四年级道法上册第一单元教学设计_第1页
四年级道法上册第一单元教学设计_第2页
四年级道法上册第一单元教学设计_第3页
四年级道法上册第一单元教学设计_第4页
四年级道法上册第一单元教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

未知驱动探索，专注成就专业四年级道法上册第一单元教学设计教学目标理解道德的概念和重要性了解道德符号和道德行为规范掌握校园道德行为规范并能够应用到日常生活中培养学生良好的道德品质和行为习惯教学准备教材《道法上册》第一单元PPT演示文稿道德故事和案例道德符号实物和图片展示板和挂图小组活动材料教学过程导入（5分钟）利用PPT介绍道德的概念，并和学生一起讨论道德在日常生活中的重要性。探究（15分钟）向学生展示各种道德符号的实物和图片，并结合道德故事和案例，引导学生发现道德符号的含义和作用。讲解（20分钟）使用PPT介绍校园道德行为规范，包括尊敬师长、关心同学、保护环境等内容，并详细解释每个规范的意义和应用。操练（25分钟）将学生分成小组，每个小组选择一条校园道德行为规范进行讨论并设计相关活动或场景，展示给全班。总结（10分钟）回顾课堂内容，让学生总结道德的重要性和校园道德行为规范的应用方法，并展示于展示板上。作业（5分钟）布置作业：让学生思考并写下自己在日常生活中应该遵守的道德行为规范，并在下节课上交。教学拓展邀请校外嘉宾或道德教育专家进行讲座，进一步加深学生对道德的理解和认识。定期组织道德讲故事会，激发学生的学习兴趣和参与热情。鼓励学生主动参加社区公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。教学评估形成性评估在课堂中观察学生的参与和表现情况，记录学生的问题和困惑。在小组活动中，评估学生对校园道德行为规范的理解和运用能力。总结性评估布置作业，评估学生对道德行为规范的掌握程度。对学生的作业进行评分，并给予针对性的反馈和建议。参考资源道德与法治教育课程标准（小学）《道法上册》教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论