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文档简介

天游峰的扫路人教案一、教学目标了解天游峰的背景和特点。了解扫路人在保护和维护天游峰环境中的作用。培养学生保护环境、爱护自然的意识。二、教学内容天游峰的背景介绍位置：天游峰位于某市境内，是该市的一座重要的自然景点。特点：天游峰海拔高，山势险峻，山脚有茂密的森林和清澈的溪流。扫路人的工作内容工作内容：扫路人负责天游峰的环境保护和景区的日常清洁工作。清理垃圾：扫路人每天需要巡视整个景区，清理游客遗留的垃圾，保持景区的整洁。植树造林：扫路人还负责植树造林的工作，使天游峰的植被得到恢复和提升。三、教学过程导入引入话题：今天我们要学习的是天游峰的扫路人。你们知道天游峰吗？它有什么特点？引导学生讨论：请同学们用自己的话来描述一下天游峰。提出问题：天游峰是一个美丽的地方，但是它需要人们的保护。你们觉得应该怎样保护天游峰呢？学习天游峰的背景给学生分发资料：让学生阅读有关天游峰的资料，了解天游峰的位置和特点。学生讨论和归纳：请学生进行小组讨论，归纳天游峰的特点，并向全班进行汇报。认识扫路人的工作给学生展示图片：通过展示图片，让学生了解扫路人的工作内容和责任。讲解工作内容：老师简要讲解扫路人的工作内容，包括清理垃圾和植树造林等。引导思考：请学生思考扫路人的工作对保护天游峰有什么重要意义？角色扮演组织学生进行角色扮演：将学生分成小组，让其中一部分同学扮演扫路人，其他同学扮演游客。执行角色任务：扮演扫路人的同学负责清理垃圾和引导游客，请游客遵守太坪山的相关规定。角色交换：让学生互换角色，体验不同角色的感受和责任。总结与反思全班讨论：请学生回答以下问题：你们觉得扫路人这个职业有什么难处？如果你们是扫路人，你们会怎样去保护天游峰？总结教学内容：老师进行总结，强调保护环境和爱护自然的重要性。知识检测：给学生提供一些选择题或简答题，测试学生对天游峰和扫路人的理解程度。四、教学评估学生讨论和汇报的质量。角色扮演中学生的参与和表现。学生参与讨论的积极性。学生对知识点的掌握情况，在知识检测中的得分。五、教学扩展安排学生参观天游峰，亲自体验天游峰的美景和扫路人的工作。组织学生参与志愿者活动，一起参与天游峰的环境保护

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