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文档简介
2023年山东省淄博市黄家峪中学高一语文期末试卷含
解析
一、现代文阅读(35分,共3题)
1.阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一
数字阅读升级对文化产业的决走性作用体现在,数字阅读拓宽了文学的内涵和外
延.从而改变文化产业发展的格局。在过去.以传统出版为主流的文学作为内容的提供
方.只占据了产业的小部分.很难聚拢用户.产生足够的影响力。而''网络文学从作家到
读者之间的环节相对来说比较短。”
(中国软件资讯网)
(速途网)
材料二
当前,动漫游戏、网络文络音乐、网络视频等数字文化产品拥有广泛的用户基础,与
百姓生活越来越密切,已经成为目前群众文化消费的主产品,在这种文化创作生产和消费
形态愈加数字化、网络化的形势下,出台《指导意见》,有利于推进供给侧结构性改革,
买现产业优化升级,提高文化产业供给水平、改善供给结构;有利于促进文化消费、满足
群众不断提高的消费新需求,增强文化产业发展的活力与动力;有利于推动文化与国民经
济各门类融合发展、促进“文化+”产业的发展'提高中华文化在互联网时代的竞争力和影
响力。
从内容角度来看'《指导意见》在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础上,
充分体现了引领和超前的特点,向社会发出国家鼓励数字文化产业发展的明确信号,形成
推动数字文化产业创新发展的良好预期。
数字文化产业具有巨大的发展潜力,这一领域创新活跃,产业门类包罗万象,产业边
界不断拓展,针对这种发展态势,《指导意见》基于对产业发展形势的研判,在整体规划
上提出了优化数字文化产业供给、优秀文化资源数字化、与相关产业融合发展、扩大和引
导数字文化消费四个主要发展方向,同时立足于文化部职能范围,对动漫、游戏、网络文
化、数字文化装备、数字艺术展示等主要产业领域进行重点布局和引导,体现出文化部对
行业的预期管理,从而坚定业界创业创新的信心,激发社会领域的投资活力。
(中新网)
材料三
经过一年多的开发建设,数字文化馆“文化莞家”现已正式启用,为群众提供服务,
并开放参观体验。
据悉,“文化莞家''网站平台试运行至今不到三个月,已有2万多名市民注册,网
站浏览量(PV)接近100万次。市文化馆与六个试点分馆共在线上推广活动100多场,推
出活动票数6500多张;推出培训课程119个,网络报名学位达4300多个。今年市文化馆
走进艺术公益培训班招生实行网络报名,最快的班不到一分钟就报满,近两千个公益学位
两三个小时就可以录满。市民只要通过手机就可以轻松了解和获取这些服务,大大提高了
市民参与文化馆活动的便利度,也提升了文化馆的服务效能。
止匕外.东莞市文化馆还整理了地方特色文化资源.打造东莞文化网络电视,让市民通
过不同终端都可以观看到数字资源、参与直播互动.领略东莞文化的魅力.参与全民艺术
普及。为了让数字化服务更加贴近基层.贴近群众.第一批文化馆数字化试点分馆也同步
建设,未来两年.试点分馆还将逐步铺开,直至实现全市全覆盖.打通公共文化服务最后
一公里。
(中国网)
7.下列对材料相关内容的理解.不正确的一项是(3分)
A.手机阅读用户的主要特征是阅读次数多,且阅读时间较短,集中值在每天3〜5
次,每次30分钟〜1小时。
B.数字阅读改变了文化产业发展的格局的表现之一是传统纸质出版进入手机移动市
场,且产生了足够的影响力。
C.数字文化产业有巨大的发展潜力,文化部门对行业进行预期的干预和管理,树立
了业界的信心并激发社会领域的投资活力。
D.“文化莞家”的网站平台借助于数字化的手段提升了文化馆的服务效能,让群众
感受到数字化服务的快捷和便利。
8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是(3分)
A.根据材料一中《手机阅读用户特征调查》表的信息,我们能了解到手机阅读软件
主要用户群的生活阶层、收入、阅读习惯等信息。
B.根据材料二的信息可知,国家在把握数字文化产业瞬息万变的发展形势的基础
上,充分发挥了引领和指导作用,推动其创新发展。
C.互联网时代,中华文化的竞争力和影响力得到不断提高,是因为《指导意见》的
适时出台,有效地管理了文化创作的生产和消费。
D.数字化服务带来的便利,仅体现在手机阅读普及、文化馆服务效能增强等文化服
务方面,今后将会更广泛地被应用于生活的各个方面。
E.“文化莞家”的数字化服务最大的好处就是市民可以轻松了解和获取数字化服
务,通过不同终端来获取数字资源-参与全民艺术普及活动。
9.根据上述材料,简要概括数字化服务的特点及作用。(6分)
参考答案:
7.C
8.AB
9.①改变产业发展格局。②有巨大的发展潜力。③贴近群众,易于传播。④提升受众的
文化体验。
7.试题分析:C项,“预期的干预”系无中生有,原文“体现出文化部对行业的预期管
理,从而坚定业界创业创新的信心”。
»-试国分析:CW,因果关系不成立.《指导意见》是个肓利条件.DBS,E字化及哥物I述片面,除
手机向流普遍、文化ar服务效1Ms巧卜,它还体呗在其它方面,E嘤,中生肓."Hk好处由加息在
文中没有明确接到・
9.试H分析:这是一道文注戳格的H目.今核信息篇选第力,II干要拿他师化熊务的冷电及作牙.
答题的美城是博文■中论述此问也的区位,W后篇选文中的句子作答,■我注量段苔和段尾句・此
麴的答题区位涉及到文童的三啪“,如根身材料一和材料二中的句子-W字网谕拓宽了文字的内居
购Hi.从而改变文化产业发IS的格局文学从作m读者N间的环书相对来脱比猿短FT文化
产业H有巨大的发以做括出-改变产业发展格局F巨大的发展潜力~贴近群众F要点・
2.(18分)
阅读下面的文字,完成16〜19题。
春天的速度
徐迅
昨夜下了一场小雨,难怪夜里耳畔总“沙沙”地觉得有人说话。早晨起来一
看,远远近近的土地都绽出了一片莹莹的新绿,贪婪地跑到外面呼吸了一口空气,
忽然就想起朱自清关于春姑娘的说法,这群可爱的小姑娘,驾着自然的辇车,雀跃
着来到了我们中间。
春天的到来就是这样出乎我们的意料。门前的一棵枯树,前天心里还疑心它是
否成活,今天就盈注出生命的生机来;昨天塘里的一泓死水,早上却盎然漾起了涟
漪。相比较其它的季节,春天的速度真是很快。是那“春风又绿江南岸”的欣喜,
是昨夜黄花今日出阁的嫁娘。苏东坡说“春江水暖鸭先知”,其实先知的岂止是
“鸭”,真正体会到春天速度的应该是风,是花,是草,是人的心情。
春天的风似乎抽出了那冰冷的骨刺,变得柔和、流畅起来。轻轻地梳理,就飘
逸起千万缕秀发,暄软得像一团云絮,既没有夏季风那样的燥热,也没有冬天北风
呼啸着的那样坚硬,却让人感到有一种措手不及。均匀而敏捷的速度叫人感觉如一
只懒散的小猫伸出的小爪,挠得人痒痒的。体现在花花草草上,春天的速度又更加
异常,像是一位急不可耐的“催生婆”,省却了“十月怀胎”的过程,在一夜之间
就分娩出鲜活的生命。枯草衰叶,一下子就有了水灵灵的生意,有了绿,有了芽,
有了禧蕾,很快就有了肆意疯长的绿叶,有了鲜花的怒放,有了一日比一日更甚的
蓬勃的生命气象。它们的到来竟然让人体会不出春姑娘应有的腼腆、局促;相反,
越发变得局促起来的却是我们自己。
鸟也是那时候陡然出现在我们视野的。整个一冬天,除了几只饥饿的麻雀和令
人讨厌的乌鸦外,很少见到鸟。但这时候,所有的鸟突然间都冒了出来。它们心情
莫名其妙地愉快,踌躇满志,一个个迈着轻快的步伐,沉湎在春风里,演奏起春天
的大合唱。喜悦之情溢于言表。
春水泛滥,这是春天的另一种更快的速度。它积蓄在一口池塘里,不知怎么就
贮存了那么大的力量,几天就将池塘里的水涨得满满的,春心迷荡;它明净而飞快
地奔泻在溪流里,急溜溜的,像是要赶赴春天的一场宴会。如果它奔流在大江里,
那速度就快得有些凶猛的意味了,后来连它自己也控制不住。它奔腾、它咆哮、它
一泻千里,势不可挡,最后它自己也被这种速度吓坏了。
对于春天,人们一般都沉迷在一片美丽妖娇的景象之中,习惯上看到的是小麦
的生长,却无心关注它拔节的速度;看到繁花满地,春风荡漾,收获的也是一大把
喜悦的心情。生活给人展示的往往都是这种表面上的假相,春天真实的速度反而被
掩盖住了。因此在春天,人们的生活一开始就运行在错误的轨道上。看上去春天很
美丽,但那凶猛的春水却一下子就冲垮了我们建立在错误基础上的大堤,倏然远
去。这就是我们不愿,却不得不经常看到的事实。
雪莱说:“冬天到了,春天还会远吗?”许多人对此充满了信念,其实撇开理
性,雪莱仅仅是叫我们提防着一一春天的速度。
(节选自《散文选刊》2008年第3期)
16.文中春天的速度具体体现在哪几个方面?请加以概括。(4分)
17.作者说“因此在春天,人们的生活一开始就运行在错误的轨道上”,联系上下文
说说“错误的轨道”的含义。(4分)
18.请赏析下面两个句子的艺术效果。(6分)
(1)轻轻地梳理,就飘逸起千万缕秀发,暄软得像一团云絮,既没有夏季风
那样的燥热,也没有冬天北风呼啸着的那样坚硬,却让人感到有一种措手不及。
(3分)
(2)它们心情莫名其妙地愉快,踌躇满志,一个个迈着轻快的步伐,沉湎在
春风里,演奏起春天的大合唱。(3分)
19.对于雪莱的诗句,历来有传统的解读,而本文作者在最后一段却作了另一种解
读。你认为本文的解读有道理吗?为什么?(4分)
参考答案:
(18分)
16.(1)春天的风让人感到措手不及;(2)春天的花草有了异常蓬勃的生命气
象;(3)春天的鸟突然间都冒了出来;(4)春天的水凶猛势不可挡。(4分。每
点1分,意思对即可)
17.人们总是沉迷于春天的美丽,(2分)却忽略了春天的速度,没有意识到
时间飞逝。(2分)(意思对即可)
18.(1)运用了比喻和对比的手法,生动地表现了春风柔和而速度快的特点。
(3分。比喻、对比各1分,春风的特点1分)(2)运用了拟人的手法,通过对
鸟的神态和动作的描写,形象地表现出鸟在春天到来时的欣喜之情。(3分,每点
1分)
19.(1)有道理。(1分)既然冬天到了春天不会远,也就是说春天来得很
快。作者借春天的速度,告诉人们时间在飞快的流逝,从而警示人们不要沉醉于春
天的美丽,更要注意春光的短暂,要珍惜时光,珍爱生命。(3分。分析有理有
据,因果关系明确即可)
(2)没道理。(1分)雪莱的诗句意思是说困难来了,胜利也就快来了,启发人
们在困难时看到胜利,增强信心,坚持奋斗。本文却说成让人提防春天的速度,好
像是提防着胜利的到来,与原诗句毫不相干,所以没道理。(3分。分析有理有
据,因果关系明确即可)
略
3.阅读下面的文字,完成1〜3题。
今年3月份,非洲几内亚暴发了扎伊尔埃博拉病毒疫情,这种类型的埃博拉病毒
具有高达60-90%的致死率。根据世界卫生组织(WHO)的数据,此次埃博拉暴发已经感染
了超过7000人并已经导致超过3000人死亡,埃博拉病毒因此成为了全世界的关注的焦
点。
埃博拉是一种神秘的病毒,很多描述恐怖病毒大流行的电影电视作品都以埃博拉
病毒为题材,这不单单是因为这种病毒具有极高的致死率,还因为这种病毒的长相令人生
畏。典型的病毒呈现圆球形,而埃博拉病毒在电子显微镜下呈现出纤丝状,这些纤丝会出
现弯曲或者缠绕的状态,仿佛蠕虫一般。
」埃博拉病毒首次暴发是在30多年前的非洲。1976年下半年,扎伊尔(现刚
果民主共和国)和苏丹几乎同时暴发了一种神秘的传染病,这种传染病以医院为据点,在
短时间内席卷了好几十个村庄。生病的人有的发着高烧,有的身体僵硬,有的头痛欲裂,
在地下打着滚。发病之后,病情会在几天内迅速恶化,稍晚期一些的病人开始浑身出血,
鼻子、牙床、眼结膜处会往外渗血,有些人表面看起来没有明显的出血,但内脏已经开
始“溶解”,严重的出血会引起低血压和休克,等待他们的将是死亡。
导致这种疾病的病原体很快就被确定了,这是一种新型病毒,研究者们用当地一
条小河的名字将这种病毒命名为埃博拉。自从第一次暴发以来,科学家一共发现了五种不
同亚型的埃博拉病毒,并以首发地点进行了命名。这五种埃博拉病毒对人类的致病能力不
甚相同,其中扎伊尔埃博拉病毒的致死率最高,可达60%-90%,而苏丹埃博拉病毒的致死
率为50%左右,这两种埃博拉病毒也是历年暴发最为频繁的两种亚型。
我们知道,非洲的热带雨林里孕育着大量的生命,人类的祖先也是起源于这里。人类
的近亲黑猩猩今天仍旧居住非洲的热带雨林中。由于遗传背景过于接近,灵长类动物身上
保存的危险病原体很多都能够直接感染人类,它们因此成为了人类病原体巨大的自然储存
库。科学家已在黑猩猩和猴子等灵长类动物以及蝙蝠体内发现了它们的踪迹,并大致上判
断出蝙蝠是埃博拉病毒自然条件下的储存库。
埃博拉病毒是通过直接接触传播的,这种传播途径较为“拙劣”,很容易阻断,远离
传染源、带上手套和穿上防护服,就能大大减少被传染的可能。但非洲当地的殡葬习俗,
无意中成了埃博拉的帮凶。当地人在去世后,尸体必须经过亲人处理后才能下葬。1976年
扎伊尔埃博拉首次暴发时的首位感染者叫马巴罗(Mabalo),死后成为这种疾病的指示病
例(indexcase)。但他家人将其尸体带回家里,妻子、母亲和一些女性亲戚一起将他清
洗并剖开,清除消化道里残留的食物和粪便,而在整个过程中,所有操作者没佩戴任何防
护设备,连手套都没有。在马巴罗的尸体下葬后不久,参与葬礼的亲朋好友中有21名被
埃博拉病毒感染,最终死掉了18个。
非洲当地居民对于传统习俗的把持,使得很多病原体有机会跳入人类社会,并且
在人之间肆意扩散。同时,当地教育和科学普及的落后,加剧了村民对于医疗和卫生管理
的不了解和对医务人员的不信任,这使得原本严峻的疫情形势雪上加霜。在最近西非埃博
拉暴发的关口上,竟然还发生了家属强行把病人带离医院的事情,还有一些村民守住村落
入口,不让医生和卫生管理人员进入,严重阻碍了疫病防控工作的开展。
虽然埃博拉病毒极少“走出”非洲,不过由于交通变得越来越发达,这样的威胁
会越来越大。近期,美国和西班牙都发现了输入性的感染病例,好在埃博拉病毒并没有流
感病毒和SARS冠状病毒那么强的传播能力,而且世界卫生组织和很多国家都已经采取措
施,做好充分的准备来应对埃博拉病毒的蔓延。
1.下列关于埃博拉病毒的表述,不正确的一项是()(3分)
A.埃博拉是一种神秘的病毒,其长相令人生畏,在电子显微镜下呈现出纤丝状,这
些纤丝会出现弯曲或者缠绕的状态。
B.自埃博拉病毒第一次暴发以来,科学家一共发现了五种不同亚型的埃博拉病毒,都
是以首发地点进行命名的。
C.由于埃博拉病毒的传播途径较为“拙劣”,很容易阻断,所以如果我们远离传染
源、带上手套和穿上防护服,被传染的可能性就会大大降低。
D.因为埃博拉病毒具有60-90%的致死率,长相也令人生畏,所以很多描述恐怖病毒大
流行的电影电视作品都以埃博拉病毒为题材。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.被埃博拉病毒传染的病人有的发着高烧,有的身体僵硬,有的头痛欲裂,稍晚期会
出现浑身出血的症状,有些人表面看起来没有明显的出血,但内脏已经开始“溶解”。
B.由于遗传背景过于接近,灵长类动物身上保存的危险病原体都能够直接感染人类,
因此,它们成为了人类病原体巨大的自然储存库。
C.埃博拉病毒本来很容易阻断,但由于非洲当地的殡葬习俗无意中成了埃博拉的帮
凶,使得对埃博拉病毒的控制变得不那么简单。
D.非洲当地居民对于传统习俗的把持,使得埃博拉病毒在人之间肆意扩散;当地教育
和科学普及的落后,使得原本严峻的疫情形势雪上加霜。
3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.埃博拉病毒由于致死率高、传播速度快等特点,再加上非洲当地的自然环境和社会
风俗,使得埃博拉病毒在非洲控制起来难上加难。
B.科学家基本上认定蝙蝠是埃博拉病毒自然条件下的储存库,是因为它们已在黑猩
猩和猴子等灵长类动物以及蝙蝠体内发现了埃博拉病毒的踪迹。
C.参与首位埃博拉病毒感染者马巴罗葬礼的亲朋好友中有21名被埃博拉病毒感
染,并最终死掉了18个,说明埃博拉病毒的传播能力极强,致死率极高。
D.虽然埃博拉病毒极少“走出”非洲,不过由于交通变得越来越发达,其它地区受
埃博拉病毒威胁的可能性会越来越大,近期,美国和西班牙都发现了输入性的感染病例就
是最好的例证。
参考答案:
1.(3分)D(扎伊尔埃博拉病毒具有高达60-90%的致死率)
2.(3分)B(灵长类动物身上保存的危险病原体很多都能够直接感染人类)
3.(3分)C(“传播能力极强”错;还有,这个事例说明埃博拉病毒是通过直接接触
传播的,非洲当地的殡葬习俗,无意中成了埃博拉的帮凶)
二、古代诗文阅读(35分,共3题)
4.阅读下面的文言文,完成12〜15题。
何攀,字惠兴,蜀郡郸人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害,诬以大逆。
时攀适丁母丧,遂诣梁州拜表,证晏不反。故晏冤理得申。王溶为益州,辟为别驾。潘谋
伐吴,遣攀奉表诣台,口陈事机,诏再引见,乃令张华与攀筹量进时讨之宜。溶兼遣攀过
羊祜,面陈伐吴之策。攀善于将命,帝善之,诏攀参溶军事。及孙皓降于溶,而王浑恚于
后机,欲攻溶。攀劝潘送皓与浑,由是事解。
除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士,轻之,及共断疑狱,冲始叹服。迁散骑侍郎。杨
骏执政,多树亲属,厚封赏,欲以恩泽自卫。攀以为非,乃与石崇共立议奏之,奏曰:
“今承洪基,此乃天授。至于班赏行爵,优于泰始革命之初,不安一也;今恩泽之封,优
于灭吴之功,不安二也;今之开制,当垂于后,若尊卑无差,有爵必进,数世之后,莫非
公侯,不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初,及平吴论功,制度名牒,皆悉具存。纵
不能远遵古典,尚当依准旧事。”帝不纳。
以豫诛骏功,封西城侯,邑万户,赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半,余所受者分给
中外宗亲,略不入己。征为扬州刺史,在任三年,迁大司农。转兖州刺史,加鹰扬将军,
固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职,中诏又加切厉,攀竟称疾不起。及赵王伦篡
位,遣使召攀,更称疾笃。伦怒,将诛之,攀不得已,扶疾赴召。卒于洛阳,时年五十
八。
攀居心平允,莅官整肃,爱乐人物,敦儒贵才。为梁、益二州中正,引致遗滞。巴西
陈寿、阎义皆西州名士,并被乡闾所谤,清议十余年。攀申明曲直,咸免冤滥。攀虽居显
职,家甚贫素,惟以周穷济乏为事。(选自《晋书•何攀
传》,有删改)
12、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.辟为别驾辟:征召B.当
垂于后垂:留传
C.以豫诛骏功豫:参与D.将诛
之诛:惩罚
13、下列句子中,全都表现何攀“居心平允”的一组是(3分)()
①遂诣梁州拜表,证晏不反②攀善于将命,帝善之
③攀以为非,乃与石崇共立议奏之④攀固让所封户及绢之半
⑤攀不得已,扶疾赴召⑥攀申明曲
直,咸免冤滥
A.①③⑤B.②④⑥
C.①③⑥D.②④⑤
14、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.王溶谋划讨伐吴国,派遣何攀带着奏章到中央口述计谋,皇帝又召见何攀,命令
他与张华筹划讨伐事宜。
B.何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制,也应当依照泰始初及平吴时的
封赏旧制的建议,皇帝没有采纳。
C.何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候,他坚决推辞;有人劝他就职,皇帝
也下诏催促,他竟然声称自己有病而不赴任。
D.陈寿、阎义等都是西州名士,被乡里诽谤,何攀任梁州、益州中正的时候,为他
们辩明曲直,引荐他们担任官职。
15、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)时攀适丁母丧,遂诣梁州拜表,证晏不反。(3分)
(2)攀虽居显职,家甚贫素,惟以周穷济乏为事。(3分)
(3)夫如是,故远人不服,则修文德以来之。(3分)
(4)王无罪岁,斯天下之民至焉。(3分)
参考答案:
12、答案:D(诛:诛杀)
13、答案:C(②为能力;④不贪财;⑤被逼应诏)
14、答案:D(“引荐他们担任官职”原文无据)
15、(1)(3分)当时适逢何攀正在为母亲守丧,于是(毅然)到梁州上奏章,证明皇甫
晏没有谋反。(“适”、“遂”句意各1分)
(2)(3分)何攀虽然担任显要的官职,家里却非常贫穷寒素,只把周济穷人当作重要的
事情。(“居””以……为”及句意各1分)
(3)(3分)按照这,如果远方的人不归服,便发扬文治教化招抚他们。(“故”“来”
及句意各1分)
(4)(3分)大王能够不归罪于荒年,那么,天下的百姓就会归顺您了。(“罪”“斯”
及句意各1分)
5.阅读下面的文言文,完成10—13题。
岳正,字季方,鄢县人。正统十三年会试第一,赐进士及第,授编修,进左赞善。
天顺初,改修撰,教小内侍书。阁臣徐有贞、李贤下狱,帝既用吕原预政,顷之,薛
瑁又致仕,帝谋代者。王翱以正荐,遂召见文华殿。正长身美须髯,帝遥见,色喜。既登
陛,连称善。问年几何,家安在,何年进士,正具以对。复大喜曰:“尔年正强仕,吾北
人,又吾所取士,今用尔内阁,其尽力辅朕。”正顿首受命。趋出,石亨、张利遇之左顺
门,愕然曰:“何自至此?”比入,帝曰:“朕今日自择一阁臣。”问为谁,帝曰:“岳
正。”两人阳贺。帝曰:“但官小耳,当与吏部左侍郎兼学士。”两人曰:“陛下既得
人,俟称职,加秩未晚。”帝默然,遂命以原官入阁。
时亨、吉祥恣甚,帝颇厌之。正从容言:“二人权太重,臣请以计间之。”帝许焉。
正出见吉祥日:“忠国公常令杜清来此何为者?”吉祥曰:“辱石公爱,致诚款耳。”正
曰:“不然,彼使伺公所为耳。”因劝吉祥辞兵柄。复诣亨,谕令自戢。亨、吉祥揣知正
意,怒。吉祥见帝,免冠,泣请死。帝内愧,慰谕之,召正责漏言。
亨、吉祥构蜚语,谓正卖直谤讪。帝怒,谪钦州同知。道潮,以母老留旬日。陈汝言
令巡校言状,且言正尝夺公主田。遂逮系诏狱,杖百,戍肃州。
亨、吉祥既诛,帝谓李贤曰:“岳正固尝言之。”贤曰:“正有老母,得放归田里,
幸甚。”乃释为民。宪宗立,御史吕洪等请复正与杨瑁官,诏正以原官直经筵,纂修《英
宗实录》。初,正得罪,都督佥事季铎乞得其宅,至是敕还正。正还朝,自谓当大用,而
贤欲用为南京祭酒,正不悦。忌者伪为正劾贤疏草,贤噪之。
成化元年四月,出正为兴化知府。正至官,筑堤溉田数千顷,节缩浮费,经理预备
仓,欲有所兴革。乡士大夫不利其所为,腾谤言。正亦厌吏职五年入觐遂致仕又五年卒年
五十五无子大学士李东阳御史李经其婿也。
(选自《明史?列传第六十四》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.正亦厌吏/职五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经
其婿也
B.正亦厌吏职/五年入觐/遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经
/其婿也
C.正亦厌吏职/五年/入觐遂致仕/又五年卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李经
/其婿也
D.正亦厌吏/职五年/入觐遂致仕/又五年/卒/年五十五/无子/大学士李东阳/御史李
经/其婿也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.“及第”指科举考试应试中选,因榜上题名有甲乙次第,故名。应试未中的叫落
第、下第。
B.“吏部”是六部之一,六部是中国隋唐至清末中央行政机构吏部、户部、礼部、
兵部、刑部、工部的总称。
C.“成化”是明宪宗的年号。年号始创于汉武帝,一个皇帝所用年号少则一个,多
则十几个。明清皇帝大多一人一个年号,故后世多以年号作为明清皇帝的称谓,如'‘永乐
帝”“乾隆帝”。
D.古代描述官员职务时,“入”指调入京城为官,“出”是指官员犯错被贬离开京
城做官。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.岳正颇得皇帝喜爱。皇帝召见岳正,远远地看到岳正样貌很好,心中很是喜欢,
便任命他为内阁大学士,鼓励他尽力辅佐自己。
B.岳正秉持正义,但处事不够严谨。当时石亨、曹吉祥非常骄横,他主动向皇帝请
命离间二人,却被识破,最终遭到皇帝的斥责。
C.岳正渴望受到重用,但时运不济。官复原职后,他没有受到重用,有人还伪造了
岳正弹劾李贤的奏章的草稿,岳正因此得罪了李贤。
D.岳正为官勤政为民。他出任兴化知府时,为百姓做了一些实事,如兴修水利、灌
溉良田数千顷,并减少不必要的开支等。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)帝既用吕原预政,顷之,薛瑁又致仕,帝谋代者。(5分)
译文:
(2)初,正得罪,都督佥事季铎乞得其宅,至是敕还正。(5分)
译文:
参考答案:
10.B
11.D(“出”,离开京城任职,解释为贬官理解偏差。)
12.A(“看到岳正样貌很好”只是提拔他的其中一个原因。)
13.(1)皇帝让吕原入阁参与政事后,不久,薛瑁又辞官,皇帝想找一个能代替他的人。
(“预”“顷之”“致仕”“代者”各1分,句子通顺1分。)
(2)当初,岳正获罪时,都督佥事季铎(向皇帝)请求得到岳正的宅子,到这时皇帝又下
诏将宅子还给岳正(“得罪”“乞”“至是”“敕”各1分,句子通顺1分。)
【参考译文】
岳正,字季方,是渊县人。正统十三年参加会试考取第一名,朝廷赐进士及第,他被
授予编修的职务,升任左赞善。
天顺初年,岳正改任修撰,教小内侍读书。大学士徐有贞、李贤被关进监狱,皇帝让
吕原入阁参与政事,不久,薛瑁又辞官,皇帝想找一个人代替他。王翱便把岳正推荐上
去,(皇帝)于是在文华殿召见岳正。岳正身材修长,美髯飘飘,皇帝远远望见,脸上流露
出高兴的神色。他谒见皇帝之后,皇帝又连连称好。皇帝问岳正年龄多大,家在哪里,哪
一年考取的进士,岳正详细回答。皇帝又十分高兴地说:“你的年龄正好四十岁,你是我
们北方人,又是我选拔出来的进士,现在任命你为内阁大学士,你要尽力辅佐我。”岳正
忙磕头接受任命。岳正快步出来,与石亨、张利在左顺门相遇,二人很吃惊地问岳正:
“你怎么到这个地方来了?”等到两人进入皇宫,皇帝告诉他们:“今日我自己选拔了一
位内阁大学士。”石亨、张朝问(选拔的)是谁,皇帝说:“岳正。”两人装着庆贺了一
番。皇帝说:“只是岳正的官职太小了,应当授予他吏部左侍郎兼翰林学士的官职。”
石、张二人说:“陛下已经得到了贤人,等到确认他称职了,再升他的官也不迟。”皇帝
沉默了一会儿,于是下令让岳正以原来的官职入阁。
当时石亨、曹吉祥非常骄横,皇帝非常反感他们。岳正私下对皇帝说:“现在(石
亨、曹吉祥)二人的权势过重,请允许我用计策离间他们。”皇帝答应了他的请求。岳正
出来后去见曹吉祥,对他说:“忠国公(石亨)为什么常派杜清来这里?”曹吉祥说:“承
蒙石公垂爱,表达一种诚意罢了。”岳正说:“不是这样的,他是派人来监视您的行为
的。”趁机劝曹吉祥交出兵权。岳正又来到石亨的住处,以皇帝的口吻命他自我收敛。石
亨、曹吉祥揣摩到了岳正的来意,非常生气。曹吉祥去拜见皇帝,摘掉了帽子,哭着请求
赐他一死。皇帝心里十分惭愧,好言安慰了一番,传召岳正斥责他说话不当。
石亨、曹吉祥制造流言,说岳正故意表现得公正忠直以获取名声,毁谤讥刺别人。皇
帝很生气,将他贬为钦州同知。岳正途经渊县,因为母亲年老停留了十天。陈汝言让巡校
向朝廷说明这一情况,并且说岳正曾经抢夺公主的田产。于是将他逮捕关押到狱中,杖打
一百,流放到肃州。
石亨、曹吉祥被杀后,皇帝对李贤说:“岳正本来就曾说过石亨、曹吉祥骄横之
事。”李贤说:“岳正家里有老母,如果能够放他回归故里,就非常好了。”于是,岳正
被放归故里为民。
宪宗即位后,御史吕洪等请求恢复岳正和杨瑁的官职。皇帝下诏让岳正以原来的官职
为讲论经史的官,参与修订《英宗实录》。当初岳正获罪时,都督佥事季铎向皇帝请求得
到岳正的宅子,到这时皇帝又下诏将宅子还给岳正。岳正回到朝廷后,自以为会被重用,
但李贤想任命他为南京国子监祭酒,岳正十分不高兴。(后来)妒忌岳正的人伪造了岳正弹
劾李贤的奏章的草稿,李贤(因此)很反感岳正。
成化元年四月,岳正被调出京城任兴化知府。岳正到了任上,修建堤坝,灌溉良田数
千顷,并减少不必要的开支,整顿库存,想要大干一场。乡里的士大夫们不满他的所作所
为,传播诽谤他的言论。岳正也厌恶了做官。成化五年觐见皇帝,于是辞官。五年后去
世,享年55岁。岳正没有儿子,大学士李东阳、御史李经是他的女婿。
6.阅读下面的文言文,完成5〜8题。
张膨武,中山北平人也,家世寒微。好学,精力绝人,负卷从师,不远千里。遍通
“五经”,尤明“三传”。弟子远方就业者以百数,诸儒服其强辩。齐神武召入霸府,令
与诸子讲说。乾明初,累迁平原太守,坐赃贿失官。武成即位,以旧恩,除通直散骑常
侍。琅邪王俨求博士有司以膨武应选时号得人历泾州刺史散骑常侍。及帝侍讲马敬德卒,
乃入授经书。帝甚重之,以为侍讲,与侍书张景仁并被尊礼,同入华元殿,共读《春
秋》。加国子祭酒、假仪同三司,待诏文林馆。
以景仁宗室,自托于其亲何洪珍,公私之事,即武常为其指南。与张景仁号二张博
士。时穆提婆、韩长鸾与洪珍同侍帷幄,知即武为洪珍谋主,忌恶之。寻除侍中,加开
府,奏度支事。大被委任,言多见从,特敕奏事不趋,呼为博士。
即武自以出于微贱,致位大臣,励精在公,有匪躬之节。议论无所回避,左右纵恣之
徒,必加禁约。数讥切宠要,献替帷展,帝亦深倚仗之。方委以朝政,即武便以澄清为己
任,意气甚高。尝在朝堂谓郑子信曰:“向入省中,见贤家唐令处分,极无所以。若作数
行兵帐,即武不如邕;若致主尧、舜,身居稷、契,则邕不如我。”
长鸾等阴图之。及与侍中崔季舒、黄门侍郎郭遵谏幸晋阳,为长鸾所谱,诛。临刑,
帝使段孝言诘之。即武日:“臣起自诸生,光宠隆洽。今者之谏,臣实首谋,意善功恶,
无所逃死。愿陛下珍爱金玉,开发神明,数引贾谊之伦,语其政道,令听览之间,无所拥
蔽,则臣虽死,犹生之年。”因款欷流涕,俯而就戮,左右莫不怜而壮之。
子德冲等徙北边。南安王思好之反,德冲及弟德揭俱死。德冲聪敏好学,以帝师之
子,早见旌擢,位中书舍人。其父之戮,德冲并在殿廷就执,目见冤酷,号哭,殒绝于
地,久之乃苏。
(《北史•张即武传》)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.坐赃贿失官坐:因为
B.乃入授经书乃:于是
C.寻除侍中除:免官
D.长鸾等阴图之阴:暗中
6.下列理解和分析,不符合文意的一项是()(3分)
A.张膨武出身贫贱,读书勤奋而有成效,他通晓“五经”和“三传”,很多读书人都佩
服他强大的论辩能力。
B.张膨武自托于他的亲戚何洪珍,不论公事私事,张膨武常常为他出谋划策。穆提婆、
韩长鸾知道此事后,妒忌讨厌他。
C.张即武认为自己出身微贱,蒙受皇恩而做了大臣,就应该报效朝廷。他在朝堂上议论
得失,不加回避,多次抨击权贵。
D.张膨武被杀,他的儿子德冲和德揭一并在殿廷被捉,亲眼看见冤枉无罪而被施以刑
戮,昏死在地上,很久才苏醒过来。
7.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。(限3处,3分)
琅邪王俨求博士有司以膨武应选时号得人历泾州刺史散骑常侍
8.把下列句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)因款欷流涕,俯而就戮,左右莫不怜而壮之。(3分)
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分)
(3)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?(3分)
参考答案:
5.C[解析]除:授予官职。
6.D[解析]文章没有提及他的儿子德揭在殿廷被捉。
7.琅邪王俨求博士/有司以即武应选/时号得人/历泾州刺史散骑常侍
8.(1)(张膨武)于是感叹流泪,俯身被杀(赴死)。左右的人没有谁不怜悯(同情)
并认为他是壮士的。(1句1分,句意通顺,落实''因、就戮、壮”)
(2)(我)派遣将士(军队)把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的事。
(句意通顺,落实“所以、出入、非常”)
(3)越过别国而把远地当作边邑,您知道它的困难(您知道它是困难的),怎么要用灭
掉郑国来给邻国增加(土地)呢?(句意通顺,落实“鄙远、焉、陪”)
【参考译文】
张即武,是中山北平人,家庭世代贫寒低微。好学,精力过人,背着书卷跟从老师,
不远千里。贯通“五经”,尤其通晓“三传”。弟子从远处来向他问学的,数以百计,各
儒生都佩服他强大的辩论能力。齐神武帝把他召入藩王的府署,命他给各个儿子讲说。乾
明初年,一直升至平原太守,因为贪赃受贿失去官职。武成帝即位,因过去的恩情,任为
通直散骑常侍。琅邪王高俨求博士,有关官员以张即武应选,当时人们都说选对了人,历
任泾州刺史、散骑常侍。到皇帝的侍讲马敬德去世,就入宫讲授经书。皇帝很看重他,任
他为侍讲,与侍书张景仁一起被尊崇、给予礼遇,同入华元殿,一同解说《春秋》。加任
国子祭酒、假仪同三司,待诏文林馆。
因为和张景仁是同宗,自托于他的亲戚何洪珍,公私的事情即武常常为他出谋划策。
与张景仁号称二张博士。当时穆提婆、韩长鸾与何洪珍共同侍候君主,知道张膨武为何洪
珍出谋划策,妒忌讨厌他。不久任为侍中,加开府,奏财政收支的事务。他被委以重任,
奏言大多被听从,皇帝特敕令他奏事可以不急步而行,称他为博士。
张即武自以为出身于寒门,一直到位居大臣,励精为公,有忠心耿耿不顾自身的节
操。议论从不回避,身边骄纵放肆的人,一定严加约束。多次讥讽劝谏宠贵,在君王与群
臣之所进献可行的,废去不可行的。皇帝也深深依仗他,把朝政委托给他。即武便把澄清
朝政作为自己的任务,意气很高。曾经在朝堂对郑子信说:“以前入省中,见到贤能干练
的唐令处理事务,极无所以。假如行军打仗,周3武不如唐邕;假如辅佐皇帝成为尧、舜那
样的圣主,身居稷、契的官位,那么唐邕不如我。”
韩长鸾等暗中图谋他。到与侍中崔季舒、黄门侍郎郭遵谏阻皇帝巡幸晋阳,被韩长鸾
进谗言,被杀。临刑时,皇帝派段孝言询问他。即武说臣从诸生起家,受到恩宠深厚。今
天的进谏,我实为首谋,意愿是善的,效果不好,无法逃避死罪。但愿皇帝珍爱金玉,开
发神明,多用贾谊这一类人,让他们讲论政道,使得听看之间,不会被蒙蔽,那么臣即使
死了,仍像活着一样。”(张即武)于是感叹流泪,俯身被杀,左右的人没有谁不怜悯
(同情)并认为他是壮士的。
儿子德冲等迁移北边。南安王思好反叛,德冲及弟弟德揭都死于此事。德冲聪敏好
学,因为是皇帝师傅的儿子,很早就被提拔,官位中书舍人。他父亲被杀,德冲一并在殿
廷被捉,亲眼看见冤枉无罪而被施以刑戮,大哭,昏死在地上,很久才苏醒过来。
三、语言文字运用(20分,共4题)
7.2013年,《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目大获成功,某班同学对此
也展开了热烈的讨论。下面是对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简
明得体,准确鲜明,每空不超过30个字。(6
分)
甲:这样的节目太好了,有利于提醒人们重视汉字文化传承。提醒人们关注汉字书写方面
存在的某些问
题。
乙:语文老师也鼓励我们看这个节目,他
说©。
丙:但是我看到有些同学会写“膻魅蜩题”,却不会写“三聚氧胺”这样日常生活中常用
的词,这不有些可悲
吗?
T:是
啊,②O
戊:更令我惊讶的是“图们江”这个词,现场成人听写团的准确率是0%,这反映了现实
中普遍存在提笔忘字的现象,汉字离我们越来越远了,汉字面临新的危
机。
己:我认为汉字的演变体现着当下的社会变迁,我们不必杞人忧天,
要③O
参考答案:
②^m9,只曾先记而不父3废宴.,个节目正是应激■胄用■*.
gS牛弟tr*引3,宣JR中的阊■长会迎下而・.(则4当.双字的多余05会一片剃).)<9
句2分.0制*..2H呵.I立要.”
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