山西省运城市2022-2023学年八年级上学期语文期末试卷（含答案）

山西省运城市2022-2023学年八年级上学期语文期末试卷

一、字词书写

1.新学期伊始，学校进行“教室装饰”评比，八（5）班计划将具有“字形端正，笔画平直，点画分明”风格

的书法作品悬挂于教室墙壁上。请将符合这一书体特点的作品，正确、规范地书写在田字格内。

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二、情景默写

2.诗以缘情，文以载道。为了探究古诗文表情达意的方式，小晴同学制作了一张古诗文佳句积累卡，请

你帮她将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

①《饮酒》中“_________________,飞鸟相与还”的温馨和谐的画面，表达了对田园生活的喜

景中含爱；《春望》中“_______________,恨别鸟惊心”，杜甫移情于物，表达了感时伤事之情；王绩近

情最常观薄暮之景，以“______________，猎马带禽归”，书写悠闲、恬淡的心境及孤独忧郁的心情；

见欧阳修游历颍州西湖，以“芳草长堤，__________________”（《采桑子》），描绘出一道流动的风

景，喜爱之情由然而生。

@《使至塞上》中“_________________，都护在燕然”，借窦宪燕然勒功，表达对戍边将士取得

用典抒战事胜利的关切之情；《雁门太守行》中“报君黄金台上意，__________________"，借燕昭王筑

情意蕴黄金台招揽贤士，表达将士们报效朝廷的决心；《渔家傲》中“___________________o风休

丰住，__________________"，化用《逍遥游》中的语句和神话传说，表达了作者对理想世界的追

求和向往。

直抒胸

③崔颍在《黄鹤楼》中，以“____________________?烟波江上使人愁”表达思乡之愁；白居易

臆情真

在《钱塘湖春行》中，以“最爱湖东行不足，__________________”表达对西湖早春的喜爱。

切

三、综合性学习

互联网已经成为我们生活中不可缺少的存在，深刻地影响着我们的思想和认知。为此，学校组织了“网络

与阅读”的主题活动，请你积极参与，并完成下列各项任务。

【活动一：守护心灵——读书依然不可替代】

淮△现代社会以后，随着教育的普及，读书的门尴似乎没有了。如今，一切都网络化了，为求知和获

得信息的读书，似乎都有了更便建的可替代方式。搜索引擎几乎可以帮我们解决一切咨询类的问题。在这

样的情形下，今天我们还需要读书吗?生活和工作所需要的知识、信息，固然可以从网络上获得。然而，

随着海量的信息每天如海水汹涌而来，在琐碎和浅层次的阅读中，我们也就难得再有二份内心的宁静。就

此而言，读书更像是一种自我修行，让我们内心重获宁静和澄清，而不是人浮于事，躁动不安。

3.上面的材料是主题活动的开场白部分，其中表述有误的一项是（）

A.选文中加点的“进入”“门槛”“便捷”词性各不相同。

B.选文画波浪线句子的主干是：我们有宁静。

C.选文画双横线的句子运用了比喻的修辞，说明了读书的意义。

D.选文中画横线的句子运用了疑问的语气，意在引起读者的思考。

4.【活动二：新闻报道一书展领域涉及广泛】

中新网上海12月2日电（王笈）第九届中国上海国际童书展（CCBF）2日在西岸艺术中心开幕。来

自17个国家和地区的3万余种中外最新童书，为童书人和孩子们带来了一场阅读盛会。

阔别两年，本届中国上海国际童书展移师具有浓厚艺术人文氛围的西岸艺术中心，展商业务覆盖童书

出版、发行、数字出版、文创产品、玩具和教育服务等多个领域。童书爱好者在此翻阅来自全球各地的童

书，感受书籍里色彩斑斓的世界，欣赏精巧动人的插画作品，与作家、插画家、出版人见面交流。

活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道书展相关资讯，需要概括这则消息的主

要内容，请你帮助完成。（15字以内）

5.【活动三：经典推荐——名著展现独特魅力】

活动即将结束时，主持人邀请你将下面的其中一部名著推荐给大家。你会选择哪一部？请结合名著说说理

由。

备选名著：《红星照耀中国》（美国•埃德加・斯诺）《昆虫记》（法国・法布尔）

四'现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

牧羊犬的怂与智

厉剑童

①老羊侑病了，不能上山放羊。于是，便把羊群交给牧羊犬。

②头羊不把其貌不扬的牧羊犬放在眼里，它带领羊群横冲直撞，想故意激怒牧羊犬，看牧羊犬的笑

话。

③可牧羊犬并没有像它想象的那样，惊慌失措地跟在羊群屁股后边东跑西窜。只见牧羊犬一言不发地

观察着羊群的一举一动。头羊认为牧羊犬害怕它们，越发无视牧羊犬的存在。

④羊群所在的这道山坡因为之前光顾过数次，基本没啥可吃的东西了，加之羊群满山乱跑，体力消耗

很大，一个个饿得饥肠辘辘，急切想找到食物。

⑤这时，头羊发现山坡下有一片刺槐树，树上挂满了肥大的叶子。羊群在头羊的带领下奔跑过去。可

是树枝很高，羊群够不着树上的叶子，头羊跳了几次也都没能吃到树叶。群羊仰着头，围着刺槐树峰口羊叫

着，越发骚动不安。

⑥牧羊犬跑过来，猛地一跃而起，两只前腿稳稳地抱住一根树枝，用力拉下。羊群蜂拥而上，终于吃

到了肥美的树叶，而牧羊犬的爪子被刺槐树的尖刺刺伤，可它浑然不顾。就这样如法炮制，将那片小树的

树枝一一拉低，让群羊美美地饱餐了一顿树叶。

⑦吃饱喝足的头羊有了力气，想继续鼓动群羊造反，几乎没有一只羊肯响应，头羊这才明白，牧羊犬

用它的聪明机智让羊群吃到树叶的举动，早已彻底征服了所有羊的心。

6.文章结尾说牧羊犬用它的聪明机智征服了所有羊的心。它的“聪明机智”体现在哪些方面？请结合文本内

容简要概括。

7.读完上面的材料后，同学们围绕“如何赢得他人尊重”展开了讨论。有人认为有了聪明才智就可以赢得他

人的尊重，有人认为实力和德行并举才能赢得他人尊重。请结合材料和自己的积累，谈谈你的看法。（不

少于100字）

五'对比阅读

在班级举办的“品悟先贤哲思”阅读交流会上，春蕾小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者

矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子

有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

8.辨其音•走进文本：与“事而去之”中加点字的读音和词义相同的一项是（）

A.相委而去B.虚与委蛇

9.明其义•理解内容完成下列语句的翻译。

①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

翻译：使人民定居下来，不能靠疆域的边

界，，。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

翻译：,在国外如果没有能匹敌的邻国和外国

的侵扰，国家常常会灭亡。

10.悟其理.丰富思想：古诗中除了描绘美景，抒发情感之外，往往还蕴含着丰富的哲理。请阅读下面的宋

词，摘抄其哲理句并作批注。

浣溪沙晏殊

诗句：

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

批注：

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

11.取其精，学以致用：《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，如果要选择其中的一句作为座右铭，你

会选择哪句？为什么？

温馨提示：①座右铭泛指激励、警醒自己的格言；②可以选自以上材料，也可以选择《孟子》中的其他

语句。

六、课外阅读

文言文阅读

敬姜①论劳逸

公父文伯②退朝，朝其母，其母方绩③，文伯曰：“以歌④之家主而母犹绩，惧干季孙⑤之怒也。

其以歌为不能事主乎？”其母叹曰“鲁其亡乎？使僮子备官⑥而未之闻耶？居⑦，吾语⑧女。昔圣王之处

民也择瘠土而处之劳其民而用之故长王天下。夫民劳其则思，思则善心生；逸则淫⑨，淫则忘善；忘善则

恶心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向义，劳也。”

【注】①敬姜：公父文伯的母亲。②公父文伯：鲁国大夫。季悼子的孙子，公父穆的儿子。③绩：纺

麻。④歌(chu)：文伯自称其名。⑤季孙：即季康子。当时担任鲁国的正卿，是季悼子的曾孙。⑥备

官：充任官职。⑦居：坐下。⑧语：告诉。⑨淫：过度享乐。

12.请用标出文中画横线语句的停顿处。(标注三处)

昔圣王之处民也择瘠土而处之劳其民而用之故长王天下

13.请结合《生于忧患，死于安乐》，说说公父文伯母亲的话想要告诉儿子什么道理？

七、语言表达

14.2022年11月18日，山西博物院镇馆之宝一晋侯鸟尊在山西青铜博物馆二层临展厅展出。下面是这

件珍贵文物的相关信息。作为博物馆义务解说员的你，该如何向游客介绍这件文物呢？

温馨提示：①至少使用两种说明方法；②注意介绍顺序；③150字左右。

文物名称：晋侯鸟尊（西周）文物规格：高39厘

米，长30.5厘米，宽17.5厘米。

出土时间：2000年

出土地点：山西曲沃县北赵村晋侯墓地114号墓。

文物外形：鸟尊是一个凤鸟回眸的造型，身体丰

满，两翼上卷，头微昂，高冠直立。凤尾是一个象

首，象鼻内卷上扬，与双腿形成支撑，全身布满纹

饰。凤鸟背上，是一只小鸟造型，是鸟尊器盖上的

捉手。

八'现代文阅读

阅读下面的文章，完成题目。

我的父亲母亲

蔺海生

①“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风”。每每清明祭扫父母墓时，心中便会升起凄楚怅惘的忧伤。

②父母的墓碑前，芳草萋萋，润绿了我对父母的哀思。墓碑后面的潺潺流淌的河水，荡起了我对父母

的深深怀念之情。

③遥想当年，父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到家乡务农，1961年与我母亲结

婚，先后养育了我们兄弟四个。那个年代，我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐

观的生活态度。

④父亲先后在村里担任了许多职务，他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作。20世纪60年代，村

里有人入党，需要外调社会关系，村里经常派父亲去外地搞调查。有时要到外地，他毫无怨言，昼夜兼

程，不辞辛苦。有时一个月才能回家一次，回家时我们兄弟欢呼雀跃，因为父亲用从牙缝里省下的差旅补

助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕

不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜。

⑤母亲尽管身体多病，但是为了贴补家用，为了供我们兄弟四个读书，她在家打草袋子、养猪、养鸡

来换取生活费。春夏两季还要抽出时间给我们兄弟做衣服、单鞋、棉鞋。因为我父亲每年所挣的工分只能

维持我们一家的口粮，有时还要欠生产队的口粮款。那时候，我们农村经济条件都不太好，几乎每个农家

孩子都会搓草绳、挖野菜、打野草，有手巧的用蒲草编草鞋，个个都是劳动好手。每逢农忙假，我和弟弟

到生产队插秧、割水稻，也能挣一些工分，同时也给我们带来了劳动的快乐。父母的勤劳、俭朴使我家的

生活尽管清贫但却有滋有味，一家人和和睦睦、怡然自得。

⑥我的父亲很爱读书。他退伍时扛回了一大捆书回家，他还经常借一些小说、杂志、报纸看。他常常

给我们讲书报中的内容。我家那时有个小书架，摆满了一些小说和杂志。在农村有书架的人家屈指可数。

我读到小学三年级的时候，受父亲的熏陶，就渐渐地对读书感兴趣，《欧阳海之歌》《沸腾的群山》《敌后

武工队》等小说中的英雄人物形象在我脑海里渐渐有了深刻印象。清楚地记得，有一次，我读完《闪闪的

红星》这本小说，父亲让我复述一下故事情节，我几乎把整部小说背下来。读书丰富了我的生活，也使我

的写作水平有了提高，我的作文常常被老师当做范文在全班学生面前读。读初中时，学校有一块宣传板

报，每期都有语文教师用毛笔抄写的各年级学生优秀作文，一般只能容纳四篇文章。而有一期我竟登上两

篇作文，我感到兴奋，也激发了我极大的写作兴趣。现在回想，是父亲读书的爱好启蒙了我，读书和写作

给我的生活增添了色彩，使我对人生有了感悟。

⑦母亲教我们做人，教我们坚强。母亲在她十几岁时，我的外祖母就去世了，因此母亲过早地就养成

了自立、自强的性格。当我们兄弟还是懵懂的孩子时，母亲就经常跟我们说：“不能穿错鞋，不能走错

道，不能做坏事。”话虽然不多，却给我们指明了做人的方向。

⑧我们长大后，父母年岁也渐渐大了，由于积劳成疾，先后患上了恶性肿瘤、脑梗等重病，尽管我们

尽全力寻医问药，但父母还是先后离开了我们。野子欲养而亲不待冶真是人生的一大憾事浴

⑨父母的一生普通而平凡，而父母忠厚善良、朴实坚忍的品德，恰似涓涓细流，与世无争、润物无

声、默默无闻、滋养着儿孙们的心田，父母无私的爱撑起了我们人生奋力前行的路标。

（选自《辽河》2022年7期，有删改）

学习散文单元时，语文老师带领同学们开展了“走近散文园地•编辑散文读本”项目学习活动。

【活动一：品读散文】

本环节，你所在的小组共同阅读了散文《我的父亲母亲》。组员小芳提出了两个问题并进行讨论。

15.结合文章，说说“我”从父母身上得到了哪些教益。

16.第③段画线句子在文章中有何作用？

17.【活动二：鉴赏散文】编辑散文读本时，你所在的小组从不同角度对《我的父亲母亲》作了点评。请

你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们交流。（不少于150字）

♦语言平实如话，字里行间却饱含深情。

♦平凡的父母，是天下万千父母的缩影。

♦独特的手法，亦使文章更加引人入胜。

阅读下面材料，完成题目。

【调查统计：“到博物馆去”成为生活风尚】

全国博物馆陈列展览个数和参观人次

个万人次

112225

35000104400120000

97172

3000085061100000

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・・陈列展览个数一-参观人次------线性（参观人次）

力】

A

R尸文物连接过去，赋能未来。中国是拥有5000多年悠久历史的文明古国，中华大地上灿若星辰

的文物资源，不仅是承载灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神的重要载体，其中蕴含着祖祖辈辈生息

繁衍的经验、智慧，于今仍可作为重要的启发和借鉴。而大多数文物正是通过博物馆才得以收藏、保护、

传承与传播的，也正是通过博物馆，才得以在当今时代激活文物的持久生命力。

一作为了解和感知世界文明的窗口，博物馆承载着不同国家之间的沟通交往，推动着不同文明

的交流互鉴。通过建立“人”与“物”之间的平等对话，博物馆以此来实现不同国家、不同地域“人”与“人”之

间的沟通交往，增进相互理解和尊重。

小

二民众面对后疫情时代环境巨变，更多感受到生命的脆弱与无常，认识到生活有时也要有慢下

■

来的时间与心情。走进博物馆，上下千年、纵横万里，可沉淀可思考，体会生命的意义和美好。

博物馆不论发展到任何阶段，实质都应该是博物馆。博物馆数字化是博物馆的升级提升，

而不是博物馆的异化。作为数字化博物馆，可以承担教育公众的特殊使命，却不能复制博物馆线下参观的

体验，所以博物馆数字化也必须与博物馆的性质与任务相呼应。

【推陈出新：博物馆发展新趋势】

随着AI在众多行业中的地位越来越突出，这项技术在世界各地的现代博物馆中也展现了独特魅力。

当下比较热门的AR、VR技术在博物馆展陈和宣传方面的应用大大提高了展览的吸引力，同时也提升了观

众的互动性和参与性，激发了观众对文物、历史学习的兴趣，也大大降低了博物馆的“门槛”。

首都博物馆曾开启了一场“王后.母亲.女将——纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展”，特展现场VR

技术一显身手，将那一时期的建筑及大量文物进行科学复原，向观众生动地展示了妇好墓的建筑构造以及

下葬的全过程。使得文物可观、可鉴、可触、可知、可玩，能够还原文物在历史现场中曾经的鲜活与生

动。

天水民俗博物馆则使用异形投影技术，在模型上依次幻化出不同角色的秦腔戏剧脸谱图案，观众还可

以DIY戏剧脸谱并打印出来作为留念。

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。在2022年国际博物馆日

到来之际，班级开展了“博物馆的力量”主题班会，上面是同学们收集到的材料。

18.据全国博物馆数据显示，过去的十年里，全国博物馆陈列展览个数和参观人次，整体上呈现

（趋势）。而2020年受新冠疫情影响，参观人次出现了（现象）。

19.请你结合材料，说说为何越来越多的中国人愿意走进博物馆。

20.分组讨论环节中，你听到了组员的议论，作为组长，针对组员的议论，你该说些什么？请把你要说的

话写下来。

小可说：“我对博物馆没什么兴趣，主要是因为看不懂，觉得很枯燥。”

小佳说：“我觉得博物馆挺好玩的，特别是有了数字化博物馆之后。”

写作提示：①从材料中筛选有用的信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。

九、作文

21.作文。

留学日本，得遇恩师藤野，鲁迅是幸运的；望父买橘，感受无言父爱，朱自清是幸运的；走过黄土高

原，礼赞白杨，感悟生命顽强，茅盾是幸运的。幸运有时是一种遇见，有时是一种发现，有时则是心灵的

一种感受，有时也是面对生活的一种态度。当我们心怀感恩时，回首生活，就会发现生活中幸运之人常

在，身边幸运常在。

请从下面题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：因为,我很幸运

题目二：如此幸运

写作提示：①如果选择题目一，先将题目补充完整；②内容切忌空洞，语言要有感染力；③除诗歌

外，文体不限；④避开真实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。

答案解析部分

1.【答案】择善而从（撵善而优）

【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：择善而从（撵善而彳走）

【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。标点符号各占一

格。

2.【答案】①山气日夕佳；感时花溅泪；牧人驱犊返；隐隐笙歌处处随；②萧关逢侯骑；提携玉龙为君

死；九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去；③日暮乡关何处是；绿杨阴里白沙堤

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易

写错的字有：“犊、侯、蓬、阴”

故答案为：①山气日夕佳；感时花溅泪；牧人驱犊返；隐隐笙歌处处随；

②萧关逢侯骑；提携玉龙为君死；九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去

③日暮乡关何处是；绿杨阴里白沙堤

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古

诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整

的完成作答。

【答案】3.B

4.示例：第九届中国上海国际童书展开幕。

5.示例一：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花费三十年时间写就的科普巨著，为我们揭开了昆虫世界一

个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战

术”制服敌人……为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，一步

一步地逼迫真相。相信，阅读《昆虫记》将会成为让你惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。

示例二：《红星照耀中国》是美国记者斯诺通过自己的采访、对话和实地考察写成的一部纪实作品。在陕

北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发等共产党领袖和将领，描述了他们的言谈举止，追溯他们

的家庭环境和青少年时代，调查了共产党的基本政策、军事策略、工业和教育等情况，叙写了红军四渡赤

水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等光辉事迹。相信，阅读《红星照耀中国》必将坚定我们好好学习的信

念，激励我们开拓进取，为祖国做出更多贡献。

【解析】【点评】⑴本题考查词性、提取句子主干、修辞方法、句子类型。根据各知识点的掌握作答。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把

意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，

并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

3.ACD.正确。

B.有误，主干是“我们难有宁静”。

故答案为：B.

4.本题考查提炼概括信息。解答此题，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“第九届中国上海国际童书展

（CCBF）2日在西岸艺术中心开幕”进行概括即可。要注意字数要求。

故答案为：第九届中国上海国际童书展开幕。

5.本题考查拟写推介词。解答此题，要结合《红星照耀中国》《昆虫记》的思想内容或写作特色展开介

绍，介绍要与原著吻合，表达流畅清晰。

故答案为：示例一：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花费三十年时间写就的科普巨著，为我们揭开了昆

虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于

利

用“心理战术”制服敌人……为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的追踪观察昆虫，不断地假设，反复地

推理，一步一步地逼迫真相。相信，阅读

《昆虫记》将会成为让你惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。

示例二：《红星照耀中国》是美国记者斯诺通过自己的采访、对话和实地考察写成的一部纪实作品。在陕

北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发等共产党领袖和将领，描述了他们的言谈举止，追溯他们

的家庭环境和青少年时代，调查了共产党的基本政策、军事策略、工业和教育等情况，叙写了红军四渡赤

水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等光辉事迹。相信，阅读《红星照耀中国》必将坚定我们好好学习的信

念，激励我们开拓进取，为祖国做出更多贡献。

【答案】6.示例：在头羊带领羊群横冲直撞、不把牧羊犬放在眼里时，牧羊犬一言不发观察羊群的举动，

可见它懂得收敛光芒、隐忍观察，体现了它的聪明机智；在羊群够不着树上的叶子而躁动不安时，牧羊犬

用力拉下树枝，帮助羊群吃到树叶，体现了它的聪明机智。

7.示例：我觉得实力和德行更能赢得他人尊重。文中的牧羊犬在羊群陷入困境时，没有计较头羊地挑

衅，而是毫不犹豫地一跃而起，帮助羊群吃到树叶，因此赢得了羊群的认可。岳飞从小便以精忠报国为己

任，努力学习兵法，战场上身先士卒，冲锋陷阵，岳家军才有了野撼山易，撼岳家军难冶的美誉；孔子周

游列国，虽未获得重用，但他仍一心专注于教育和古籍整理事业，终成野万世师表冶。所以说，要想赢得

尊重，就得靠真才实学和高尚品德。

【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）

的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简

洁准确概括。

⑵本题考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要结合文章的内容和自己的生活体验，阐述出

充足的理由就可以。

6.本题考查归纳能力。由“它带领羊群横冲直撞，想故意激怒牧羊犬，看牧羊犬的笑话。可牧羊犬并没有

像它想象的那样，惊慌失措地跟在羊群屁股后边东跑西窜。只见牧羊犬一言不发地观察着羊群的一举一

动”可见牧羊犬懂得收敛光芒、隐忍观察，体现了它的聪明机智；由“可是树枝很高，羊群够不着树上的叶

子，头羊跳了几次也都没能吃到树叶。群羊仰着头，围着刺槐树峰口羊叫着，越发骚动不安。牧羊犬跑过

来，猛地一跃而起，两只前腿稳稳地抱住一根树枝，用力拉下。羊群蜂拥而上，终于吃到了肥美的树叶，

而牧羊犬的爪子被刺槐树的尖刺刺伤，可它浑然不顾。就这样如法炮制，将那片小树的树枝一一拉低，让

群羊美美地饱餐了一顿树叶”可知，牧羊犬的聪明机智。

故答案为：在头羊带领羊群横冲直撞、不把牧羊犬放在眼里时，牧羊犬一言不发观察羊群的举动，可见

它懂得收敛光芒、隐忍观察，体现了它的聪明机智；在羊群够不着树上的叶子而躁动不安时，牧羊犬用力

拉下树枝，帮助羊群吃到树叶，体现了它的聪明机智。

7.本题考查写作能力。文章观点是实力和德行最能征服一个人的心，用举例论证证明这个观点，最好总

结得出论点。注意：观点明确，能围绕观点，并结合材料和自己的积累阐述，思路清晰，语言流畅。

故答案为：我觉得实力和德行更能赢得他人尊重。文中的牧羊犬在羊群陷入困境时，没有计较头羊地挑

衅，而是毫不犹豫地一跃而起，帮助羊群吃到树叶，因此赢得了羊群的认可。岳飞从小便以精忠报国为己

任，努力学习兵法，战场上身先士卒，冲锋陷阵，岳家军才有了野撼山易，撼岳家军难冶的美誉；孔子周

游列国，虽未获得重用，但他仍一心专注于教育和古籍整理事业，终成野万世师表冶。所以说，要想赢得

尊重，就得靠真才实学和高尚品德。

【答案】8.A

9.①巩固国防不能靠山河的险要；威慑天下不能靠武器的锐利；②在国内如果没有坚持法度的大臣和辅

佐君王的贤士

10.诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。示例：这句话蕴含的哲理是，美好事物的消逝是无法阻止

的，但消逝的同时仍有美好事物再现，生活不会因为消逝而变得虚无。

11.示例一：座右铭：得道多助，失道寡助。

理由：这句话的意思是合乎正义者能得到多方面的支持帮助，违背正义的就会陷入孤立无援的境地。以它

作座右铭，可以警醒并鞭策自己以德才和真心对待他人，以善行回馈社会，坚守做人的基本原则。

示例二：座右铭：生于忧患，死于安乐。

理由：我以此句为座右铭是为了警醒自己在遭受苦难时，敢于突破障碍，活跃情绪；身处顺境时，要居安

思危，树立更高的理想，激励自己不断进步。只有这样，才能成就更优秀的自己。

【解析】【点评】⑴本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假

字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都

来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课

文，根据上下文做出判断。

⑵本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂

句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来

的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑶本题考查学生对诗歌的鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗

歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中

的一个方面的特点完成作答即可。

⑷本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己

的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

8.本题考查学生对一词多义的辨析能力。例句中“委”的读音是：wei；解释为：放弃

A.读音为：wei；解释为：放弃，舍弃；

B.读音为：wei；解释为：敷衍。

故答案为：A.

9.本题考查学生对句子翻译能力。①重点词：固，巩固；以，凭借。②重点词：如，在国内；拂，同

“弼”，辅佐。

故答案为：①巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器的锐利②在国内如果没有坚持法度

的大臣和辅佐君王的贤士

10.本题考查诗歌的赏析。“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而这暮春天气中，所感受到的并不只

是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就像是去年曾此处安巢的旧时相

识吗?这一句应上“几时回”。“花落”“燕归”虽也是眼前景，但一经与“无可奈何”“似曾相识”相联系，它们的

内涵便变得非常广泛，意境非常深刻，带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活

哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因

消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。

故答案为：诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。示例：这句话蕴含的哲理是，美好事物的消逝是

无法阻止的，但消逝的同时仍有美好事物再现，生活不会因为消逝而变得虚无。

11.所选语句符合座右铭的要求，能结合句意说出对自己的警醒或激励作用。如座右铭：得道多助，失道

寡助。理由：这句话的意思是合乎正义者能得到多：方面的支持帮助，违背正义的就会陷入孤立无援的境

地。以它作座右铭，可以警醒并鞭策自己以德才和真心对待他人，以善行回馈社会，坚守做人的基本原

则。

故答案为：示例一：座右铭：得道多助，失道寡助。

理由：这句话的意思是合乎正义者能得到多方面的支持帮助，违背正义的就会陷入孤立无援的境地。

以它作座右铭，可以警醒并鞭策自己以德才和真心对待他人，以善行回馈社会，坚守做人的基本原则。

示例二：座右铭：生于忧患，死于安乐。

理由：我以此句为座右铭是为了警醒自己在遭受苦难时，敢于突破障碍，活跃情绪；身处顺境时，要

居安思危，树立更高的理想，激励自己不断进步。只有这样，才能成就更优秀的自己。

【答案】12.昔圣王之处民也/择瘠土而处之/劳其民而用之/故长王天下

13.示例：人要成才，国家要长久，就需要经受磨砺。

【解析】【点评】⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一

般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑵本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体

的分析即可。

12.本题考查文言文的断句。本句句意为：过去圣贤的国王为老百姓安置居所，选择贫瘠之地让百姓定居

下来，使百姓劳作，发挥他们的才能，因此（君主）就能够长久地统治天下。

故答案为：昔圣王之处民也/择瘠土而处之/劳其民而用之/故长王天下

13.本题考查对内容的理解。《生于忧患，死于安乐》用个人和国家正反两个方面来论证忧愁患害足以使

人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理。本文“夫民劳则思，思则善心生；逸则淫，淫则忘善；忘善则恶

心生”是说要勤俭节约，这样才能安居乐业，如果贪图安逸将会心生恶念，从而丢掉前程甚至性命。实际

是告诉儿子人要成才，国家要长久，就需要经受磨砺。

故答案为：人要成才，国家要长久，就需要经受磨砺。

14.【答案】示例：各位游客，大家好！你眼前看到的是，2000年于山西曲沃县北赵村晋侯墓地114号墓

出土的西周晋侯鸟尊。它身高39厘米，长30.5厘米，宽17.5厘米。整体以凤鸟回眸为造型，头微昂，高

冠直立；禽体丰满，两翼上卷；凤鸟背上，一只小鸟静静相依，是鸟尊器盖上的捉手；凤尾下设一象首，

象鼻内卷上扬，与双腿形成稳定的三点支撑，全身布满纹饰。造型写实生动，构思奇特巧妙。

【解析】【分析】本题考查图文转换。向游客介绍文物，要抓住图片中展现出来的特色、构成要素，按一

定顺序介绍。先介绍文物的出土、外形，再具体介绍文物的构成要素，语言简练、生动，条理清晰，表达

得体。注意字数限制。

故答案为：示例：各位游客，大家好！你眼前看到的是，2000年于山西曲沃县北赵村晋侯墓地H4号墓出

土的西周晋侯鸟尊。它身高39厘米，长30.5厘米，宽17.5厘米。整体以凤鸟回眸为造型，头微昂,高冠

直立；禽体丰满，两翼上卷；凤鸟背上，一只小鸟静静相依，是鸟尊器盖上的捉手；凤尾下设一象首，象

鼻内卷上扬，与双腿形成稳定的三点支撑，全身布满纹饰。造型写实生动，构思奇特巧妙。

【点评】本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信

息、，然后进行归纳，从而得出答案.本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出

图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准

确、严密。

【答案】15.①父母的勤劳、俭朴，让“我”也热爱劳动，养成勤劳的习惯；②父亲爱读书，启蒙了“我”对

读书和写作的兴趣；③母亲自立、自强，教会了我们坚强勇敢。

16.示例：这句话强调了父母坚强勇敢、乐观积极的美好品质，表达了“我”对他们的赞美和钦佩，起到点

明中心的作用；同时，也引出下文父母乐观对待生活的具体回忆。（答出两点即可）

17.平凡的父母，是天下万千父母的缩影。尽心尽力做好村干部，不辞辛苦外调入党人员社会关系，是忠

诚尽职的父亲；省下差旅补助费，为孩子买少有的吃食，是天下父亲疼爱子女的样子；热爱读书，不仅自

己看，还讲给孩子听，是有思想的父亲。自己体弱多病，为了贴补家用，仍然打草、养猪，做衣、做鞋，

这是万千勤俭持家母亲的样子；告诉孩子“不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事”，也是万千自立自强母

亲的品质。清贫的生活，是一个时代的缩影；父母以乐观面对，更是万千父母的真实写照。这样的父母值

得我们一辈子去敬重、去怀念。

【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）

的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简

洁准确概括。

⑵本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达

内容来分析。

⑶本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，

了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章

的主要内容。

15.本题考查筛选和整合信息。从“我们家境清贫，但是父母从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生

活态度”可知，父母在艰难的生活中乐观的态度影响了“我”；从“不管担任哪个职务，他都尽心尽力、兢兢

业业地做好本职工作”可知，父亲尽心尽力、兢兢业业的工作精神影响了“我”；从“因为父亲用从牙缝里省

下的差旅补助费，给我们买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食”可知，父亲对

孩子的爱影响了“我”；从“父母的勤劳、俭朴使我家的生活尽管清贫但却有滋有味，一家人和和睦睦、怡

然自得”可知，父母的勤劳、俭朴使“我们”感到虽清贫却有滋味、和睦、怡然；从“现在回想，是父亲读书

的爱好启蒙了我，读书和写作给我的生活增添了色彩，使我对人生有了感悟”可知，父亲读书的爱好启蒙

了“我”，给“我”的生活增添了色彩，使“我”对人生有了感悟；从“母亲教我们做人，教我们坚强”“话虽然不

多，却给我们指明了做人的方向“可知，母亲教“我们”做人，教“我们”坚强，给“我们”指明了做人的方向。

故答案为：①父母的勤劳、俭朴，让“我”也热爱劳动，养成勤劳的习惯；②父亲爱读书，启蒙了“我”对

读书和写作的兴趣；③母亲自立、自强，教会了我们坚强勇敢。

16.本题考查句子的作用。本类题可从内容和结构等方面进行分析。内容上，“我们家境清贫，但是父母

从没有向生活低过头，总是保持着乐观的生活态度”写出父母在清贫的生活中保持着乐观的态度，蕴含的

是作者对父母的感激、赞美之情。结构上，结合“父亲是一名军人，1956年他从北海舰队航三师退伍回到

家乡务农，1961年与我母亲结合，先后养育了我们兄弟四个”“父亲用从牙缝里省下的差旅补助费，给我们

买来当时农村根本看不到的灶糖、奶油饼干、栗子、糕点等吃食，令左邻右舍的伙伴们羡慕不已，我们兄

弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘”等语句可知，这一句在结构上既承接上文“先后养育了我

们兄弟四个”的清贫家境，又引出下文“他都尽心尽力、兢兢业业地做好本职工作”“令左邻右舍的伙伴们羡

慕不已，我们兄弟四个心里美极了，让苦涩的生活有了一丝丝甘甜”等内容。

故答案为：这句话强调了父母坚强勇敢、乐观积极的美好品质，表达了“我”对他们的赞美和钦佩，起到点

明中心的作用；同时，也引出下文父母乐观对待生活的具体回忆。（答出两点即可）

17.本题考查点评文章。给出的三句话是点评的三个角度，可任选一一个角度点评。例如：选择第二句话

作为开头点评。可以抓住父亲对待工作的态度、疼爱孩子、自己爱读书并影响孩子；抓住母亲勤俭持家、

教育孩子做人等方面点评。

故答案为：平凡的父母，是天下万千父母的缩影。尽心尽力做好村干部，不辞辛苦外调入党人员社会关

系，是忠诚尽职的父亲；省下差旅补助费，为孩子买少有的吃食，是天下父亲疼爱子女的样子；热爱读

书，不仅自己看，还讲给孩子听，是有思想的父亲。自己体弱多病，为了贴补家用，仍然打草、养猪，做

衣、做鞋，这是万千勤俭持家母亲的样子；告诉孩子“不能穿错鞋，不能走错道，不能做坏事”，也是万千

自立自强母亲的品质。清贫的生活，是一个时代的缩影；父母以乐观面对，更是万千父母的真实写照。这

样的父母值得我们一辈子去敬重、去怀念。

【答案】18.稳步提升（增长/上升）；大幅回落（减少/下降）

19.示例：①博物馆承载着灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神；②蕴含着祖辈生息繁衍的经验、

智慧，对我们有着重要的启发和借鉴意义；③可以帮助我们感知世界文明，增进相互理解和尊重；可以沉

淀心情，更好体会生命的意义和美好。

20.伙伴们，博物馆以其独有的魅力吸引着大众，对青少年的作用更是不可替代的。的确，曾经的博物馆

以其厚重感阻挡了我们与之亲近的脚步；而如今，博物馆与现代科学技术的融合，花样多变的新形式大大

地降低了博物馆的“门槛”，不仅能让我们看得尽兴，还能在不知不觉中培养我们对博物馆的兴趣。但是，

数字化博物馆，毕竟不能复制博物馆线下参观的体验，所以，还是让我们走进博物馆，与文物近距离接

触，感受博物馆绽放的力量吧。

【解析】【点评】⑴本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找

到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案.本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图

表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意

用词的准确、严密。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把

意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社

会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己

的观点和见解。

18.结合全国博物馆陈列展览个数和参观人次可知，过去的十年里，全国博物馆陈列展览个数和参观人

次，整体上呈现稳步提升（趋势）。而2020年受新冠疫情影响，参观人次出现了大幅回落（现象）。

故答案为：稳步提升（增长/上升）；大幅回落（减少/下降）

19.结合“中国是拥有5000多年悠久历史的文明古国，中华大地上灿若星辰的文物资源，不仅是承载灿烂

文明、传承历史文化、维系民族精神的重要载体，其中蕴含着祖祖辈辈生息繁衍的经验、智慧，于今仍可

作为重要的启发和借鉴“可知，博物馆承载着灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神；蕴含着祖辈生息

繁衍的经验、智慧，对我们有着重要的启发和借鉴意义。结合“作为了解和感知世界文明的窗口，博物馆

承载着不同国家之间的沟通交往，推动着不同文明的交流互鉴”“民众面对后疫情时代环境巨变，更多感受

到生命的脆弱与无常，认识到生活有时也要有慢下来的时间与心情。走进博物馆，上下千年、纵横万里，

可沉淀可思考，体会生命的意义和美好”可知，博物馆可以帮助我们感知世界文明，增进相互理解和尊

重；可以沉淀心情，更好体会生命的意义和美好。

故答案为：①博物馆承载着灿烂文明、传承历史文化、维系民族精神；②蕴含着祖辈生息繁衍的经

验、智慧，对我们有着重要的启发和借鉴意义；③可以帮助我们感知世界文明，增进相互理解和尊重；可

以沉淀心情，更好体会生命的意义和美好。

20.结合“博物馆不论发展到任何阶段，实质都应该是博物馆。博物馆数字化是博物馆的升级提升，而不

是博物馆的异化。作为数字化博物馆，可以承担教育公众的特殊使命，却不能复制博物馆线下参观的体

验，所以博物馆数字化也必须与博物馆的性质与任务相呼应”“随着AI在众多行业中的地位越来越突出，

这项技术在世界各地的现代博物馆中也展现了独特魅力。当下比较热门的AR、VR技术在博物馆展陈和宣

传方面的应用大大提高了展览的吸引力，同时也提升了观众的互动性和参与性，激发了观众对文物、历史

学习的兴趣，也大大降低了博物馆的门槛'”等内容可归纳答案。示例：伙伴们，博物馆以其独有的魅力吸

引着大众，对青少年的作用更是不可替代的。的确，曾经的博物馆以其厚重感阻挡了我们与之亲近的脚

步；而如今，博物馆与现代科学技术的融合，花样多变的新形式大大地降低了博物馆的“"门槛”，不仅能

让我们看得尽兴，还能在不知不觉中培养我们对博物馆的兴趣。但是，数字化博物馆，毕竟不能复制博物

馆线下参观的体验，所以，还是让我们走进博物馆，与文物近距离接触，感受博物馆绽放的力量吧。

故答案为：伙伴们，博物馆以其独有的魅力吸引着大众，对青少年的作用更是不可替代的。的确，