小学英语教师资格证面试题

小学英语真题总结

一、Home

二、CanIhelpyou?

三、What'syourhobby?

四、Thisismyfamily.

五、听说教学

六、Wehaveahappyfamily

七、Mybirthday

八、语音教学

九、Canyoubeafriendwithme?

十、Myschool

H--、WelcometoAfrica

十二、Whatwouldyouliketoeat?

十三、Whattimeisit?

十四、Abutterfly

十五、CanIhaveadrink?

十六、springfestival

一，题目---Home

内容：

Thisismylivingroom.Mybooksareonthesofa,andmypensareonthefridge.My

bagisunderthetable,andmyglassesarenearthephoneWherearemykeys?Can

youfindthem?

Look,chooseandwrite.

」.Thesofaisinthe

Thechairsareinthe

livingroombedroomkitchen

bothroomstudy

room.

phonesofatable

chairsfndgebed

The___isinthe

Theareinthe

基本要求：

(i)讲解写作；

(2)设计相应的教学活动;

⑶全英文授课；

二,题目：CanIhelpyou?

内容：

CanIhelpyou?

I'dlikeatoy.please.

Howaboutthiscar?

Oh,It'snice.Iw川takeit!

基本要求：

(1)要有板书；

(2)让学生朗读对话并掌握句型;

⑶体现师生互动

三，题目：Whafsyouhobby?

内容：

Teacher:Whafsyourhobby,sue?

sue:Icollectdolls.

Teacher:Dh!HaveyougotanydollsfromJapan?

Sue:No,Ihaven't.ButIhavegotsomedollsfomChina.

Teacher:Oh,theyarebeautful!Whataboutyou,Jack?

Jack:Readingismyhobby.Tvegotlotsofbooks.

Teacher:Haveyougotanypicturebooks?

Jack:No,Ihavel.

TeachersWhafsyourhobbyTaotao?

Taotao:Fyingkitesismyhobby.Look!

HvegotsomeChinesekites.

Teache匚Haveyougotanydragonkites?

Taotao:Yes.thisisadragonkite.

Teacher:Whataboutyou,Xiaoxue?

Xiaoxue:Ilikeridingmybicycle.Thatismyhobby.

Teacher:Haveyougotanyphotosofyourbicycle?

Xiaorue:Yes.Thesearesomephotosofmynewbicycle.

基本要求：

⑴对话教学；

(2)试讲十分钟左右；

(3)呈现新知识与旧知识的衔接；

四，题目：Thisismyfamily.

内容：

Look,thisismyfamily.Thisismyfather.Heisapostman.Thisismymother.Sheisa

typist.Thisismyuncle.Heisafarmer.Thisismyaunt.Sheisanurse.Thisismybig

brother.Heisastudent.Thisisme.Iamastudent,too.

基本要求：

(1)第三人称单数的语去讲解;

(2)讲解重点词汇；

⑶全英试讲；

五，听说课

2UsteftMidMy.>£

<DiCWMRf919用

（ItMW岬*不•。内&■供生・句.

（4）GMT>内・吊•行•4・

六，题目：Wehaveahappyfamily

内容：

Wehaveahappyfamily

I'mTom.Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,

mysister,mybrotherandI.Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Wehavea

happyfamily.

试讲题目

3基本要求：

(1)全英授课并设计相应板书。

(2)朗读全文。

(3)设计语篇教学。

七，题目：Mybirthday

内容：

Whenisyourbirthday?

March,AprilorMay?

MybirthdayisinApril.

Whenisyourbirthday?

June,JulyorAugust?

MybirthdayisinJuly.

基本要求：

(1)适当朗读教学内容，关注语音语调。

(2)情境游戏操练句型词组。

(3)配合适当板书。

答辩题目

Howdoyouhelplittlekidstolearnpronunciation?

八，题目:语音教学

内容：

Water,tiger.mother

要求

(1)讲解er的发音。

⑵试讲时间约10分钟，全英授课。

九，题目：Canyoubeafriendwithme?

内容:

A,E,1,0,11,Canyoubeafriendwithme?

U,A,I,O,E,CanIbeafriendwithyou?

A,E,I,O,U,Youcanbeafriendwithme.

U,A,I.O,E,Icanbeafriendwithyou.

基本要求：

(1)设计听说课。

⑵创设情境，用儿童儿歌的韵律来讲授课文。

(3)讲授词语顺序的不同对课文意义的影响和情感表达的不同。

(4)设计游戏进行教学。

(5)全英试讲。

十，题目：Myschool

内容：

婴Let'stalk，，

boyouhave

Welcometoourschool1alibrary?

Thisismyclassroom

It'ssobig1Howmanystudents

orethereinyourclass?

Forty-fivestudents.

Isthatthe

computerroom?

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