2023年云南省初中学业水平模拟监测化学试题二

2023年云南省初中学业水平模拟监测化学试题（二）

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一、单选题

ɪ.昭通正在创建文明城市和卫生城市。城区通常在适当位置都放置有四类垃圾箱，标

识如图。下列垃圾应投放到可回收物垃圾箱内的是

A.废弃口罩B.废旧书报

C.剩菜剩饭D.废旧电池

2.生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是

A.陶瓷餐具铜质火锅

m

C.塑料水杯D.纯棉衬衣

4一.一/<|

3.下列物质的性质与其用途不妙邨的是

A.石墨质软——用作电池的电极材料

B.氨气密度小于空气，可用于填充探空气球

C.氮气化学性质稳定——用作食物保护气

D.干冰易升华——用于人工降雨

4.化学知识可用来辨别真伪。下列叙述是真的是

A.“绿色食品”是指不含任何化学物质的食品

B.为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气

C.青少年缺钙易得佝偻病，需要适当补充钙单质

D.有人称自己有特异功能，能将铜、铝转变成黄金

5.门头沟清水豆腐远近闻名，豆腐制作的流程中，属于过滤操作的是

A.AB.BC.CD.D

6.开发利用海洋能源可成为实现“双碳”目标的“蓝色途径”。下列海洋能源中属于可再

生能源的是

A.潮汐能B.海底石油C.海底煤田D.海底可燃冰

7.对物质进行分类是化学学习的常用方法。下列物质分类正确的是

A.单质：氢气、稀有气体B.氧化物：生石灰、过氧化氢

C.纯净物：干冰、医用酒精D.混合物：冰水混合物、空气

8.生活中常见物质的PH如下图，下列说法正确的是

9O3

12

油

耐

厉.

洗

瀚

污

剂

被

液

•

A.西红柿的酸性强于柠檬汁B.洁厕净与碱液不能混合使用

C.用润湿的PH试纸测定雨水的PHD.新鲜牛奶储存一段时间后味道变酸,

PH变大

9.食堂提供了下列5种食物：

①青菜④猪肉⑤自

请你为自己选一份较合理的午餐食谱

试卷第2页，共10页

A.①②③B.①④⑤C.①③⑤D.③④⑤

10.下列不能形成溶液的是

A.碘和酒精B.面粉和水C.蔗糖和水D,氯化钠和水

11.2022年8月，重庆连晴高温导致山火频发。消防官兵用沙土覆盖、设置隔离带、

直升机酒水、灭火弹等方法，打赢山火阻击战。下列关于灭火的说法错误的是

A.用沙土覆盖灭火，可隔绝氧气

B.用水灭火，可降低可燃物的着火点

C.设置隔离带，可清除可燃物

D.灭火弹释放干粉覆盖在可燃物表面，可隔绝氧气

12.下列有关分析中，错误的是

A.氢气燃烧后生成水——分子种类发生改变

B.压瘪的乒乓球放热水中能够鼓起来——温度升高，分子数目增多

C.教室内消毒后，消毒水气味弥漫四周——分子在不断地运动

D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同

13.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A.图示①中的“2”表示核电荷数

B.图示②和③代表的元素位于元素周期表的同一周期

C.图示④表示的微粒符号是Mg2+

D.它们属于四种元素

15.“水是生命之源、生产之要、生态之基”下列有关水的叙述正确的是

A.水是由氢原子和氧原子组成的

B.饮用水水源一级保护区内禁止从事种植、圈养畜禽和网箱养殖活动

C.实验室制取蒸储水时，在烧瓶中加入几粒碎瓷片的作用是为了美观

D.用配皂水可以将硬水软化

16.2020年新冠病毒肆虐全球，疫情应对过程中常用的消毒剂有：医用酒精、84消毒

液、过氧乙酸等，选项中有关描述正确的是

A.过氧乙酸（C2H4O3）由2个碳元素、4个氢元素和3个氧元素组成

B.上述消毒剂均可以喷洒到地面、空气、窗帘上和人体皮肤上进行消毒

C.消杀或保存75%的医用酒精的时候不要靠近热源和明火

D.84消毒液中的次氯酸钠（NaCIo）中氯元素的质量分数最小

17.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。下图是碳元素的

“价类二维图”。下列说法错误的是

,化合价DEF

+4--------------•—•—•

III

+2---------+c：：

—4卜-TI

氧

有

单酸盐物羸别

化

质

机

物

物

A.A点可能是CH4

B.B点对应的物质充分燃烧可得到D点对应的物质

C.某化合物的化学为CaCO3,它对应的点是F

D.C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质

18.氢气和氧气在Pd基催化剂的表面可反应生成过氧化氢，其微观示意图如下。下列

说法不正确的是

试卷第4页，共10页

A.生成过氧化氢的微观过程的顺序是④③①②

B.过程③中，氧分子的结构被破坏

C.该过程中原子种类和数目不变

Pd基催化剂

D.该反应的化学方程式为Hz+O,——一凡0?

19.下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是

选

实验目的实验方案

项

配制溶质质量分数为6%的NaCl

A称取3.0gNaCI,加入50.0mL水使之溶解

溶液

点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小

B鉴另IJCH4和H2

烧杯

C除去FeCl2溶液中的CUCL杂质加入过量的铁屑，过滤

D除去氧化铜中混有的木炭粉加入足量稀H2SO4,过滤、洗涤、干燥

A.AB.BC.CD.D

20.我国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳捕捉和封存”技术是

实现碳中和的重要途径之一。如图是用技术将CCh压入地下实现CCh的封存。下列说

法不正确的是

∏二氧化碳气

11体压入地下

'液态二氧化碳

A.如图封存技术可行的依据的微观解释是分子之间有间隔

B.大气中的二氧化碳过多会导致温室效应增强

C.开发利用清洁能源，植树造林有利于实现碳中和

D.所谓的“低碳”就是较低的碳单质的排放

二、填空题

21.云南的旅游资源非常丰富，其中蕴含着不少化学知识

(D“围炉煮茶''是一种源自云南''火塘烤茶'’的休闲方式、点上炭火，架上铁网、煮一壶茶，

摆上桔子、玉米，花生等食材

①“围炉煮茶”所用食材，烤后皮呈黑色的原因是食材中含有元素(填元素名称)。

食用桔子，能为人体提供维生素C,缺乏维生素C会导致。

②“围炉煮茶”过程中，炭燃烧不充分。可能会产生一氧化碳而导致煤气中毒。但是一氧

化碳在金属的冶炼中有重要作用。因为一氧化碳具有性。

(2)楚雄是云南省水晶石的主要产地之一，水晶的主要成分是二氧化硅，标出二氧化硅中

硅元素的化合价。如图是硅在元素周期表中的部分信息，该元素属于

(选填“金属”或“非金属”)元素。同时还能得到的另一条信息是o

(3)昆明海洋馆里的潜艇模拟驾驶仿真设备深受青少年青睐，潜艇供氧的反应原理为

2Na,O2+2X=2Na,CO,+O2,则X的化学式为。

22.根据你所学到的知识，按要求填空。

(1)以下物质可以用作食品干燥剂的有(填序号)。

A.干冰B.浓硫酸C.生石灰D.固体氢氧化钠

(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

溶

解

度

∕g

一■≡一丙

OI,ι1I,温度/'C

①在________C时，甲、乙的溶解度相等。

②将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液，分别降温到IC,所得溶液的溶质质量分数最大的

是»

③t2°C时，将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液，均恒温蒸发等质量的水，析出溶质质量

由多到少的顺序为O

试卷第6页，共10页

（3）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液PH变化如图所示。

①当溶液pH=7时。此时溶液中的粒子有（填化学符号）。

②滴入溶液体积为VzmL时，溶液中溶质为（填化学式）。此时在溶液中滴入

几滴紫色石蕊溶液，溶液颜色为_______色。

23.化学与生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题。

（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂。请用化学用语填空：

①写出高铁酸钠中一种金属元素的符号»

②标出高铁酸钠中铁元素的化合价.

③消毒后生成铁离子的符号为O

④根据高铁酸钠的化学式，写出高铁酸的化学式。

（2）我国已向世界承诺作2060年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标。设计

了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示：

工厂废气

（CO,含川府）

（Col含属低）

①“捕捉室”中发生反应的化学方程式为。

②在“循环Π”中循环的物质是O

③实验室用澄清石灰水检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用澄清石灰水“捕

捉“CO2的减排方案，原因是。

24.金属及金属材料广泛应用于生产、生活，其应用推动了社会的发展。

（1）下列金属应用的实例中，主要利用金属导电性的是（填标号）。

A.铜导线B.银手镯C.铁锅D.金属乐器

（2）钢铁是使用最多的金属材料。钢和生铁在性能上有较大差异的主要原因是。

(3)《天工开物》中记载“铁器淬于胆矶水中，即成铜色“，胆破水即硫酸铜溶液，写出该

反应的化学方程式,该反应的基本反应类型为反应。

(4)为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是

(填标号)。

①Fe、Cu、Ag＞稀盐酸

②FeSeU溶液、Cu、AgNo3溶液

③Fe、CUSO4溶液、Ag

④FeSO4溶液、CUSO4溶液、Ag

⑤FeSO4溶液、Cu,Ag

(5)将锌粉加入盛有一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应过程如图所示：

三、实验题

25.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化镭制取氧气。可能用到实验装置如图所示:

请回答下列问题:

(l)a仪器的名称

(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式,其中二氧化锦的作用是,制

取并收集干燥的氧气应选用(填实验装置图字母序号)。

(3)氯酸钾完全分解后，为了回收二氧化镭和氯化钾，又进行了如下实验操作：

试卷第8页，共10页

实验操作中，加入足量的水的目的是;实验操作②应选择上述图中的

(填实验装置图字母序号)。

(4)实验结束后，同学们在拆卸装置时闻到刺激性气味。他们将回收得到的MnO2称量，

发现其质量小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现。加热KClO3和Mno2混合物的

反应过程如下：

Δʌʌ

第一步：2Mnθ2+2κc1θ3=2κMnθ4+ci2↑+o2T

Δɪ

第二步：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

Δ小

第三步：K2MnO4+Cl2=2KCI+MnO2+O2↑

拆卸装置时闻到刺激性气味的气体是，根据以上信息写出加热后剩余固体中

Mno2质量小于加热前Mno2质量的原因_______。

四、科学探究题

26.科学探究是认识和解决化学问题的重要实践活动。

近年来，自热食品种类繁多。只需将撕去塑料膜的发热包放入凉水中，就能享用美食，

很受年经人的追捧。实验小组同学买来一份自热食品进行以下探究。

【资料】I、发热包中物质的主要成分是生石灰、碳酸钠、铝粒。

H、铝能和NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAIo2)和氢气，偏铝酸钠溶于水。

探究一：发热包的发热原理。

(1)小组同学取出发热包，撕去塑料膜，放入适量凉水中，可观察到的现象是,

固体迅速膨胀，同时还可观察到发热包内固体变硬结块。

(2)在使用发热包过程中，禁止明火的理由是。

探究二：反应后混合物中部分成分的探究。

加足量盐酸现象①

渡液A

加入水无气泡产生

取适量无明显现象

反应后

操作I------加水溶