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文档简介

2022-2023学年上海小升初数学专题真题汇编知识讲练

专题06解决问题

导图导学[¾

先求总份数,

定义及其内涵重视过程;不仅仅依附一个知识点

已知图上距离和实际距离,求比例尺再求各部分量

按比例分

具体问题具体分析;问题的开放性和多元性

已知图上距离和比例尺,求实际距离配应用题先求总份数•再解决问题

比例尺求一份数,最后的特征

已知实际距离和比例尺,求图上距离应用题求各部分量画图的策略;列表的策略;凳试的策略

解决问题

正比例应用题;反比例应用题正、反比比和比例解决的策略模拟操作的策略;逆推的策略;简化的策略

例应用题

列方程解应用题的意义应用题问题推理的策略

解决问题的

基本过程把握问题;设计求解计划;对所得结果做检验和回顾

列方程解应用题与

俞、宜采方法的比较

­、、,TT在3定义、已知条件及问题

列方程定义及结构_____________________

读题;设未知数;列方列方程解应解应用题应用题的简单应用题(或一步计算应用题)

程;解方程;检验有关知识

用题的步骤分类

一般复合应用题

复合应用题

基本的分数应用题;UZZ⅛应用题

分数应用题基本的数

复合分数应用题;分数、

最关系部分■与总■;大数、小数与相差数

分数应用题中的工程问题百分数

百分率每份数、份数与总数;倍数

应用题应用题常见的数

量关系

求一个数是另一个数的百分之几;单价、数■与总价;单产量、数・与总产量

求一个数的百分之几是多少;百分数

整数、小简单应用题中工作效率、工作时间与工作总■

已知一个数的百分之几是多少,求这个数应用题

一般数的复合应用题常见的一

应用题应用题速度、时间与路程

一般应用题的意义;一般复合应用题的解题步霎些术语

同样多;多、少;增加、增加了、增加到

求平均数;“归一”与“归总”;和倍、差倍与和差问题加法简单

典型减少、减少了、减少到;扩大、扩大了、扩大到

应用题应用题应用题的

行程应用题、过桥问题、流水行船问题;公倍数、公因数问题解题思路

减法简单缩小、缩小了、缩小到

植树问题、置换问题、年龄问题、盈亏问题、方阵应用题求剩余和方法

问题、钟表问题、周期问题、定义新运算问题*7*个,,,、简单应用题的解题思路

、个两数相差数求总数综合法

求几个相同数的和是多少乘法简单

应用题求比一个数少求比一个

求一个数的几倍(或几分之几)是多少

S的数是多少故多几的解答应用题弄清题意,分清已知条件和问题;

数是多少的一般方法分析题中的散■关系,把应用题

求每份数问题;求一个数里面有几个另一个数

除法简单已知一个数比另反映的实际问题抽象为数学问题;

已知一个数比另

应用题一个数多几,求列出算式或方程,进行计算或解

一个数少几,求

求一个数是另一个数的几倍(或几分之几);求一倍数是多少用一个数是多少方程;检脸,并写出答语

另一个数是多少

知识盘点[¾

复合应用题

知识点一:复合应用题的解题方法及解题步骤

解题方法解题步骤

分析法就是从问题入手,逐步分析题目中L审题:审清题意,并找出已知条件和所求问题;

已知条件2.分析:分析题目的数量间的关系,从而确定先算什

综合法就是从应用题的已知条件,逐步推么,再算什么…最后算什么;

向末知,直到求出解3.列式计算:列出算式,算出得数;4,检验作答:

分析综合法就是将分析法,综合法结合起来交进行检验,写出答案。

替使用的方法

知识点二:一般复合应用题中常见的数量关系

类型数量关系类型数量关系

价钱问题单价X数量=总价产量问题单产量X数量=总产量

总价÷数量=单价总产量+数量=单产量

总价÷单价=数量总产量÷单产量=数量

行程问题速度X时间=路程收支问题收入-支出=结余

路程÷时间=速度收入-结余=支出

路程÷速度=时间支出+结余=收入

工程问题工作效率X工作时间=工作总量打折问题现价÷原价=折数

工作总量÷工作时间=工作效率原价X折数=现价

工作总量♦工作效率=工作时间现价÷折数=原价

知识点三:典型应用题

类型特征数量关系关键点

平均数问已知几个不相等的同类数量以及总数量÷总份数=平均数找准总数量

题份数,求每份数和总份数

归一问题题中每份的量保持不变,解题时总数量÷份数=单位量确定不变的

先求出不变的单位量,再求未知单位量X单位量份数=总数量每份量

量总数量÷单位量=单位量份数

归总问题题中的总量保持不变,解题时先每份量X份数=总数量确定不变的

求总量,再求未知量总数量

相遇问题两个物体同时做相向运动,经过速度和.X相遇时间=路程弄清物体运

一段时间后在途中相遇路程÷速度和=相遇时间动的方向和

路程÷相遇时间=速度和时间等

追及问题两个物体同时做同向运动,后者路程差÷速度差=追及时间弄清物体运

在一段时间内追及前者速度差X追及时间=路程差[来源]动的方向和

路程差÷追及时间=速度差时间等

水中行船一般船是匀速运动,水速在船逆顺水速度=船速+水速分清是顺水

问题行和顺行中的作用不同逆水速度=船速-水速速度还是逆

船速=(顺水速度+逆水速度)÷2水速度

水速=(顺水速度-逆水速度)÷2

过桥问题涉及车长、桥长等问题路程=桥长+车长路程÷速度=时间分清路程是

否包含车长

和差问题已知两个量的和与差,求这两个较大数=(和十差)÷2移多补少

量较小数=(和一差)÷2

和倍问题己知两个量的差及两个量的倍数和÷(倍数+1)=1倍的量确定哪个量

关系,求这两个量是1倍的量

差倍问题已知两个量的差及两个量的倍数差÷(倍数7)=1倍的量确定哪个量

关系,求这两个量是1倍的量

年龄问题有关人的岁数问题,常与和倍、参照和倍、差倍的数量关系年龄差始终

差倍等问题结合在一起保持不变

类型特征数量关系关键点

盈亏问题一定数量的物品分成若干份,在(盈数+亏数)♦两次分得的差=份找出两次分

不同的分配中,有余(盈)或不数得的差与盈

足亏的总数

(亏),已知余或不足的数量,求

物品的总数或份数

鸡兔同笼已知鸡与兔的总头数和总腿数,兔的只数=(总腿数-2X总头数)÷假设法、方程

问题求鸡与兔各有多少只的应用题2法

鸡的只数=(4X总头数-总腿数)÷

2

不封闭两端都植树棵数=段数+1分清封闭还

植树问题图形两端都不植树棵数=段数T是不封闭,两

I「寸闭图形I根圆、正方形等边上II棵数=段数I卜都植树还

I[植树I]是都不植

说明:分数百分数应用题放在第10讲主讲;工程问题放在第11讲主讲;行程问题(相遇,追及,流水行

船,火车过桥)放在第12讲主讲;列方程解应用题放在第8讲主讲,比和比例应用题放在第9讲主讲;经

济问题放在第13讲主讲;本讲重点复习讲解平均数问题、归一归总问题、和差倍问题、盈亏问题、年龄问

题、鸡兔同笼问题、植树问题

分数应用题

一、解决分数应用题的关键:

关键一一找出“量”与“率”的对应.

要点一一“标准量”,即单位“1”的寻找.

二、单位“1”的标志与线索:

1.明显标志:“占”、“是”、“比”、“相当于”这些词语后面的对象.

例:a是(占、相当于)b的几分之儿,就把b看作单位“1”.

甲比乙多(少)几分之几,就把乙看作单位“1”.

2.隐含线索:题目没有明确给出比较对象,需要分析增加(减少)了谁的几分之几,一般是指增加(减少)

了前面那种状态的几分之几,也就是说前面那种状态下的量就是单位“1”.

例:水结成冰后体积增加了几分之几,意思是增加了原来状态(水)的几分之几.

三、“率”的寻找方法:明示的“率”自不必说.没有明确指出的“率”,一般可以画线段图,通过分析整

体的组成来找出.

四、常用数量关系式和解题模式:

1.常用的数量关系式:在分数(百分数)应用题中存在着三个量,即标准量(单位“1”的量)、比较量(部

分量)和分率(百分率)。

分数(百分数)应用题基本的数量关系式:

标准量(单位“1”的量,)X分率(百分率)=比较量(部分量)

比较量(部分量)÷标准量(单位“1”的量)=分率(百分率)

比较量(部分量)÷分率(百分率)=标准量(单位“1”的量)

2.解题模式:(1)量÷对应率=单位“1”(2)分数即份数,设数法解决

(3)多对象多状态多维度,列表解决

五、分数应用题的基本类型及方法:

L求一个数的几(或百)分之几是多少?解题方法:己知数X几(或百)分之几

2.已知一个数的儿(或百)分之几是多少,求这个数.

解题方法:已知数÷几(或百)分之几

3.求甲数比乙数多(或少)几(或百)分之几。解题方法:两数之差÷乙数。

4.(1)已知甲数比乙数多几(或百)分之几,求甲数。

解题方法:乙数X(1+几(或百)分之几)

(2)已知甲数比乙数少几(或百)分之几,求甲数。

解题方法:乙数X(1一几(或百)分之几)

5.(1)已知甲数比乙数多几(或百)分之几,求乙数。

解题方法:甲数+(1+几(或百)分之几)。

(2)已知甲数比乙数少几(或百)分之几,求乙数。

解题方法:甲数÷(1一几(或百)分之几)

6.求甲数是乙数的几分之几(百分之几)

解题方法:甲数÷乙数(求百分之几需转化为百分数)

六、单位“1”的转化及应用:把不同的数量当作单位“1”,得到的分率可以在一定的条件下转化;如果甲

opopolɔA∩

是乙吗,乙是丙的1则甲是丙%;如果甲是乙崛,则乙是甲代;如果甲崎等于乙崎,则甲

是乙啃犬=S,乙是甲呢÷t=ad

be

上海历年真题[¾

一.选择题(共7小题)

1.(2020•虹口区模拟)下面的说法正确的是()

A.一个数的倒数一定比这个数小

B.大圆的圆周率比小圆的圆周率大

C.用Π0粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%

D.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变

2.(2020∙虹口区模拟)养鸡场养公鸡400只,养的母鸡比公鸡的只数多”.母鸡比公鸡多()只.

8

A.400×(1-ɪ)B.400x5C.400X(1+竺)

888

3.(2020∙虹口区模拟)同学们采集树种,四年级采集的只有五年级的$,五年级采集的是六年级的工.五

78

年级采集了14千克,四年级、六年级各采集树种()千克.

A.四年级:19旦千克,六年级:7』-千克

511

B.四年级:8千克,六年级:10千克

C.四年级:10千克,六年级:16千克

D.四年级:9千克,六年级:20千克

4.(2021•浦东新区)青菜价格从昨天的5元一斤跌到今天的4元一斤,跌了百分之几?正确的算式是()

A.(5-4)÷5B.(5-4)÷4C.5÷4

5.(2020∙虹口区模拟)如图所示的线段图是小明跳绳的情况,下面的提问是正确的是()

注I次匚∣3个_____

_______?个

M2次I〜JJ:

少35个

A.小明一共跳了多少个?

B.第二次比第一次少跳多少个?

C.第二次跳了多少个?

6.(2020•虹口区模拟)两根3米长的绳子,第一根用去2米,第二根用去旦,两根绳子剩余的部分相比()

44

A.第--根长B.第二根长C.两根同样长

7.(2019•武侯区)一桶油重3千克,倒出工后又灌进上千克,这时桶里的油()

33

A.比原来少B.比原来多

C.与原来同样多

二.填空题(共16小题)

8.(2019•上海)一项工程甲独做要15天完成,乙独做要12天完成,甲、乙两人的工作效率比是:,

两人合做天完成.

9.(2019•上海)比5米多%是8米;6米比多20%.

10.(2019•梁山县)一件商品售价480元,商场的优惠活动是满300元减120元,如果妈妈想买这件商品,

只需要付元,实际上这件商品打了折.

11.(2020•虹口区模拟)一辆汽车行旦千米用汽油2升.行1千米用汽油升,1

225

升汽油可以行千米.

12.(2020•虹口区模拟)小明做了20道口算题,错了1道,他这次口算的准确率是.

13.(2020•虹口区模拟)一套校服,上衣59元,裤子41元,购买2套,一共需要元.

14.(2020•虹口区模拟)一种运动鞋优惠两折后的价格是160元,原价是元.

15.(2020∙虹口区模拟)淘气的爸爸把500元存入银行,定期三年,年利率是3.33%到期后淘气的爸爸应得

的利息是元.

16.(2020∙虹口区模拟)王叔叔家两个儿子都在城里工作,哥哥6天回家一次,弟弟8天回家一次.兄弟

两人同时在4月20日回家,下一次两人同时回家在月日.

17.(2020•虹口区模拟)一根绳子长10米,用去25%,剩米.

18.(2020•虹口区模拟)男生比女生多2,则女生比男生少;男生人数的旦等于女

54

生人数的2,男女生人数比是

3--------------

19.(2019•宁波)小明步行去离家10千米远的叔叔家,每小时走3千米,可他走40分钟要休息10分钟,

他9:00出发,到叔叔家.

20.(2019•长沙)水族箱里有红、黑两种金鱼共18条.其中黑金鱼的条数是红金鱼的」.红金鱼有_______条,

5

黑金鱼有条.

21.(2018•乐昌市)有一个三角形的三个内角的度数之比是2:5:2,这个三角形按边分,属于三

角形,按角分,属于三角形.

22.(2020∙虹口区模拟)学校新买了2个篮球和6个足球,正好用去了360元.足球的单价是篮球单价的」.篮

3

球的单价是元.足球的单价是元.

23.(2019∙上海)1瓶水倒满7个大杯和6个小杯后,还余30克的水;或倒满9个大杯和4个小杯后,还

余10克的水,这瓶水可以倒满个大杯和个小杯后,没有剩余.

三.判断题(共5小题)

24.(2020∙虹口区模拟)一件原价200元的商品,先提价20%,再八折出售,仍卖200元..(判断

对错)

25.(2020•虹口区模拟)耕两块同样大小的地,第一台拖拉机用了12小时,第二台拖拉机用了12小时.那

53

么第一台拖拉机的工作效率高.(判断对错)

26.(2011•金牛区)把25克糖溶解于100克水中,那么这种糖水的含糖率为25%.(判断对错)

27.(2020∙虹口区模拟)一件商品,做活动时降价20%,活动过后再提价20%回到原价.(判断对

错)

28.(2020•虹口区模拟)小华家栽了99棵树,活了99棵,成活率是99%(判断对错)

四.应用题(共15小题)

29.(2020•虹口区模拟)修路队修一条路,第一天修了全长的工,第二天修了全长的』还剩下1200米

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