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文档简介
人教版九年级化学第四单元课题1–爱护水资源导学案一、课前导学1.导入问题:你认为水在我们日常生活中的重要性有哪些?
答案:水是生命之源,我们的身体需要水来维持生命活动;水也是生产、生活和农业发展的基本条件。2.学前思考:你是否了解水的循环过程?
答案:水的循环过程包括蒸发、凝结、降水和地下水运动。你是否知道我们如何浪费水资源?
答案:浪费水资源的行为包括长时间开水龙头、使用过量的冲厕水、洗澡时过量使用水等。二、学习目标了解水资源的特点和重要性;理解水的循环过程;掌握水的节约与合理使用方法。三、学习内容1.水资源的特点和重要性水资源是指地球上的水库和水系,在地球上呈现出三个特点:分布不均、容量巨大但可利用性小和易受污染。水资源对于人类生存和发展有着至关重要的作用。2.水的循环过程水的循环过程主要包括以下几个步骤:蒸发:水受热后变成水蒸气升入大气;凝结:水蒸气在冷却条件下变成冷凝水颗粒;降水:冷凝水颗粒凝聚形成云和雨滴,并降落到地面;地下水运动:一部分降水渗入地下形成地下水,并通过地下运动回到水库。3.水的节约与合理使用方法为了保护水资源,我们应该采取以下措施:减少开水龙头的使用时间;使用节水型冲厕器;合理安排洗澡时间和用水量;收集雨水用于植物浇灌;定期检查、修复和维护水管和水龙头。四、学习任务1.阅读课本PXX页关于水资源的内容。2.回答以下问题:什么是水资源?水资源的特点是什么?简述水的循环过程是如何进行的?如何节约和合理使用水资源?3.完成课后习题PXX页。五、学习总结通过本节课的学习,我们了解了水资源的特点和重要性,理解了水的循环过程,并学会了节约和合理使用水资源的方法。我
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