2023-2024学年九年级化学人教版上册 6.2 二氧化碳制取的研究 教案_第1页
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文档简介

2023-2024学年九年级化学人教版上册6.2二氧化碳制取的研究教案一、教学目标了解二氧化碳的制取方法；掌握二氧化碳的工业制取方法；了解二氧化碳在实际生活中的应用。二、教学重点二氧化碳的工业制取方法；二氧化碳的应用。三、教学难点理解二氧化碳制取的化学原理；分析二氧化碳在实际生活中的应用。四、教学准备教师准备:教案、教具、实验器材；学生准备:学习工具、教科书。五、教学过程1.引入通过引入气体的概念，了解气体的特性以及气体在日常生活中的应用，引出二氧化碳的制取。2.讲解二氧化碳的制取2.1二氧化碳的制取方法通过化学反应制取：碳酸盐和酸反应生成二氧化碳；通过物理方法制取：液化气体分馏。2.2二氧化碳的工业制取方法碳酸钙与酸反应制取二氧化碳；液态空气法制取二氧化碳。3.实验探究3.1实验目的通过实验验证碳酸钙与酸反应制取二氧化碳的过程。3.2实验步骤准备实验器材：碳酸钙、稀盐酸、试管、试管架等；将碳酸钙与稀盐酸混合在试管中；观察实验过程中二氧化碳的生成情况。3.3实验结果分析实验过程中，二氧化碳气体通过反应生成，并可通过气泡等现象观察到。4.拓展应用4.1二氧化碳的应用饮料工业中用作汽水和汽泡饮料的气体；消防工程中用作灭火剂；食品工业中用作膨松剂。5.总结归纳通过回顾本节课的内容，总结二氧化碳的制取方法和工业应用。6.作业布置阅读教科书相关章节，总结二氧化碳的制取方法；研究一个二氧化碳的应用领域，并写一份调研报告。六、板书设计2023-2024学年九年级化学人教版上册6.2二氧化碳制取的研究教案

教学目标：

1.了解二氧化碳的制取方法；

2.掌握二氧化碳的工业制取方法；

3.了解二氧化碳在实际生活中的应用。

教学重点：

1.二氧化碳的工业制取方法；

2.二氧化碳的应用。

教学准备：

1.教案、教具、实验器材；

2.学习工具、教科书。七、教学反思本节课中，通过引入气体的概念和气体的应用，引出了二氧化碳的制取。在讲解二氧化碳的制取方法时，结合实际生活中常见的二氧化碳应用，帮助学生更好地理解。通过实验探究，学生可以亲自参与到实验中，提高他们的实践能力。在总结归纳环节，帮助学生复习本节课的内容。通过布置作业，

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