课题结题验收申请书

PAGE4PAGE3附件一：课题编号2009KTY040惠州市中小学和中等技术职业技术学校立项课题结题验收申请书课题名称：引导学生走进名著，丰富学养，完善品格的研究课题主持人：颜进棠主持人所在单位：博罗县园洲中学惠州市教育局制填表时间：2012年11月8日课题名称引导学生走进名著，丰富学养，完善品格的研究课题编号2009KTY040课题主持人颜进棠职务、职称教导主任中学高级教师工作单位博罗县园洲中学联系地址博罗县园洲中学电子信箱yzjdc@21电话手6680490家原定研究起止时间2009年9月——2012年9月研究成果形式课题研究报告实际完成时间2012年9月结题鉴定时间2012年12月结题鉴定方式通讯鉴定（）会议鉴定（√）主要研究人员姓名单位职务、职称课题研究中所承担的工作颜进棠博罗县园洲中学中学高级教师课题主持负责全面颜聚棠博罗县园洲中学中学高级教师负责08级阅读指导程兴龙博罗县园洲中学中学一级教师负责09级阅读指导钟小泽博罗县园洲中学中学一级教师负责10级阅读指导陈剑新博罗县园洲中学中学一级教师校刊主编推介成果乐晓勤博罗县园洲中学中学一级教师负责07级阅读指导杨旭冠博罗县园洲中学中学一级教师负责11级阅读指导课题终期研究成果名称、内容、理论价值、应用价值等本课题的终期研究成果是：构建起了科学、规范、有效的农村初中名著阅读活动基本模式，使浓郁的书香成为学校显著的办学特色，名著阅读已成为时尚，提升了学校办学品位，并将园洲中学建设成“惠州市书香校园”。研究成果名称为《课题研究报告》。内容包括名著阅读活动实施方案、内容体系、指导体系与评价体系。它的理论价值在于：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”（朱永新的《新教育之梦》）阅读名著是继承人类一切优秀文化丰富自身学养的主要途径，更是丰富情感、完善品格、升华人生境界的重要途径，是广大师生终生必修的功课。它的应用价值在于：通过开展切实可行的名著阅读实践活动，实现人类优秀文化对广大师生的滋养。滴滴甘露，绵绵不绝，渗入心灵的田园；潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。通过搭建种种平台，展示广大师生名著熏陶的过程与成果，激发他们的阅读兴趣，使广大师生在成就感和荣誉感的激动下，自觉养成终生阅读的优良习惯。课题研究费用支出情况2009年9月—2010年8月（12040元）：购买图书角书柜50个，计5000元。2、购买2次阅读竞赛奖品共330份，计3380元。3、活动印刷费用约1200元。4、活动聚餐2次共2460元。2010年9月—2011年8月（8408元）：1、赴东莞万江二中交流学习包车用餐费，计1280元。2、购买2次阅读竞赛奖品共336份，计3440元。3、活动印刷费用约1200元。4、活动聚餐2次共2488元。2011年9月—2012年8月（9290元）：1、出版学生作品集与教师论文集约2000元。2、购买2次阅读竞赛奖品共342份，计3510元。3、活动印刷费用约1200元。4、活动聚餐2次共2580元。三年课题研究费用共计29738元。课题主持人所在单位意见：颜进棠主任主持的“名著阅读”课题实验已达到各项预期目标，并逐渐主导了学校的办学思想，提升了学校的办学品位，为我校评上“惠州市书香校园”作出了不可磨灭的贡献。课题管理科学、规范、有效，经费使用完全符合规定，同意申请验收。是否同意申请验收：是（√）否（）单位盖章负责人（签字）：2012年11月18日县（区）教育科研管理部门审核意见：是否同意申请验收：是（）否（）单位盖章负责人（签字）：年月日市课题评审委员会审核意见：是否同意通过结题验收：是（）否（