二年级语文邓小平爷爷植树 全国公开课一等奖

4邓小平爷爷植树歌曲欣赏：春天的故事你知道歌曲中的这位老人是谁吗？邓小平(1904—1997)：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。你看，邓小平爷爷在干什么？这节课，我们就学习一篇与他有关的文章。植树邓小平植树天坛高龄格外引人注目

握手

兴致勃勃

挖坑

休息

挑选

茁壮

移植挥锹填土扶正满意邓小平植树天坛高龄

格外引人注目

握手

兴致勃勃

挖坑

休息

挑选

茁壮

移植挥锹填土扶正满意字词学习yítiánfúmǎn我会读dènɡzhítánlínɡɡéyǐnzhùwòzhìwābóxiūxīxuǎnzhuóhuī邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶握致邓植格引注满休息我会写观察生字的结构，把生字按结构分类。上下结构左右结构息送字宝宝回家邓植格引注满休息邓植格引注满休R·二年级语文下册4邓小平爷爷植树整体感知通过昨天的预习和刚刚听读，宝贝们想一想课文主要写了一件什么事？邓小平爷爷______植树课文解读1987年4月5日，是个令人难忘的日子。邓小平爷爷在这一天种了一棵小柏树。这一天为什么令人“难忘”？继续读课文，说一说：邓小平爷爷是怎样种树的？你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地方可以看出来？

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。时间地点人物事件：植树只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。▲▲▲▲▲▲▲▲说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂▲▲▲▲进一步体现了邓爷爷做事认真执着说明他挖坑时很用力、认真一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。表达了邓爷爷对小树苗的保护和栽树时的认真。把下面的内容按植树步骤排列好。①移苗入坑

②挑选树苗

③挖好树坑

④挥揪填土

⑤扶正树苗③

→②→①→④→⑤放跳拍操场上,同学们有的在(

)皮球,有的在(

)风筝,有的在(

)皮筋,热闹极了!填一填放拍跳继续读课文第4自然段，找一找：课文中是怎样描写这棵小柏树的？

邓爷爷此时的心情怎样？一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。露出了满意的笑容比喻、拟人今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？首先，树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的。其次，小树苗带着他的希望和心愿茁壮成长，就好似我们小朋友成长似的，能不美吗？第三，很多人游览天坛公园，思念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，“小平树〞是天坛公园一处美丽的风景。我会填〔〕地挖树坑〔〕地挑选〔〕地站立〔〕的柏树苗〔〕的笑容〔〕的风景兴致勃勃精心笔直绿油油满意美丽结构梳理邓小平爷爷植树“小平树〞美丽的风景挖选填看(树坑)(树苗)(土)(扶正)拓展延伸

邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？“植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也要把对未来的希望播洒在春天里。二、根据课文内容填空。这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点)_________________(干什么)的事。1987年4月5日邓小平爷爷天坛公园种下了一棵小柏树三、诗词积累。春天树是翠绿的，无节制的生长，努力吸取大地的营养，它充满活力。四季的树夏天树是茂盛的，它像一个母亲，给人类凉爽。它是生机的。秋天