学计算机技术基本实习基地二、重要亮点和特性：1、保障教学，注重学生创新能力培养。运用当代技术手段推动实验室信息化建设，引进“实验室信息管理系统”，构建实验室开放平台。全院实验室面向学生开放，特别是向参加学生科研项目学生团队开放，以来，我院先后有248项校级学生科研项目立项，参加人数达千余人，大某些项目团队充分运用实验室完毕科研项目，其中9项学生科研项目被立项为湖南省大学生研究性学习和创新性实验筹划项目，每项获万元资助。荣获电子设计竞赛全国二等奖，荣获数学建模竞赛全国二等奖。2、增进科研，提高教师教诲科研水平。实验室建设发展为推动我校办学质量，在教诲教学方式、手段上，在科学研究水平、层次上，在师资队伍培养、提高整体素质上，起到了十分重要作用。我院教师充分运用实验室条件开展“产学研”研究，国家自科基金项目我院一次立项5项，在全国同层次院校中居前列。3、服务地方，共赢发展。学校与湖南省血吸虫防治研究所联合组建了血吸虫病防治研究中心，与湖南省汇智科技有限公司联合组建了分离技术实验中心，与湖南省三生公司联合组建了催化技术实验中心，与湖南省景达生物工程有限公司合伙组建了生物工程研究中心；物电系与“美国德州仪器”共建了“数字信号解决方案实验室”；计算机系与福建锐捷网络有限公司共建了“锐捷网络实验室”。同步，积极引进社会资金，如与公司共同设立“中惠福助学金”，专项资助在实践教学活动中体现优秀贫困生。三、我校实验室建设目的依照学院发展整体战略目的，加大重点学科实验室建设投入，整合基本教学和某些专业基本实验室，进一步优化实验教学资源配备，积极申报国家级实验室，加强实验教学内容改革，加大实验室开放力度，全面提高学生实践能力和创新能力，将实验室建设成为教学、科研和人才培养重要基地，为地方服务强力技术支持基。四、我校实验室体系建设思路、内容及办法1、在前建成25000平米综合实验楼。2、调节实验室布局与功能，成立实验教学管理中心，将基本课和公共基本课实验室所有集中在综合实验楼，整合某些专业基本实验室，归实验中心统一管理，专业课实验室分布在各教学单位。3、继续加强基本实验室建设，至6个基本课实验室成为省级示范或实践教学中心，建设好文科类综合实践教学中心。4、至申报成功1－2个国家级示范实验室或实践教学中心5、加大专业实验室建设力度，建成汽车实验室、建筑学实验室；加大投入建设已有实践教学中心，比较切实加强学生动手能力、创新意识培养，充实和完善已有专业实验室。6、优化实验教学内容，不断增长综合性、设计性和研究创新性实验项目，改革实验教学办法与手段，构建适应人才培养目的规定、提高学生综合能力、与理论教学有机结合实验教学体系。7、加强实验室队伍建设，强化实验室机构设立及人员配备，完善规章制度和绩效考核办法。8、完善实验室管理各项制度，运用当代化、网络化手段教学和管理，逐渐实现实验室全方位开放。9、建立实验室大型仪器设备共享平台，提高使用效益，为地方建设服务。10、经费投入：－分别投入教学仪器设备费为1200万、1300万和1400万。实验室建设规划纲要实验室建设现状：涉及：专业设立、学科建设状况、实验室设立、实验室设备拥有量、资金额、基本实验开出状况、组数、创新性实验开出率、既有实验用房面积、实验人员队伍现状等。实验室建设指引思想-建设目的。4、各实验室详细发展规划：基本实验室目的定位、新增哪些实验？完善哪些实验？专业实验室裁减哪些？特色实验事例；创造什么品牌；5、实现发展规划资金预算安排（按既有仪器设备总额每年递增10%计算）必要完善补充实验装备重要设备名称、功能、实验形成特色实验装备内容、预测机时数、服务学更新换代实验装备达到何种水平？具备较高展示度实验装备预测所需资金。6、实验室队伍建设、人员配备状况、通过培训进修使既有人员达到何种水平，拟采用稳定实验人员队伍详细办法。7、实验室环境建设。

供参照

机械设计制造及其自动化专业-实验室建设规划

1,专业实验室建设规划

当前设有机械控制工程,测试技术,数控机床,液压传动,机械CAD/CAM等方面专业实验室.此后建设目的是:

1)改革实验教学内容,减少演示性实验,增长工艺性,设计性,综合性实验,以满足专业教学筹划中课程实验需要.

2)不断更新教学仪器设备,提高仪器设备当代科技含量,建立具备特色专业实验室.

3)努力建设具创新培训理念"机械测控创新实验室",使之包括机械自动化控制领域一切必要内容,如气动,液压,传感器,电子技术,机械手,PLC,总线技术,网络控制技术.

(1),培养方案规定实验课程和课程实验一览表

序号

课程名称

课程总学时

实验学时

大纲规定实验项目数

已开出实验项目数

未开出实验项目数

项目总数

综合性,设计性项目数

上机实验

具备条件

不具备条件

1

公差与配合

32

6

3

3

2

控制工程基本

40

6

2

2

3

机械工程测试技术

40

6

3

3

4

工程流体力学

40

4

2

2

5

机械制造技术基本

64

6

3

3

6

液压与气压传动

40

6

2

2

2

7

机械制造装备设计

40

6

3

3

8

数控技术

40

6

3

1

3

9

PLC及机电传动控制

56

8

3

2

2

1

10

特种加工

40

6

3

3

3

11

机械CAD/CAM

32

4

2

2

2

12

当代机电控制系统

32

6

2

2

2

共计

496

70

31

9

5

28

3

(2),既有专业实验室状况

实验室名称

实验室面积(米2)

实验设备名称及台套数

设备单价(元)

设备总值(元)

可开实验项目名称

包括实验项目课程名称

当代制造技术实验室

360

数控车床(教学型2台)

59000

118000

1.车削加工编程

2.铣削加工编程

3.数控线切割加工

4.切削温度测量

5.电火花成形造型

6.电火花线切割扩展造型

7.激光粉末烧结造型

8.学生金工实习数控某些

机械制造技术基本,特种加工,数控技术,金工实习

数控车床(教学型3台)

47667

143001

数控镗铣床

175651

175651

电火花成形机床

145000

145000

激光粉末迅速成型系统

682039.36

682039.36

数控铣床(教学型)

39000

39000

电热鼓风干燥箱

2250

2250

电火花线切割机床

68300

68300

三维旋转筛

6500

6500

电子天平

3360

3360

数控车床综合实验系统MASH1N-TS11

54000

54000

数控铣床综合实验系统MASH1N-S11

59400

59400

数控编程仿真软件YH-CNC

(30套)

1030

30900

力控实验室

80

MTS培训系统(2套)

47922.5

95845

1.MTS和MPS分站基本指令编程,分站控制及步进顺控指令编程

2.MPS模块生产系统6站联机总调

液压与气压传动,气动及PLC控制综合实验

模块化生产教学培训系统

186000

186000

多工位自动回转平台

46236.12

46236.12

伺服电机

4800

4800

液压实验室

72

液压基本回路实验台

9600

9600

1.节流调速回路

2.压力控制回路

3.换向及速度换接回路

4.顺序动作回路

液压与气压传动

液压教学实验台

7200

7200

液压实验台(2台)

6000

1

液压传动演示系统(2套)

31000

6

控制实验室

40

自动控制理论实验仪AC-2(4套)

1000

4000

1.一阶系统研究

2.二阶系统阶跃响应

控制工程基本

测试技术实验室

40

谐波分析实验仪XPF-Ⅱ(2套)

560

1120

1.频谱分析

2.传感器及测试装置结识

3.有关法测速

机械工程测试技术

传感器实验台CSY-Ⅰ

3600

3600

低通滤波器(2台)

1500

3000

精密声级计

2500

2500

微型电子计算机(4台).

6520

26080

机电传动实验室

40

可编程序控制器实验仪(4套)

2658

10632

1.直流和交流电机内部构造及工作特性

2.无刷直流电机内部构造及调速系统

PLC及机电传动控制

工业机器人(4台)

1815.5

7262

气动机器人(2台)

2408

4816

移动机器人(2台)

3387

6774

程序控制器

9040

9040

步进电机控制模块

2300

2300

机械制造技术基本实验室

72

CA6140车床

26500

26500

1.刀具角度测量

2.车床构造剖析

3.各类机床夹具拆装和测绘

4.计算机辅助误差测量与分析

机械制造技术基本,机械制造装备设计

刀具测量仪(15台)

不计价

不计价

可重构数字化测控实验平台

60000

60000

惯用及专用刀具

不计价

不计价

惯用夹具(8套)

不计价

不计价

惯用夹具元器件(11箱)

不计价

不计价

(3),专业实验室建设筹划(涉及新建设实验室和改造既有实验室)

实验室名称

实验室面积

拟购实验设备名称及台套数

设备单价

设备总值

拟购时间

可开实验项目名称

包括实验项目课程名称

测试技术实验室

80

多感觉机械手系统

63000

63000

前

1.机器人各种感觉实验

2.目的记别

3.智能抓取

机械工程测试技术,

机器人学概论

机电传动实验室

40

电力电子及电气传动教学实验台(2套)

29720

59440

前

1.直流和交流异步电机单片机控制

2.步进电机和无刷直流电机单片机控制

PLC及机电传动控制

(4),专业实验室建设规定,方式和途径

建设宗旨:依照新人才培养筹划,按照教诲部基本规定并结合咱们实际状况以及教学改革进程,在先进实验教学理念指引下加强专业实验室建设,使之成为具备自己特色,先进人才培养场合.

建设方式:将理论教学与实验教学改革相结合,建立相对独立于理论教学体系,有明确教学规定和考核办法先后衔接,循序渐进,层次分明实验教学体系.

建设途径涉及两个方面:

一是必要硬件投入.在学校支持下,配备(涉及自己设计与制造)相应硬件设备.采用选购,定做,自制等办法添置设计性和综合性实验设施,增容,开发某些反映新技术实验装置.结合专业特点,建立设备实物展示窗和实物拆解实验台,扩展学生专业视野.

二是摸索和创立新实验办法.结合教改进程,动员全体教师,以点带面地大力开展实验教学改革工作.涉及虚拟(网络,仿真)实验室建设,创新与设计性实验课程建设等等.通过优化实验构造,改进实验办法,把虚拟与现实,创新与老式等有机地结合起来,以求不断提高实验质量与实验效率,适应人才培养与技术进步需要.关于进行实验室建设"十二五"规划工作告知

各学院及有关单位:

依照淮工委发[]12号文献精神,请各学院及有关单位认真组织"十二五"实验室建设规划编制工作.现将建设规划关于工作告知如下:

一,指引原则

1,明确目的,突出重点.

实验室建设规划应与人才培养,学科建设工作紧密结合,在建设目的设定上必要坚持以教学为主,保证教学大纲规定实验开足,开好,着力提高综合性,设计性,研究性实验开出比率.学科实验室建设要与重点学科和学位点建设目的一致.

2,统筹规划,分步实行.

制定实验室建设项目要立足于教学,科研和社会服务需要,带动实验室整体水平提高;要结合既有基本条件和学科发展需要,统筹规划,分期分批安排仪器设备添置筹划.

3,资源共享,注重绩效.

实验室建设项目应合理规划,勤俭节约.全校统筹,禁止重复建设,特别要注重大型共享实验平台建设.大型仪器设备必要纳入校内仪器设备信息共享系统,实行开放运营,资源共享,并保证大型仪器设备运用率,最大限度地发挥投资效益.

二,重要内容

1,实验室现状

重要涉及:专业设立,学科建设状况,实验室设立,实验室设备拥有量,资金额,基本实验开出状况,台套数,综合性,设计性,创新性实验开出率,既有实验用房面积,实验人员队伍现状等.

存在问题及其因素分析.对实验室既有条件在满足教学,科研需要方面,以及实验室管理和使用方面存在详细问题进行分析和阐明.

2,实验室建设规划(涉及对既有实验室进行更新,整合)

1),新建实验室建设规划.以实验分室或学科实验室为单位逐个进行规划.内容涉及新建实验室名称,用途和必要性论证,建设内容,建设经费,建设地点,重要仪器设备及数量,实验用房,与否有房屋建筑构造方面和实验条件方面特殊规定,建设周期,建设目的等.

2),既有实验室建设更新,整合.以实验分室或学科实验室为单位逐个进行规划,内容涉及必要性,需要添置或更新重要仪器设备及数量,建设经费,建设地点,完毕时间,建设目的等.

预期效益分析.重要涉及项目建成后实验室定位,重要特色亮点,服务覆盖面等,特别是在如何增进教学,科研水平提高以及建设成果实用性和示范性等方面必要进行系统全面分析.要有定量数据阐明.

3,实验室队伍建设规划

按照学校编制规定,作出实验技术人员数量,学历,职称构造规划.

4,实验室用房,整体布局以及环境规划.

三,详细规定

1,"十二五"全校实验室建设经费在8千万元左右.其中中央与地方共建项目年均1千万左右,年均5项;省实验示范中心年均1-2项;勉励各单位积极申请省级以上教学,学科建设实验室,勉励各单位与政府,企事业单位共建实验室.

2,要通过本次规划着力解决资源分散,重复建设问题,打破专业,学科壁垒,建设大型共享平台.

3,注意控制项目时间进度.一种子项目原则上应在一种年度内完毕,确需分年建设项目,阶段性工作内容和总体目的要明确详细.

4,设备与实验室建设规划时间时间段为至.

四,时间安排

1,申报.各单位填写《淮海工学院—设备与实验室建设规划申报书)》(见附件1,2),并5月20日前报实验室与设备管理处.

2,征询,修改.

将修改稿提交校实验室工作委员会专项会议征求意见,进行论证,各申报单位依照初审意见,对本单位建设规划进行修改后,并于6月5日前报送设备与实验室管理处.

3,形成学校总体规划.由教务处,科研处,学科办,设备处会商,拟定规划重要内容,由设备处统稿,交校实验室工作委员会讨论通过.

4,报学校审批.6月30日上报学校审批.

特此告知.

附件:1,淮海工学院—实验室建设规划申报书

2,淮海工学院—实验室建设目的汇总表

设备与实验室管理处

二O一0年三月二十九日微机电系统设计与微制造实验室每周小组会议会议记录河南理工大学机械学院测控与设计专业实验室设备招标文献[]3号.doc

----------------如下为文献快照----------------

河南理工大学

公开竞争性采购

机械学院测控与设计专业实验室设备

阐明书

采购编号：HPU采[]3号

河南理工大学

3月3日

第一某些厂商须知

河南理工大学本着公开、公平、公正和诚实信用原则，就河南理

工大学机械学院测控与设计专业实验室设备（采购项目详见第二某些）进行公开竞争性采购，欢迎有供货能力厂商踊跃参加。

一、参加厂商要具备独立法人资格及仪器设备生产或销售资质，有良好商业信誉和较强经营实力，并能提供17%增值税专用发票。

二、参加厂商应准备材料及阐明：

1.必要携带公司营业执照副本原件(若为复印件则需加盖本地工商管理部门红章)。投标厂商需携带制造商或其授权总代为响应本次招标出具正式授权书，提供总代理授权书同步必要提供制造商对总代理授权证明，授权证明可提供复印件（原件备查）。

2.公司法定代表人持法定代表人证书原件（若公司法定代表人委托她人出席，则受委托人必要持公司法定代表人授权委托书<加盖单位红章和公司法定代表人印章>、法定代表人身份证复印件及个人身份证复印件<原件备查>）。

3.填写报价单，并在指定处签字和盖章。报价应为目地交货价（含税及运送费）若所投产品为进口设备，则报免海关税后美元价和人民币价（含代理费、运送费等一切费用，采购方只负责提供免税证件和有关证明材料）（格式见第三某些）。

4.设备技术参数及性能详细描述。（格式见第四某些）

5.用书面形式表达售后服务承诺。

6.厂商近年有关产品业绩。

7.厂商简介及近两年订立同类产品合同复印件（提供原件备查）。

8.产品简介资料（带彩页及详细配套附件清单）。

9.上述1-2项单独装入文献袋，供资质验证用，3-8项装订成册，一式十份（正本一份，副本九份）装入文献袋，在采购会议宣布开始时交与采购方。

10.在采购会议开始前以钞票或自带汇票形式向采购方提供履约保证金：5000元（E包：10000元）人民币（河南理工大学开户行：农行焦作民主中路支行，帐号：846，没有授予合同厂商在采购会议结束后即可退还该履约保证金；授予合同单位在仪器设备到货后方可退还。

三、参加厂商必要由法定代表人或委托代理人参加采购会议，随时接受评委询问，并予以解答。投标文献中应制作产品参数响应度表格，若所投设备技术参数与招标内容不符，需提供书面材料特别声明，否则视为虚假投标，履约保证金不予退还，并且因而所导致一切损失由投标方承担。

四、理解采购方不一定接受最低价格报价。

五、采购方有增长或减少采购项目和设备数量权利。

六、付款方式：合同生效且货品交付验收合格后25个工作日内，由采购方指定设备租赁公司支付全额货款70%，别的30%作为售后服务保证金，自初次付款一年后10个工作日内，且中标人获得采购方出具付款告知书后由设备租赁公司支付。

七、采购方式：

1.第一轮：公开所有参加厂商报价。

2.第二轮：对厂商进行技术或价格征询。

3.由校内外专业技术、经济等方面专家，对各个厂商所提供货品质量、价格、售后服务以及交货期进行评估、比较、打分，最后以无记名投票方式拟定授予合同厂商。

4.向所有厂商发布评标成果。

八、参加竞价采购会议厂商没有通过登记或所提供材料不符合规定或没有准时向采购方提交材料，则自动取消参加采购会议资格。

九、报名时间及地点：3月25日（星期四）上午8：00时在河南理工大学综合楼406室，并交纳报名费：500元/包（E包：1000元）人民币，采购文献从招标公示下载。

十、联系电话：浮教师李教师

网址：

(招标公示)

或

http：//22(招标公示)

十一、采购会议时间：3月25日（星期四）上午8：30时

十二、会议地点：河南理工大学图书馆会议室。

第二某些河南理工大学采购项目规定

（详细清单含配套附件等）

A包：采购编号：HPU采[]3号

序号

仪器设备

名称

重要技术参数规定

数量

单位

1

动态测量实验系统

?1、技术性能

1.1输入电源：DC24V±10%

1.2工作环境：-10℃～+40℃相对湿度<85%(25℃)

★1.3装置容量：<100VA

1.4外形尺寸：≥980mmX200mmX250mm

2、系统构成

2.1电源控制某些

2.2220V32A漏电保护器：1个

2.3控制开关：5个

2.4仪表控制系统：1套

★2.5传感器及PC-USB数据采集模块：1套

2.6通信电缆：1套

★2.7PC-Lab分析软件：1套

2.8工具配件若干

3、被测对象构造及参数

3.1直流电源、转速控制及显示装置

★3.2直流电机：0～10000转/分

3.3底座

3.4含油轴承支座若干（依照型号数目不同）

3.5转动轴由一节或两节构成（中间由橡皮轴套连接）

3.6带有滑动轴承支座一种

3.7测试支架若干（依照型号数目不同）

3.8测试圆盘两个（带配重螺钉安装孔）

6

套

B包：

序号

仪器设备

名称

重要技术参数规定

数量

单位

1

设备状态信息及工作环境监控实验模块

1、技术性能

1.1输入电源：DC24V±10%

1.2工作环境：-10℃～+40℃相对湿度<85%(25℃)

★1.3装置容量：<100VA

1.4外形尺寸：≥330mmX200mmX250mm

2、系统构成

★2.1数据采集模块

★2.2分析软件

★2.3传感器模块（包括如下传感器）

1)光电编码器（CCS-0311）

2)位移传感器（CCS-0325）

3)电感传感器（CCS-0318）

4)光电传感器（CCS-0326）

5)热电偶（CCS-0344）

6)温湿度传感器（CCS-0356）

7)酒精传感器（CCS-0328）

8)二氧化碳传感器（CCS-0339）

9)噪声传感器（CCS-0317）

10)光强度传感器（CCS-0348）

6

套

2

虚拟仪器平台软件（含实验软件、位控软件）

重要功能模块：

1.信号分析模块（小波分析模块、频谱分析仪、数字滤波器、数字频率计、双踪示波器、数字万用表、噪声测试仪等模块）

2.检测信号解决模块（可用VC、VB做二次开发或扩展）

★3.Web远程协同实验（内置了微型Web服务器和嵌入式Web服务器，以便满足远程实验需求）

★4.开放性编程功能（可视化、图形化在线编程、与LabvIEW、Mathlab等主流软件无缝连接）

5.软件自带提供国内各种主流板卡驱动（如NI、研华、研祥等品牌）（约560M）

1

套

3

钢丝绳自动检测模块

1、技术性能：

1.1工作电压：DC12V±10%

1.2检测绳范畴：(19-(25

1.3检测速度：≤10秒/米

1.4端探伤范畴：≤1500mm

1.5位置辨别精度：≤2mm

1.6横向裂纹检测敏捷度：0.5mm（深）(50mm（长）

1.7退磁后杆中剩磁强度：(20GS

2、独有特点：

2.1独特端部漏磁专利技术。

2.28臂点探头精准扫描。

2.3自适应滤波有效消除背景噪声。

2.4不需更换探头多规格灵活探伤。

6

套

4

基本实验平台

1、技术性能

1.1输入电源：单相三线220V±10%50Hz

1.2工作环境：-10℃～+40℃相对湿度<85%(25℃)

1.3装置容量：<200VA

1.4外形尺寸：≥1600mmX900mmX1350mm

2、装置配备

装置由实验操控台和实验桌两某些构成。

2.1操控台某些

1）电源系统

供电及安全体系：单相三线220V电源输入，由漏电保护器

控制电源开关。

直流稳压电源：①±5V/1A；±12V/1A；±24V/1A直流稳压

电源，均具备短路软截止自动恢复保护功能；②0-30V/1A持续可调电源，具备短路软截止自动恢复保护功能；③0-1A持续可调恒流源，具备短路软截止自动恢复保护功能。

2）数据采集卡：采用高速USB数据采集卡，A/D采样速率为200K；

12路A/D模仿量输入，12位精度转换；8路D/A模仿量输出，12

位转换精度，16位开关量输入，16位开关量输出。

3）实验台与PC机接口：1个USB接口、2个RS232接口

2.2实验桌（尺寸：1600mmX900mmX1350mm）

实验桌为钢板亚光密纹喷塑构造，桌面为防火耐磨高密板，用于安

装操控台，同步具备电脑桌功能。

6

套

C包：

序号

仪器设备

名称

重要技术参数规定

数量

单位

1

回转体智能动平衡测试实验台

1????工作条件

1.1电源：220V±10%50Hz

1.2工作环境：室温0～40℃相对湿度85％如下环境下能正常工作

2????技术参数

2.1回转体转子试件1个质量：≥2.5kg；

2.2直流调速电机1台功率：≥90W

2.3调速范畴：0—600rpm；

2.4磁性配重块一套（0.1g、0.5g、1g、2g、5g各5个）；

2.5实验台测试性能指标：固有频率：ω。=3～5Hz；

精度：2μ；相位角误差≤10度；敏捷度≥5gmm

6

台

D包：

序号

仪器设备

名称

重要技术参数规定

数量

单位

1

通用硬支承动平衡机

1?????工作条件

1.1电源：220V±10%50Hz

1.2工作环境：室温0～40℃相对湿度85％如下环境下能正常工作

2??????技术参数

2.1工件最大质量1600Kg实验室五年建设规划(年~年)实验室名称电子电路实验室编制人马虎山李玲宋阳肖志红崔占琴西安石油大学9月3日说明本规划书是实验室（从当年起）五年建设规划，必要服从学校总体发展规划。规划书中须重点阐明实验室建设规模及总投资额；任务及人员发展状况；需要面积及重要仪器设备等。本规划书必要附详细调研报告。本规划书中实验项目必要以培养方案和教学大纲为根据，各项目规划必要紧扣本专业发展方向，为本专业发展服务。规划要从实际出发，切实可性，要校内资源共享，避免重复建设，讲求投资效益。此后实验室经费分派，仪器设备购买，实验人员编制及实验室使用面积等均以学校批准规划书为根据。本规划书必要经学院（系）、教研室及实验室认真讨论后，由专人负责填写，院长（主任）审核签字，报学校审批。本规划书一式三份，实验室自留一份存档，别的报教务处实验教学科存查。如需修改原规划，需经学院（系）批准，学校主管部门批准后方可执行。如需要可另加附页。实验室应提交专业培养方案和实验教学大纲等文献，供专家论证时参照。一、调研报告外校本专业及实验室建设、发呈现状及对咱们经验电子电路基本实验室是面向全校理工科公共基本实验室。随着电子信息科学飞速发展和教学改革不断进一步以及扩招后学生数量猛增，实验室仪器设备及各项设施已不能满足学校教学规定需要。近来，咱们先后参观、走访了西安电子科技大学、西安理工大学、西北工业大学等高校电工电子实验教学中心，详细调研了各高校有关实验室构造、人员状况、仪器设备状况等，并结合我校详细状况及学校发展目的，咱们电子电路实验室还需要在人员构造、实验室面积、仪器设备更新、资源整合、实验项目开发、实验室开放等方面做大量工作，为进一步提高教学质量和办学效益、适应新时代科学发展需要。提高学生综合素质，全面扩充和改造电子电路实验室是十分必要。借鉴各高校发展经验，本筹划实行，将能更好使我实验室成为全校理工专业学生实验基地，为提高学生动手能力和综合素质打下良好基本，使咱们教学质量上一种新台阶！二、实验室简介电子电路基本实验室是电子工程学院所属基本实验室，承担电类本科十一种专业重要基本课实验，以及全校非电类本科专业电工、电子技术等课实验。此外还承担电类专业学生课程设计、电装实习、毕业设计等任务以及某些研究生实验课程。本实验室积极参加教学改革和科研活动，1987年、1991年两次被评为“陕西省高校先进实验室”。1991年被国家教委授予“实验室工作先进集体”称号。1993年、1996年、模仿电子技术基本、数字电子技术基本、电路分析、信号与系统课程获得了校级一类课程称号。实验室还多次被评为校级先进单位。近几年，经电子电路教研室、实验室全体教职工一致努力，获得多项省级、部级教学科研成果奖：其中《测控技术与仪器专业人才培养方案综合改革研究与实践》获陕西省高等教诲教学成果二等奖；《建设信号采集与分析教学系统，培养学生综合素质》获陕西省高等教诲教学成果二等奖；《高职教诲“电子技术及微机应用”专业人才培养方案和课程体系改革建设研究与实践》获西安石油大学先进教学成果一等奖；“改革电装实践教学，提高学生综合素质”教改项目获校级教学改革项目先进奖。实验室于1981年开始筹建，当前已发展成为具备一定规模综合实验室。实验室总面积约875m近三年来，实验时数年平均为多小时，实验人时数年平均为62500人时。实验室既有专职人员7人，其中高工3人，讲师、工程师2人，实验员2人。近年来，电子电路实验室为全校教学和学科建设做出了巨大贡献。实验室发展：1.本实验室在保证基本和老式型实验内容对学生基本知识、基本能力训练条件下，逐渐加大综合性、设计性项目，完善当代电子工程实验室，通过EWB对电路仿真、PROTEL原理图和PCB绘制、PLD器件应用等，使学生理解、掌握并在实践中应用当代设计理念、办法、思路和手段。实验考核办法涉及笔试、实际操作和综合设计实现能力考核。本实验室新建数字信号解决实验室，当前设备已经到位，数字信号解决综合实验内容开发及实验装置设计正在进行当中，需要2到3年时间进行实验开发，教材编写工作。2.为了使学生动手能力和创新能力得到充分锻炼和发挥，我实验室正在着手开发综合性设计性实验内容，“微积分电路设计与实现”、“电子元器件综合测试”、“持续时间信号模仿”、“模仿电子技术综合性实验”、“集成运放应用”、“用FFT作谱分析”等多项综合性设计性实验内容和相应讲义正在进行中，预测本学期可以完毕。3.当前实验室开放范畴及学生自主选取实验内容还较少，对于开放项目、内容、方式、范畴等，还要详细贯彻其内容和形式，此外，实验室构成某些中我实验室专门设有综合开发开放实验室面向全校学生开放，达到能满足教学、毕业设计、课程设计、学生创新实践、科学竞赛、自主实验、课外科技活动时间需要。4.实验室“省地共建300万项目”正在执行中，新设备验收工作还在进行，新设备验收完毕后实验教师对新设备熟悉和新设备相应讲义编写尚有大量工作要做，争取在2到3年内完毕申报“省级重点实验中心”工作。5.当前，正在对实验室实际状况进行自查自评，把局限性之处进行改进，迎接本科教学评估到来。电子电路实验室构成：电路基本分析实验室300信号与系统实验室300综合开发开放实验室300数字信号解决实验室300电工与电子技术实验室300模仿电子技术实验室300数字电子技术实验室300电子工程实验室300研究开发开放实验室300大学生课外活动基地150强电演示实验室150创新实验成果精品展示室150注：扼要简介本专业重要发展方向及概况、建立本实验室必要性、可行性、建设目的（近期、中远期）、承担教学、科研任务及机构构成等。三、科研方向及任务本实验室在完毕教学实验任务同步还承担着科研任务，曾经是测控技术研究所重要支撑平台，其重要研究方向是测控技术与仪器，这也是电子工程学院申请省、部级重点实验室重要研究方向。曾经承担重要科研任务：泥浆液位检测系统研制，流变仪研制，流量控制与标定系统，丛式井防碰系统等。中长期研究筹划为了进一步提高实验教学水平，改进提高实验技术，培养学生创新意识和实践能力，实验室要进一步开展科学研究活力，积极承担某些科研任务。加大实验室开放力度，积极申报省级教学示范中心。四、实验项目序号实验项目名称实验学时所属课程面向专业实验学生数备注研究生本科生1惯用电子仪器使用1.5电工与电子技术基本非电√可开2迭加原理与戴维南定理1.5电工与电子技术基本非电√可开3串联交流电路阻抗与频率关系2电工与电子技术基本非电√可开4三相交流电路2电工与电子技术基本非电√可开5电路中谐振现象2电工与电子技术基本非电√可开6单极放大电路1.5电工与电子技术基本非电√可开7电压串联负反馈放大电路2电工与电子技术基本非电√可开8运算放大器应用1.5电工与电子技术基本非电√可开9整流滤波与串联稳压电源２电工与电子技术基本非电√可开10门电路及组合逻辑电路２电工与电子技术基本非电√可开11惯用电子仪器使用2电路分析基本电类√可开12电源外特性2电路分析基本电类√可开13迭加原理与戴维南定理2电路分析基本电类√可开14一阶电路阶跃响应2电路分析基本电类√可开15正弦交流电路阻抗特性2电路分析基本电类√可开16正弦交流电路中谐振现象2电路分析基本电类√可开17三相交流电路2电路分析基本电类√可开18综合实验2电路分析基本电类√可开19MATLAB工具使用2信号与系统电类√可开20信号分解与合成2信号与系统电类√可开21抽样定理2信号与系统电类√可开22持续时间系统模仿2信号与系统电类√可开23信号频谱分析2信号与系统电类√可开24惯用电子仪器使用及元器件测试2模仿电子技术电类√可开25单级放大电路2模仿电子技术电类√可开26负反馈放大电路2模仿电子技术电类√可开27差动放大电路2模仿电子技术电类√可开28集成运放应用（一）2模仿电子技术电类√可开29集成运放应用（二）2模仿电子技术电类√可开30集成运放应用（三）2模仿电子技术电类√可开31集成功率放大器2模仿电子技术电类√可开32整流滤波与稳压电路2模仿电子技术电类√可开33串联稳压电路及集成稳压器2模仿电子技术电类√可开34函数信号发生器组装与调试3模仿电子技术电类√可开35综合实验—温度监测及控制电路4模仿电子技术电类√可开36门电路逻辑功能、参数测试2数字电子技术电类√可开37组合逻辑电路设计3数字电子技术电类√可开38译码器和数据选取器应用设计3数字电子技术电类√可开39触发器及其应用3数字电子技术电类√可开40移位寄存器3数字电子技术电类√可开41集成计数器应用3数字电子技术电类√可开42555定期器3数字电子技术电类√可开43随机读/写存贮器3数字电子技术电类√可开44模数（A/D）及数模（D/A）转换器3数字电子技术电类√可开45综合设计实验4数字电子技术电类√可开46惯用电子仪器使用及元器件测试1电子工程实验电类√可开47单级放大电路2电子工程实验电类√可开48负反馈放大电路2电子工程实验电类√可开49差动放大电路2电子工程实验电类√可开50集成运算放大器应用（一）2电子工程实验电类√可开51集成运算放大器应用（二）2电子工程实验电类√可开52集成运算放大器应用（三）2电子工程实验电类√可开53集成功率放大器2电子工程实验电类√可开54整流滤波与稳压电路2电子工程实验电类√可开55串联稳压电路及集成稳压器2电子工程实验电类√可开56函数信号发生器组装与调试3电子工程实验电类√可开57综合实验—温度监测及控制电路4电子工程实验电类√可开58门电路逻辑功能、参数测试2电子工程实验电类√可开59组合逻辑电路设计3电子工程实验电类√可开60译码器和数据选取器应用设计3电子工程实验电类√可开61触发器及其应用3电子工程实验电类√可开62移位寄存器3电子工程实验电类√可开63集成计数器应用3电子工程实验电类√可开64555定期器3电子工程实验电类√可开65随机读/写存贮器3电子工程实验电类√可开66模数（A/D）及数模（D/A）转换器3电子工程实验电类√可开67综合设计实验4电子工程实验电类√可开68电子电路仿真软件实验3电子工程实验电类√可开69Protel设计系统应用3电子工程实验电类√可开70可编程逻辑器件实验7电子工程实验电类√可开71实验操作考试2电子工程实验电类√可开1.注明当前可以开出实验项目数、学时数，占总实验项目数、学时数比例；2.可开出实验项目在备注栏注明“可开”五、实验室既有重要仪器、设备序号设备名称规格型号所开实验名称学时台数金额（元）备注单价总价1示波器GOS6201202100252002示波器DS5026M3048601458003示波器DSO6032A158300583004示波器DS5102C155900885005信号发生器TFG6023801428006信号发生器TFG1010601580948007稳压电源SS1792F45900405008可编程控电源SK3323751600109函数发生器TFG301530480014400010数字万用表VC1041202803360011晶体管毫伏表SH2171D754803600012电阻箱ZX211202302760013信号与系统实验箱EL-SS-Ⅲ3033009900014模仿电子技术实验箱ACL-Ⅰ4014305720015数字电子技术实验箱DCL-Ⅰ4014605840016EDA综合实验开发系统EDA-V42100840017FPGA开发平台SPAPK1K10051500750018实验板HS102CPL路实验箱RTDY-160180010800020计算机DELL1086000648000共计(元)2180150六、实验室近期规划需增长重要仪器、设备序号设备名称规格型号所开实验名称学时台数金额（元）备注单价总价1示波器DS5026M6048602916002信号发生器TFG6023801428003稳压电源SS1792F30900270004函数发生器TFG30153048001440005数字万用表VC1043028084006晶体管毫伏表SH2171D120480576007信号与系统实验箱EL-SS-Ⅲ303300990008模仿电子技术实验箱ACL-Ⅰ301430429009数字电子技术实验箱DCL-Ⅰ3014604380010EDA综合实验开发系统EDA-V3021006300011电路实验箱RTDY-13018005400012计算机DELL60600036000013数字信号解决实验箱306000014数字示波器DSO6032A12058300699600共计（元）2093700近期仪器、设备重要满足基本实验教学规定七、实验室中远期规划需增长重要仪器、设备序号设备名称规格型号所开实验名称学时台数金额（元）备注单价总价八、实验室人员规划需要数人员类别既有数年年年备注教授1111副教授11讲师112助教高档工程师332222工程师233443助理工程师221111高档实验师实验师技术员工人管理人员合计7889910本实验室组织机构框图：电子电路实验室电子电路实验室电路分析基本实验室信号与系统实验室数字信号解决实验室电工与电子技术实验室研究开发开放实验室模仿电子技术实验室数字电子技术实验室电子工程实验室大学生课外活动基地讲座教室强电电路分析基本实验室信号与系统实验室数字信号解决实验室电工与电子技术实验室研究开发开放实验室模仿电子技术实验室数字电子技术实验室电子工程实验室大学生课外活动基地讲座教室强电演示实验室创新实验成果精品展示室综合型实验室综合型实验室九、实验室既有人员序号姓名年龄职称所学专业或研究方向备注1马虎山45高档实验师计算机应用2李玲45高档实验师无线电技术3沈戈35高档工程师电路与系统4屈波41工程师电子技术应用5韩涛43工程师电子技术6张妙瑜26电子信息工程7宋阳24应用电子技术教诲十、实验室建筑面积规划所需面积分室名称既有面积（m2）规划面积（m2）小计建筑上特殊需要备注实验室7003150装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃实验准备室100200装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、、双层玻璃库房或储存室50200装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃办公室250装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃资料室100装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃教研室300装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃会议室100装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃讲座教室200装换气扇、电源线走暗线、室内有上下水、装空调、吊扇、水磨石地面、双层玻璃合计4500注：1.建筑上特殊规定是指：实验室内有空调、暗室、地下室、通风设备及承受动力设备地基等。2.注明根据十一、实验室家具规划名称既有数需增长数单价（元）总价（元）特殊规定备注实验桌（台）120600900540000实验凳（椅）24012008096000仪器柜245080040000工具柜4500药品柜材料柜448003200仪器架药品架合计（元）681200十二、实验室建成后电、气、水、油及特殊材料消耗量类别名称规格型号消耗量x/年备注电动力电3