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人教版初中化学九上2.1空气导学案一、学习目标通过学习本单元,我们要达到以下几个目标:了解空气的组成和性质。掌握氧气和氮气的性质及其在生活和工业中的应用。培养科学实验的思维方法和操作技能。二、学习内容本单元主要学习以下几个方面的内容:空气的组成及性质氧气的性质及应用氮气的性质及应用三、学习重点和难点学习重点空气的组成和性质。氧气和氮气的性质及应用。学习难点空气中各组分的性质和应用差异的理解。氧气和氮气的制备方法的掌握。四、学习方法和步骤预习课本,了解关键概念和知识点。配合实验或案例,加深对空气及其组分的理解。核对课后习题答案,找出问题并进行讨论和解决。五、学习工具人教版初中化学九上教材实验仪器:酸碱滴定仪、试管、洗瓶等六、学习内容详解1.空气的组成及性质空气是地球表面的大气中存在的气体混合物。它主要由氮气(约占78%)和氧气(约占21%)组成,还包含少量的氩气、二氧化碳等其他气体。空气具有重量、可被压缩、可被溶解等性质。它对生物和物体都必不可少,能够维持生物的呼吸和供给燃料燃烧所需的氧气。2.氧气的性质及应用氧气是空气中含量第二大的气体。它具有无色、无味、无臭的性质。氧气是一种强烈的氧化剂,能够与许多物质发生化学反应。氧气在生活和工业中应用广泛。例如,氧气是使火焰燃烧的必需气体,无火焰则无法炒菜、煮饭等。此外,氧气还用于工业生产中的氧化反应、氧气疗法等。3.氮气的性质及应用氮气是空气中含量最大的气体,占空气的近四分之三。氮气具有无色、无味、不可燃的性质,在大气中的含量稳定。氮气的应用范围很广。例如,氮气可以用于保护有氧化性的物质,如打包食品时使用氮气保鲜。此外,氮气还广泛应用于工业生产、制药业、电子工业等领域。七、学习总结通过本节课的学习,我们了解到空气主要由氮气和氧气组成,氧气是使火焰燃烧的必需气体,而氮气则具有多种应用,如保鲜、工业生产等。我们也要注意到,空气中存在着其他气体成分,它们在生活和工业中也发挥重要作
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