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第页共页幼儿园清明节教研活动方案清明节是我国传统的重要节日之一，也是中华民族传承的文化传统之一。为了让幼儿在游戏中了解和体验清明节的文化内涵，我园决定举办一场以清明节为主题的教研活动。以下是该活动的方案。一、活动目标1.了解清明节的由来和意义，培养幼儿的文化意识；2.体验清明节的传统习俗，弘扬中华优秀传统文化；3.培养幼儿的合作意识和动手能力，提高他们的综合素养。二、活动内容1.清明节文化教育幼儿老师通过图片展示、故事讲述等方式，向幼儿介绍清明节的由来和意义。可以播放有关清明节的动画片，引发幼儿的兴趣。老师着重介绍清明节的三个传统习俗：扫墓、踏青和飞独轮车。通过模拟扫墓活动、踏青游玩和制作纸独轮车等活动，让幼儿亲身体验清明节的传统文化。2.扫墓活动在幼儿园内开辟一块专门的“扫墓区域”，摆放数个小山丘模型，代表墓地。幼儿在老师的引导下，用小扫帚扫墓并向祖先敬献鲜花。教师可以借助绘本、卡通图片等教具，帮助幼儿理解这个习俗的含义。3.踏青游玩在幼儿园的室外活动场地进行踏青活动。通过花坛、草地等环境布置，营造出春天的氛围。幼儿在老师的引导下，进行野外观察，发现和欣赏自然界的变化。可以组织一些队列游戏，如捉迷藏、追逐等，增加幼儿的活动量。4.制作纸独轮车为幼儿准备好纸、颜料、剪刀、胶水等材料，教师向幼儿们展示制作纸独轮车的步骤。然后，让幼儿自己动手制作纸独轮车，并进行搬运比赛。通过制作和比赛的过程，培养幼儿的动手能力、团队合作意识和创造力。三、活动安排1.活动时间：清明节前一周，每天安排一到两个活动模块，每个模块时间约为30-40分钟。2.活动形式：小组活动和整体活动相结合。a.小扫帚扫墓活动：每个小组10-12名幼儿。b.踏青游玩：所有班级一起进行。c.制作纸独轮车：每个班级分小组进行。3.师生配备：每个活动模块有1-2名老师负责指导和组织。四、活动评估1.观察幼儿参与活动的积极性和主动性，并记录幼儿的参与程度和表现。2.收集和整理幼儿制作的纸独轮车作品，并评选出优秀作品进行展示。3.根据观察和反馈，撰写活动总结，对活动的效果和不足进行评估和分析，为后续活动提供参考。总结：通过这场以清明节为主题的教研活动，幼儿能够了解清明节的由来和传统习俗，加深对中华传统文化的认识，同时培养了幼儿的社交能力、

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