2023年北京市延庆名校中考语文五模试卷(含解析)_第1页
2023年北京市延庆名校中考语文五模试卷(含解析)_第2页
2023年北京市延庆名校中考语文五模试卷(含解析)_第3页
2023年北京市延庆名校中考语文五模试卷(含解析)_第4页
2023年北京市延庆名校中考语文五模试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年中考语文模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累

1.对下面这首诗的赏析有误的一项是()

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2.选出下列词语中加点字的音、形有错误的一项()

A.强(qiWng)迫分泌(mi)处(Chii)理骇(h出)人听闻

B.狭障(ai)琐盾(xie)矫CjiSo)正W(hui)人不倦

C.造阴(yi)睥(ji)形笨拙(zhuδ)瞠目结舌(tong)

D.纯粹(cui)唆(su6)使狼耦(Ji)苦心孤堂(yi)

3.下列词语中没有错别字的一项是()

A.羁绊惋惜大杂燎殃及池鱼克敌致胜

B.间谍涅磐乌篷船含辛茹苦屈指可数

C.商榷沉湎吊脚楼水乳交融含英咀华

D.编辑葱茏侦察兵惩前毙后恃才傲物

4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()

将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此,倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的

付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格

物致知的生命哲学,也有的人生信念。

A.尽善尽美出类拔萃清新脱俗

B.炉火纯青脱颖而出清新脱俗

C.炉火纯青出类拔萃超然达观

D.尽善尽美脱颖而出超然达观

5.根据课文默写古诗文。长风破浪会有时,。(李白《行路难》),。小园香径独徘

徊。(晏殊《浣溪沙》)山回路转不见君,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)学习须将“学习”和“思考”

有机结合起来才有效果。“学思结合”才有效,正如孔子所说:",o”请把李贺的《雁门太

守行》默写完整。

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

6.根据你对文学名著的阅读,回答小题。

1.阅读名著可以收获生活的智慧。斗法车迟国(《西游记》)故事体现了“合作”精神,请简要叙述唐僧师徒四人通过

合作获得成功的。

2.保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也不可奈何。请用简洁的语言写出保尔战胜死神的一个情

节。

二、阅读

7.阅读下面文言文,完成小题

板桥吊吴丞相张悌墓

张悌字巨先,寰阳人,少有名理©,孙休②时西屯骑校尉。魏伐蜀,吴人问悌,悌料魏必里蜀,吴人笑其言。呼即

蜀降于魏,晋来伐吴,孙皓使悌督沈莹、诸葛靓@率众三万至牛渚。沈莹欲待晋师来与战,悌曰:“吴之将亡,贤愚所

知。若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎!”遂渡江战,败。诸葛靓欲牵与俱去,悌口:“仲思,今

日是我死日。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾。今日以身殉社稷,复何填耶!"遂死之。板

桥在三山东北,悌墓在海。

干宝《晋纪》云:吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹帅师与晋师战,晋人败吴军于板桥,获悌、震、莹

等。

《吴志》不为张悌立传,此承祚④之所以不得为良史。

(选自陈文述《秣陵集》,有删改)

(注释):①名理:治世之名。②孙休:即吴景帝,三国时期吴国的第三位皇帝,孙权第六子。③诸葛靓(jing):字

仲思,曹魏征东大将军诸葛诞少子。④承祚:陈寿,字承祚,三国时蜀汉及西晋时著名史学家。

1.解释下列加点的字词

(1)孙休时为屯骑校尉

(2)悌料魏必破蜀

(3)第而蜀降于魏

(4)复何遁耶

2.用“/”给下列句子画三处停顿。

我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾

3.用现代汉语翻译下面句子。

若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎!

4.联系文章内容,请说说张悌是个怎样的人?

8.古诗文阅读。

韩愈,字退之,昌黎人。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎®举进士,投文于

公卿间,故相郑余庆②颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。

愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,其书本传

法,三十年一开,开则岁丰人泰。十四年正月,上令中使杜英奇押宫人三十人,持香花迎佛骨。王公士庶,奔走舍施,

唯恐在后。百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏。疏奏,宪宗怒甚。间一日出疏以示宰臣将加

极法③。裴度、崔群奏曰:“韩愈上忤尊听,诚宜得罪,然而非内怀忠恳,不避黜责,岂能至此?伏乞④稍赐宽容,以

来律者。”上日:“愈言我奉佛太过,我犹为容之。至谓东汉奉佛之后,帝王咸致天促⑤,何言之乖刺⑥也?愈为人臣,

敢尔狂妄,固不可赦!”于是人情惊惋,乃至国戚诸贵,亦以罪愈太重,因事言之,乃贬为潮州刺史。

——选自《旧唐书•韩愈传》,有删减

(注释)①洎:自从。②郑余庆:与后文杜英奇、裴度、崔群都是当时名臣。③加极法:处以极刑。④伏乞:臣

下对君上,表示诚挚请求的谦辞。⑤天促:指寿命不长,英年早逝。⑥乖刺:乖,违背;刺,讽刺。

1.下列选项中,加点字释义相同的一项是()

A.不佚奖励俟其欣悦

B.寻登进士第曾向所志

C.故相郑余庆颇为之延誉余人各复延至其家

D.我犹为容之视端寄寂

2.对文中句子的断句,正确的一项是()

A.间一日出/疏以示宰/臣将加极法。B.间一日/出疏以示宰/臣将加极法。

C.间一日出/疏以示宰臣/将加极法。D.间一日/出疏以示宰臣/将加极法。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!

4.参考字典中的解释,选择合适的义项,分析文末“乃贬为潮州刺史”中“乃”字的意思。

义项:①于是,就;②才——《古汉语常用字字典》

5.《旧唐书》对韩愈的评价是“发言真率,无所畏避”,请结合本文,分析韩愈“发言”之“真率”的具体体现。

9.阅读下文,完成后面小题

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之,后狼

止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠

乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,

以刀劈狼球又数刀悬之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后

断其股,亦凫之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.本文选自《》一书,本书作者是_____代著名文学家。

2.文中的画“”线句"一狼径去,其一犬坐于前”中,“一狼径去”的目的是“”,”其一犬坐于

前”则是为了“”.

3.(1)下列最能表现狼会“变诈”的句子是

A.缀行甚远B.一狼仍从C.并驱如故D.目似瞑,意暇甚文中两处画波浪线句都是描写,其作用是

10.阅读下面的文章,完成下列小题。

石墨烯,有惊喜

①和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西,

石墨则是最软的矿物芸一.常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上

构成。

②可以说,石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料,只有一个原子那么厚,约1.3纳米,是一张

A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时.它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1111千米/秒,

是光速的1/311。目前世界上最薄最轻最强的全新材料石墨烯,硬度比最强的钢铁还要强111倍。

③石墨烯的出现,有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车

可以使用石墨烯导静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很

多领域很可能都会发生巨大的变化。

④用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能。由石墨烯制作的器件,理论上频率可以达到硅的十倍甚至上百倍,

可以在雷达上应用,大幅提高雷达的分辨率。石墨烯另一个被寄予厚望的应用领域是电能的储存。在天津电源研究所,

这里的科研人员正在开展最先进电容器的研究。电容器与电池一样,都能用来储存电能。它的优势在于充电速度快,

几分钟就能充满,而且可以重复使用几万次。但它存储的电量不如电池多,还无法通过存储足够多的电能在生活里派

上大用场。通过对石墨烯材料进一步改性研究,科研人员正在让电容器的储电能力一步一步向电池靠拢,而同时它拥

有的超快充电速度,能够为人们的生活带来更多的便利。未来,当充电设施越来越完善时,电动汽车使用石墨烯电池,

可能花两三分钟就可以把电充满。

⑤当然,石墨烯的神器性能还没有完全释放出来。同时,技术层面还存在着不少挑战,真正大面积应用还有很长的路

要•走。

2.(小题D简述本文的说明思路。

3.(小题2)第①段画线句子中加点的“之一”能否去掉,为什么?

4.(小题3)第②段画线部分使用了哪些说明方法?有何作用?

5.(小题4)第④段从哪些方面对石墨烯的应用作了展望?

11.阅读《人体中的“暗物质”》,根据要求回答后面的问题。

人体中的“暗物质”

①毛毛虫变成蝴蝶后,它的样子发生了巨大的变化。这种蜕变过程,可能是动物王国中最富戏剧性的改变:长出

绚丽的翅膀,以及六条长腿,内部的器官也发生了巨大的变化。毛毛虫与蝴蝶看起来完全是两种不同的生物,但是它

们却有着完全相同的基因组。那么,蜕变过程是由谁控制的?

②答案就连许多生物学家都感到吃惊:毛毛虫变为蝴蝶的过程,实际上是由蛋白质控制的。蛋白质是一种由氨基

酸组合成的聚合物,体内蛋白质的合成由基因决定。

③在现代医学中,蛋白质已经被研究了很长时间。通常认为,它们在人体中主要作用是提供能量,组成肌肉、器

官等等。但是这是一个巨大的错误。事实上,蛋白质是生命活动的主要承担者,大约有40万种蛋白质影响着人体内的

各个活动,它们总共占了人体重的15%左右。例如,它们影响伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统等。许多人认

为我们被基因所控制,但事实上,真正发挥作用的是那些蛋白质。

④但一个问题是,人体内大约有50%的蛋白质是我们完全不了解的。我们可以把它们称之为暗蛋白质,因为它们

有点类似于宇宙中暗物质,不为人所知。现在,我们才开始一点点地了解它们。

⑤蛋白质在人体内扮演着至关重要的角色,但是要想完全了解它们,是一件很困难的事情。毕竟,一个细胞内可

能就有上万个发挥着作用的蛋白质。蛋白质比基因组复杂多了。借助计算机的能力,研究人员已经开始去探寻那些暗

蛋白质。

⑥检测的方法基于一个这样的事实,人体内的蛋白质都是基于写在DNA或RNA上的基因构建而成的。通过分析人

类基因图谱,研究人员可以找出人体能制造出哪些蛋白质。现在,来自德国慕尼黑理工大学的研究人员就根据这个方

法,发现了数千种暗蛋白质。但是,类似于探索宇宙中的暗物质,研究人员并不知道这些暗蛋白质在人体发挥着什么

作用。不过,首先要弄懂的是它们为何很难被发现。

⑦研究表明,许多暗蛋白质的行为与普通的蛋白质有所不同,例如它们很少与普通的蛋白质发生作用。这种独立

的性格,可能使得它们不容易被发现,这还可以解释为何它们更常常飘荡在细胞之外。研究人员推测,这些“流浪在

外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用。

⑧发现人体中的暗物质,会对医学领域产生很大的影响。例如,它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发的

疾病,例如癌症、二型糖尿病,帕金森氏症、老年痴呆症等等,而且人的衰老过程也与蛋白质有关。

⑨另外,暗蛋白质的发现还会带来新的研究领域。事实上,已经取得了一些进展。例如,一个来自中国科学院的

研究表明,暗蛋白质与一些抗体的产生有着联系。研究人员从一些暗蛋白质上分离出了700多个肽链,发现这些肽链

可以有效杀死细菌,而且不会产生副作用。根据这个发现,在未来我们可以发明出一种全新的抗生素。

1.本文说明的对象是什么?它有什么特征?

2.对本文理解不氐确的一项是()

A.文章开头讲述毛毛虫变成蝴蝶的故事,形象生动地说明蛋白质在生物蜕变过程中所起的作用,同时也增强了文章

的趣味性,吸引读者兴趣。

B.本文采用由现象到本质的逻辑顺序进行说明,从已知蛋白质说到未知蛋白质,使说明更有条理。

C.人们通常认为,蛋白质在人体中主要作用是提供能量,组成肌肉、器官等等,这是一个错误的认识。

D.发现人体中的暗物质,会对医学领域产生很大的影响。具体地说,它可能有助于研究人员了解那些由蛋白质引发

的疾病;还会带来新的研究领域,促进发明全新的抗生素。

3.联系上下文内容,说说下面句中加点词的表达作用。

(1)这些“速混在外”的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用。

(2)事实上,蛋白质是生命活动的丰翠承担者。

4.第③段中除了运用列数字的说明方法进行说明,还用了什么说明方法,请说说它的作用。

三、应用

12.近年来,中央电视台坚持在全国范围内评选“感动中国”人物,几乎每一年都有孝心人物入选。孝,是我们的传

统美德。为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,学校在各年级开展“孝心无价,从我做起"综合性学习活动,请

你积极参加,完成下列任务。搜集有关“孝”的经典名句,写出你最喜欢的一句。根据你的生活感悟,写出你对“孝

心”的理解,要求至少运用一种修辞方法。

四、综合性学习与写作

13.阅读下面文字,按要求作文。

进步是令人喜悦的。进步有不同范围,如个人、国家、社会……,进步有不同的方面,如学习方法、生活细节、

待人处事、思考方式……,对于进步,每个人都有自己的定位。

请以“如此就进步了”写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现泄露你的个人信息的姓名、校名、区名等。

参考答案

一、积累

1、D

【解析】

试题分析:诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的

主题。小题1抒发诗人有家不能回的哀怨心情。

2、C

【解析】

ww

C词语中加点字的音有错误。“瞠目结舌”中“瞠”读chengo

3,C

【解析】

A.克敌致胜——克敌制胜。B.涅磐一一涅槃。D.惩前毙后——惩前瑟后。

4、C

【解析】

此题考查的是词语的理解和运用。“尽善尽美”意思是指完美到没有一点缺点,“炉火纯青”的意思是用来比喻功夫达

到了纯熟完美的境界。根据意思可以确定第一空应填“炉火纯青”。“出类拔萃”的意思超出同类之上,多指人的品德才

能,“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。根据意思确定二空应填“出类拔萃”。“清新脱俗”一般形容女性,身上的气

质让人舒畅,新颖不落俗套,“超然达观”意思是超脱世俗,心胸开朗,见解通达,根据意思可以确定最后一空应填“超

然达观”。故选C。

5、(1)直挂云帆济沧海(2)无可奈何花落去似曾相识燕归来(3)雪上空留马行处(4)学而不思

则罔思而不学则殆(5)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起

【解析】

这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,

默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意

罔、殆、济、凝、旗、鼓几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。

6、1.在车迟国唐僧师徒与虎力、鹿力、羊力大仙斗法的过程中,唐僧作为领导者,在前面应酬求雨、坐禅、猜物;悟空

则发挥变化多端、神通广大的特长联络神仙、干扰对方、改变藏物等八戒、沙僧敲边鼓。师徒四人分工协作,最终取得

胜利,倒换关文。

2.①在与波兰白军的战斗中,一颗子弹打中了保尔的大腿,后来他又得了伤寒,但这些都不能阻止他继续战斗。②一次

战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,他头部受了重任,伤愈后参加肃反工作。③因身体尚未完全恢复,繁重紧张,头痛病经

常发作,最终晕倒,但他又很快投入铁路工厂的工作。④修筑铁路时,因环境恶劣、条件艰苦,保尔得了伤寒,经过抢救,

战胜死神,随即又离开家乡,进城工作。

【解析】

1.试题分析:文学名著阅读的考查。要在阅读的基础上,对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容

进行梳理和记忆。“斗法车迟国”的故事:唐僧师徒走到车迟国,车迟国王信奉三个妖怪变的道士,兴道灭僧。唐僧

师徒为关文,与三妖斗法。第一场虎力大仙与唐僧师徒比求雨,孙悟空上天见雨神胜了第一场;第二场虎力大仙与唐

僧比云梯显圣,被孙悟空变七寸长的蝶蚣咬下云梯;第三场鹿力大仙与唐僧师徒隔板猜枚,孙悟空进柜或变或吃,三

次皆胜;第四场比砍头,孙悟空用猴毛变狗把虎力大仙头叼走,虎力大仙死;第五场比剖腹挖心,孙悟空用猴毛变鹰

把鹿力大仙五脏心肝抓走,鹿力大仙死;第六场比下油锅,孙悟空抓走羊力大仙的冷龙,羊力大仙骨脱皮焦肉烂死。

本题主要从唐僧师徒合作的角度来概括“斗法车迟国”的故事即可。

2.试题解析:此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅

要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。保尔战胜死神的情节主要表现在:第一次是保尔在与波兰白军的战斗中,

腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次是保尔

被繁重紧张的肃反工作击倒,不得不离开岗位,回家养病;第四次是保快尔在铁路修完时,得了伤寒和肺炎。从中选

择一个故事情节作答即可。

二、阅读

7、1.(1)担任(2)战胜(3)不久(4)逃跑

2.我为儿童时/便为卿家丞相所识拔/常恐不得其死/负名贤知顾。

3.如果按照你的计谋,敌人来了,君臣都投降,没有一个人为国而死,不也感到耻辱吗?

4.有远见,能够预见到魏必破蜀;有气节,宁愿战死,而不愿受辱;有忠心、不畏死,能够以身殉东吴。

【解析】

1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化,根据语境判断字词义。此题有古今异义词,如“破”:战胜。所以千万不要以今释古。而“为”“既

而”作为文言虚词的意思和用法,理解好上下文内容是作答的关键。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较

容易,根据文意即可推断出正确答案:我为儿童时/便为卿家丞相所识拔/常恐不得其死/负名贤知顾。译为:我还是幼

儿的时候,就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义,辜负了名贤对我的了解与照顾。此题要注意

把几个相关的意思之间划开。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“如”:按照。“子”:你。“死国”:为动词,为国而死。

4.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;

分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“悌料魏必破蜀”分析,可看出张悌是一个有远见的人。

再如从“吴之将亡,贤愚所知。若如子计,敌来君臣俱降,无一人死国者,不亦辱乎”的语言描写分析,可看出张悌

是一个有气节,宁愿战死而不愿受辱的人。

【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就

要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,

要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还

应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。

译文:

张悌字巨先,寰阳人,年轻时就有治世之名。吴景帝孙休在位时,张悌任屯骑校尉。魏国攻打蜀国时,吴国人问

张悌结果,张悌预测魏国一定能攻下蜀国,吴国人笑话张悌的话,不久蜀国果真投降了魏国。晋国攻打吴国,就派丞

相张悌,督率丹阳太守沈莹、护军孙震、副军师诸葛靓率领部众三万人渡过长江迎战。到达牛渚时,沈莹想集中众人

之力,等待一战。张悌说:“吴国名将皆死,这是众人皆知的事,如果按照你的计谋,敌人来了,君臣都投降,没有

一个人为国而死,不也感到耻辱吗?”于是吴军渡江迎战,结果大败。诸葛靓想要拉着他一起离开,张悌流着泪说,

“诸葛靓,今天是我死的日子。我还是幼儿的时候,就被你家丞相诸葛亮所赏识提拔。我常常怕我死得没有意义,辜

负了名贤对我的了解与照顾。我今天以身殉国,还有什么可逃的呢!”于是就慷慨赴死。板桥在三山的东北方,张悌

的墓就在那里。

干宝《晋纪》记载:吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹率领军队与晋国军队交战,晋军在板桥地区大败

吴军,捉了张悌、孙震和沈莹等。

《吴志》不给张悌作传,这就是陈寿不能获得优秀史官的原因。

8、1.A

2.D

3.韩愈作为人臣,怎敢如此狂妄自大,所以不可能被赦免!

4.示例一:选①,理解为“于是,就”,说明由于上书帮韩愈求情的人很多,皇帝看在求情大臣的份上,将韩愈贬为

潮州刺史,以示惩戒。

示例二:选②,理解为“才”,说明皇帝真的很生气,要杀韩愈的决心也很坚定,经过众大臣的求情才勉强免去韩愈

的死刑,改为贬谪。

5.韩愈在奏疏上说,信奉佛教的帝王都英年早逝,不惜以此来劝谏皇帝不要迎佛骨,所言之“真率”气得皇帝想杀了

他。裴度,崔群等皇亲国戚们轮番劝谏、力保韩愈,也从侧面说明了韩愈所言之“真率”。最后,皇帝打消了处死韩

愈的念头,却还是将韩愈贬谪到偏远的潮州,说明皇帝并未在内心里原谅韩愈,也说明了韩愈所言之“真率”。

【解析】

1.本题考查文言实词的翻译。A项正确,俟:等待;B项中的第一个寻翻译为不久,第二个寻翻译为寻找;C项中的

第一个延翻译为很,第二个延翻译为邀请;D项中的第一个容翻译为容忍,第二个容翻译为面容神态。故选A。

2.本题考查断句。间一日出疏以示宰臣将加极法翻译为:隔了一天,皇上将奏疏给群臣观看,将要用最严厉的刑罚处

罚他,故断句为:间一日/出疏以示宰臣/将加极法。

3.本题考查文言文语句的翻译,需要注意一词多义、词类活用、古今异义等现象。本句难度不大,逐字翻译即可,译

文:韩愈作为人臣,怎敢如此狂妄自大,所以不可能被赦免!

4.本题考查文章内容的理解。需要结合给出的义项,分析“乃贬为潮州刺史”中“乃”的意思。我们需要知道给出的

义项意思,①于是,就表示出一种妥协;②才表示出是在一种极端生气愤怒的情况下,一种退而求其次的结果。

5.本题考查对文章内容的理解。从文中“愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务”、“愈素不喜佛,上疏谏。

疏奏,宪宗怒甚”、“裴度、崔群奏日:“韩愈上忤尊听,诚宜得罪,然而非内怀忠恳,不避釉责,岂能至此?伏乞④

稍赐宽容,以来谏者。”上目:“愈言我奉佛太过,我犹为容之。至谓东汉奉佛之后,帝王咸致天促⑤,何言之乖刺⑥

也?愈为人臣,敢尔狂妄,固不可赦!”于是人情惊惋,乃至国戚诸贵,亦以罪愈太重,因事言之,乃贬为潮州刺史。”

等句子,都可以看出韩愈的真率。

【点睛】

译文:韩愈,字退之,昌黎人。父亲名叫韩仲卿,没有什么名声地位。韩愈三岁时丧父,寄养在堂兄家中。韩愈自认

为是孤儿,所以从小就刻苦学习儒家经典,不需要别人奖励督促。等到应举进士科,文章投送到公卿中间,前任宰相

郑余庆很是为他宣扬美名,由此在当代知名。随即韩愈考中进士科。韩愈认为自己得到了承认,说话越来越直率,不

去刻意躲避和忌讳什么,他的品德专一而正派,不去从事一些世俗的人情交际。长安附近的风翔,有法门寺,法门寺

中有座护国真身塔,塔中珍藏了释迦牟尼的手指骨一节,传说这个宝贝三十年开启一次,每次开启会保佑庄稼收成好,

人民幸福和谐。元和14年(819年)正月,皇帝让太监某某帅三十个人,去迎接佛骨,要在皇宫中保留三天,再送到

各个寺院。无论是大臣和老百姓们,都跑去施舍,唯恐落在后面,老百姓就有因此而导致破产的,甚至烧掉头发烧灼

骼膊去赶这个时髦,韩愈一向不喜欢佛教,于是上了一篇《谏迎佛骨表》。

宪宗看了这篇文章十分生气,过了一天出示给大臣们看,将要严厉处置韩愈。裴度和崔群说:韩愈虽然让您生气,

应该判罪,但也是因为他内心很诚恳,不怕被您处置,否则他干嘛这么吃力不讨好?请宽恕他以显示您的大度,这样

会鼓励其他上书言事的人。皇帝说,韩愈说我过度信仰佛教我可以宽容,他干嘛说东汉之后皇帝信佛的都短命,这岂

不是太荒谬了,作为臣子如此狂妄,不能原谅!于是大家都吓得不敢说话,以至于其他官员都认为韩愈罪有应得,随

便找了个借口把韩愈贬官为潮州刺史。

9、L聊斋志异清

2.将隧入以攻其后诱敌

3.(1)D(2)动作形象生动地表现出屠户的勇敢和机智

【解析】

1.此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平

时加强归纳与积累,才能轻松应对试题。蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。清代著名文学

家创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

2.考查对文章内容的梳理。根据对文章内容的理解,“一狼径去”是去积薪后面打洞,“意将隧入以攻其后也”。“其

一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。”此狼是想迷惑屠户放松警惕,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”。

3.(1)ABC三项表现狼的贪婪,D"目似瞑,意暇甚”目的就是迷惑屠夫,表现狼的“变诈”。

(2)“暴起”“劈”“毙”“断”是屠户杀狼时的动作描写,在屠户看清狼的真面目之后,勇敢果断地作出杀死狼的

行动,表现出屠户的机智。

【点睛】

译文

一个屠户在晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼,紧随着他走了很远。

屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼

停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。

屠户的处境很危急,担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场,场主在里面堆柴,覆盖成小山似的。屠户于

是奔向麦场,倚靠在柴草堆下,卸下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠

户突然起身,用刀劈砍狼的头,又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走,转身看柴草堆后面,一只狼在其中打洞,意图

想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿,

也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人。

狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。

10、2.3.本文首先对石墨烯的特性进行说明,然后介绍它给我们生活带来的惊喜,之后又对石墨烯的应用前景进行

了介绍。

4.5.不能去掉。“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种,如果删去,则变成世界上最软的矿物有且只有

石墨一种,这就与事实不符.体现了说明文语言的准确严密性。

【小题3】【小题3】使用了列数字、作比较的说明方法,确切形象地说明了石墨烯的超级之薄.

【小题4】【小题4】①用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能。在雷达上应用,可大幅提高雷达的分辨率。②石

墨烯另一个应用领域是电能储存。当充电设施完善时,可用于电动汽车的快速充电。

【解析】

2.3.试题分析:本题考查说明思路的梳理。解答本题首先要正确划分文章的结构,然后概括段意即可。本文思路清

晰,在引出说明的对象后,首先对石墨烯的特性进行了说明,然后介绍它给我们生活带来的惊喜,最后对石墨烯的应

用前景作了介绍。

4.5.试题分析:本题考查说明文语言的特点,解答此类题先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再说明删

去此词句子的意思,最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题首先明确观点:不能去掉,“之一”意

思是说世界上最软的矿物不止石墨一种,体现了说明文语言的准确严密。

【小题3】【小题3】试题分析:本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然

后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中的“1.3纳

米”“十万分之一”“五十万分之一”,可见用的是列数字的说明方法,“是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的

五十万分之一”,又是作比较的说明方法,以此来具体地说明了石墨烯薄的程度。

【小题4】【小题4】试题分析:本题考查重要信息的筛选与整合。解答本题要在理解的基础上找到生意人语段,筛选

出有效的信息,然后再加以提炼概括。文章第四段对石墨烯的应用前景作了展望,主在表现在两个方面:“用石墨烯

替代硅,可以提高电子芯片的性能”“可以在雷达上应用,大幅提高雷达的分辨率”;“石墨烯另一个被寄予厚望的应用

领域是电能的储存”“电动汽车使用石墨烯电池,可能花两三分钟就可以把电充满

11、1.人体内我们完全不了解的的蛋白质(人体中的暗蛋白质)。它们很少与普通的蛋白质发生作用(不易被发现);

可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用。

2.B

3.(1)用拟人的手法,生动形象地说明暗蛋白质性格独立,不易被发现,常常飘荡在细胞之外的特点。(2)“主要”

一词说明蛋白质在生命活动中承担大部分任务,并不是全部。体现了说明文语言的准确性。

4.举例子。列举蛋白质对伤口的愈合、细胞之间的交流、免疫系统影响的事实,对蛋白质是生命活动的主要承担者加

以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

【解析】

1.本题考查对说明对象及其特征的把握。寻找说明对象要看题目、首段概括句、尾段结句或提问式语句。文章题目是

“人体中的‘暗物质'",第①段用一个问句“蜕变过程是由谁控制的”引出第②③段的“蛋白质”;然后又从“蛋

白质”引出第④段“人体内大约有50%的蛋白质是我们完全不了解的。我们可以把它们称之为暗蛋白质,因为它们有

点类似于宇宙中暗物质,不为人所知”,而这里也交代了文章标题中的“暗物质”指的是“暗蛋白质”;接下来的第

⑤至⑨段主要对“暗蛋白质”进行了说明。综合以上分析,可知本文的说明对象是“人体中的暗蛋白质”。从文章第

⑦段“许多暗蛋白质的行为与普通的蛋白质有所不同,例如它们很少与普通的蛋白质发生作用。这种独立的性格,可

能使得它们不容易被发现”“这些‘流浪在外'的蛋白质可能在细胞间交流以及免疫系统中发挥着一定作用”可知这

种“暗蛋白质”的特征是很少与普通蛋白质发生作用;不容易被发现;可能在细胞交流以及免疫系统中发挥着一定作

用。

2.本题考查对文章内容的理解。

B.文章由“毛毛虫变成蝴蝶”说明蛋白质在生物蜕变过程中所起的作用,是按照由结果到原因的逻辑顺序进行说明

的,选项表述错误;

故选B。

3.(1)本题考查对关键词语的赏析。说明文对词语的赏析,一定要坚持“词不离句,句不离段”的原则。答题模式一

般为:这个词在这里指(一般从词性、感情色彩、修辞、是景物还是人物描写几个方面考虑),生动形象地说明了……

(动作或形态,具体结合文章),表现了……。“流浪在外”这个在这里运用了拟人的修辞手法,再结合前文”这种独

立的性格,可能使得它们不容易被发现,这还可以解释为何它们更常常飘荡在细胞之外”,可知这个词生动形象地说

明了暗蛋白质独立的性格,不容易被发现,常常飘荡在细胞之外的特点。

(2)本题考查说明文语言的特点。说明文的语言具有准确性、严密性、科学性的特点。本句“主要”一词,是大部分

的意思,表明生命活动,主要是由蛋白质承担的,但除此之外,还要有一些其他的物质,这更符合实际情况,“主要”

一词正体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。

4.本题考查对说明方法的掌握。解答此类题目,需先判断出运用了何种说明方法,然后根据说明方法的作用要点来作

答。说明方法主要有打比方、列数字、举例子、分类别、作比较、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、作引用等。通

过对第③段的阅读与分析,可知此段除运用了列数字的说明方法外,“例如,它们影响伤口的愈合、细胞之间的交流、

免疫系统等”还列举了蛋白质影响伤口愈合、细胞之间交流、免疫系统等例子,这属于举例子的说明方法。举例子说

明方法的作用:举了……例子,更好地说明事物的……特征,从而使文章更具体,更有说服力。本段的举例子,更好

地说明了“蛋白质是生命活动的主要承担者,大约有40万种蛋白质影响着人体内的各个活动”,从而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论