安徽省蚌埠市怀远县万福学区-2023-2024学年九年级下学期结课评估化学试题

安徽省2024届九年级结课评估化学九年级全部内容注意事项：1．化学共两大题17小题，满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。可能用到的相对原子质量：一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意）1．安徽山清水秀，景色宜人，特有的地理环境和历史文化孕育了很多地方特产。以下特产中富含维生素的是（）A．砀山酥梨 B．三河米饺 C．无为板鸭 D．铜陵酥糖2．民以食为天，食以“安”为先。下列做法中，符合食品安全要求的是（）A．用亚硝酸钠腌制肉制品 B．霉变食物高温蒸煮后食用C．烹调食物时使用适量食盐调味 D．用甲醛溶液浸泡海产品来防腐3．钇是一种常见的稀土元素，钇元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法中正确的是（）A．钇属于非金属元素B．钇原子的质子数是39C．钇的相对原子质量是88.91gD．我国稀土资源丰富，可随意出口88.914．偏二甲肼（化学式为）是“神舟十七号”载人飞船使用的火箭推进剂之一。下列关于偏二甲肼的说法正确的是（）A．属于无机物 B．含有氮分子C．相对分子质量为60 D．分子由碳、氧、氮三种元素组成5．劳动创造幸福生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（）选项劳动项目化学知识A铵态氮肥不能与草木灰混用发生反应，降低肥效B醋酸除去水壶内壁的水垢醋酸可与水垢成分反应C炒菜时油锅起火，立即加入备炒的蔬菜降低可燃物的着火点D用洗洁精洗去餐具上的油污洗洁精具有乳化作用6．某学习小组对粗盐进行提纯，下列是他们的部分操作，其中错误的是（） A．取用粗盐 B．溶解 C．过滤 D．移走蒸发皿7．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（）A．盐：硫酸铜、氯化铵、碳酸钙 B．氧化物：氧气、氧化铜、氯酸钾C．碱：氢氧化钾、氢氧化钙、纯碱 D．合金：生铁、青铜、水银8．为了缓解温室效应，我国化学家研究出一种新型催化剂，能够将二氧化碳转化为甲醇，该过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．反应前后分子的个数不变B．反应前后原子的种类不变C．生成丙和丁的质量比为1：1D．该反应的化学方程式为9．下列关于酸、碱、盐用途的说法中，错误的是（）A．盐酸在工业上可用于除铁锈 B．氢氧化钠可用于改良酸性土壤C．氯化钠在医疗上可用于配制生理盐水 D．小苏打可用于治疗胃酸过多症10．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别和往集气瓶中伸入燃着的木条B除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入足量的铁粉，过滤C除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧D除去氧化铜中的炭粉将物质在空气中充分加热11．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．酸雨的小于7，故小于7的雨水一定是酸雨B．溶液具有均一、稳定性，故均一、稳定的液体一定是溶液C．碱溶液呈碱性，故呈碱性的溶液一定是碱溶液D．在一定温度下，某水溶液不能再溶解硝酸钾，故其一定是硝酸钾的饱和溶液12．根据图示实验和部分实验记录，判断下列说法，其中不正确的是（）A．中溶液的溶质质量分数为20%B．中的溶液为氯化钠的饱和溶液C．加热至100℃的过程中，的溶解度发生改变D．氯化钠在100℃的溶解度为39.8g,则为不饱和溶液二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13．（5分）藏在“无废”亚运会中的材料科技【材料一】本届亚运会最大规模的新建场馆是棒（垒）球体育中心，场馆顶部采用带二氧化钛（TiO₂）涂层的PTFE膜覆盖。PTFE工程塑料，又称聚四氟乙烯，是一种新型高分子聚合物，由于其具有耐高温、耐腐蚀、耐酸性强，轻盈柔性好等特点，被广泛应用于石油化工、机械电子、建筑等领域。【材料二】运动员参赛期间，场馆的地面安全至关重要。亚运会组委会采用了石墨烯纳米防滑涂层来增加地面的防滑性。石墨烯是一种由单层碳原子以蜂窝状排列构成的二维碳材料，具有优异的机械强度和阻隔性，被广泛应用于新能源、涂料、化工新材料、电子信息等产业。（1）文中涉及的有机材料是______。（2）工业上常用“气相氧化法”来生产二氧化钛（），即四氯化钛（）和氧气在高温的条件下生成二氧化钛和氯气，写出该反应的化学方程式：______。（3）下列有关石墨烯的说法错误的是______（填字母）。A．石墨烯是一种新型化合物B．石墨烯在常温下化学性质不活泼C．石墨烯完全燃烧的产物是一氧化碳D．石墨烯与石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同（4）根据材料，写出石墨烯的两条用途：______。14．（6分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）仪器①的名称是______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______，若选择装置作发生装置，还需要进行的改进是______。（3）某同学为实现废物利用设计了装置，若使用装置作为实验室制取的发生装置，该装置使用铜丝网而不使用铁丝网盛放固体药品的原因是____________，若要收集到较为纯净的氢气，可选择装置______（填字母）来收集。15．（5分）我国制盐有近五千年的历史，以下是实验室对某粗盐样品（含、杂质）提纯的流程图。（1）操作的名称为______。（2）加入过量氢氧化钠溶液是为了除尽粗盐中的______（填化学式），写出该反应的化学方程式：______。（3）结合所学化学知识，写出氯化钠的一种用途：______。16．（7分）科学探究是学习化学的重要途径，某兴趣小组对厨房清洁剂（主要成分是氢氧化钠溶液）和洁厕灵（主要成分是稀盐酸）产生了浓厚的兴趣，组员们对以上两种物质的主要成分进行了如下实验探究：【任务一】探究氢氧化钠的部分性质（1）氢氧化钠的化学式是，其俗名为______。（2）甲同学取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入适量硫酸铜溶液，观察到有____________产生，说明氢氧化钠能够与部分盐发生反应。（3）乙同学取少量久置于空气中的氢氧化钠溶液于试管中，滴入适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质。产生气泡的反应的化学方程式为______。【任务二】探究稀盐酸的部分性质（4）丙同学用试纸测得稀盐酸的，说明稀盐酸显______。在空气中敞口放置一段时间后再次测定稀盐酸的，发现升高了，出现该现象的原因是盐酸具有______（填字母）。a．酸性 b．碱性 c．挥发性 d．吸水性【任务三】探究稀盐酸与氢氧化钠的反应丁同学设计图所示实验，没有观察到明显现象，于是得出结论：氢氧化钠与盐酸不发生反应。小组同学认为他的结论不正确，于是改进了该实验方案（如图），观察到溶液由红色变无色，由此可知氢氧化钠与盐酸发生了化学反应。（5）结合图分析，氢氧化钠与盐酸反应的微观实质是______。注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分。（6）为了进一步证明盐酸和氢氧化钠发生了反应，该组同学设计了图一所示实验，传感器测定的和温度随溶液质量变化情况见图二、图三。①图一中的B溶液是______（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）。②图三中的M与图二中、、中的______数值相等，写出点时溶液中的溶质：______（填化学式）。17．（5分）食品包装袋中常有一小袋干燥剂，小明同学为分析某铁粉干燥剂中铁的质量分数，进行如下三组实验：用干燥剂与稀硫酸反应，测定生成氢气质量，实验数据如下表所示（干燥剂中其他物质不反应）。实验序号样品质量/g稀硫酸体积/mL生成氢气质量/gI10300.14Ⅱ10600.28Ⅲ10900.3（1）每次加入稀硫酸后，需用玻璃棒搅拌，其目的是______。（2）计算该干燥剂中铁的质量分数。安徽省2024届九年级结课评估化学参考答案1．A 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．A 8．B 9．B 10．A 11．D 12．D13．（5分）（1）PTFE工程塑料（或聚四氟乙烯）（2）（2分）（3）AC（4）用于新能源、涂料产业（或化工新材料、电子信息产业，任写两条）14．（6分）（1）铁架台（2）（2分）在试管口塞一团棉花（3）铁丝会与稀硫酸发生反应 E15．（5分）（1）蒸发结