情态与汉语情态动词

情态与汉语情态动词一、本文概述情态是人类语言中表达说话者对事件或命题看法和态度的重要语法范畴。情态动词作为实现情态功能的主要手段，在汉语中扮演着举足轻重的角色。本文旨在深入探讨汉语情态动词的特性、分类、功能及其在语境中的实际运用。通过对汉语情态动词的深入研究，我们可以更好地理解汉语语法系统的特点，进而揭示汉语母语者的思维模式和语言习惯。本文首先将对情态及情态动词进行定义和分类，明确研究范围和对象。随后，我们将分析汉语情态动词的基本语法特征，包括其句法位置、搭配关系以及与其他词类的互动等。在此基础上，我们将进一步探讨汉语情态动词的语义特征，揭示不同情态动词在表达不同情态意义时的细微差别。除了对汉语情态动词的静态描述外，本文还将关注其在实际语境中的动态运用。我们将通过大量语料分析，揭示汉语情态动词在实际交际中的使用规律，以及它们如何与其他语言成分共同构建完整的语义和语用功能。我们还将比较汉语情态动词与其他语言情态表达方式的异同，以期在更广阔的视野下认识汉语情态动词的独特性。本文旨在全面、系统地研究汉语情态动词的各个方面，以期为汉语语法研究和语言教学提供有价值的参考。二、情态的基本概念情态，简单来说，是指语言表达中体现出的说话者对事件或状态的主观态度和看法。在语言学中，情态是一个复杂而重要的概念，它涉及到语言的表达功能、人际交流以及语境等多个方面。在汉语中，情态主要通过情态动词、助动词、语气词以及一些特定的语法结构来表达。情态动词是汉语中表达情态的主要手段之一。它们不仅具有表示时态的功能，更重要的是能够表达说话者对事件或状态的主观态度和看法。例如，“能”“会”“应该”“必须”等情态动词，在句子中能够表示能力、可能性、义务、推测等多种情态意义。除了情态动词外，助动词和语气词也是汉语中表达情态的重要手段。助动词如“要”“得（děi）”“敢”等，通常与情态动词配合使用，进一步丰富情态的表达。而语气词如“了”“呢”“吧”等，则通过改变句子的语气，来传达说话者的情感态度和语气。汉语的特定语法结构也是表达情态的重要方式。例如，通过使用否定结构、疑问句结构、条件句结构等，可以表达不同的情态意义。这些语法结构不仅能够改变句子的形式，还能够影响句子的意义，从而更准确地传达说话者的意图和情感。情态是汉语中一个非常重要的概念，它涉及到语言的表达功能、人际交流以及语境等多个方面。通过情态动词、助动词、语气词以及特定的语法结构等手段，汉语能够表达丰富的情态意义，使得语言交流更加准确、生动和丰富。三、汉语情态动词的概述情态动词在汉语中扮演着非常重要的角色，它们不仅用来表达说话者对事件或状态的主观判断、意愿、可能性等，而且还能够影响句子的时态、语态和语气。情态动词在汉语中的使用非常广泛，几乎涵盖了所有的情态表达方式。汉语的情态动词有很多，如“能”“会”“可以”“应该”“必须”等。这些情态动词在用法和意义上各有特点，但总体来说，它们都具有表达情态的功能。例如，“能”通常用来表达能力或可能性，“会”则更多用于表达习惯或将来的可能性，“可以”则可以表示许可或可能性。汉语情态动词还可以与其他词语结合，形成更为复杂的情态表达方式。例如，“能够”“得以”“不得不”等都是由情态动词与其他词语结合而成的复合情态表达方式。这些复合情态动词在表达上更加丰富和精确，能够满足汉语表达中的各种需求。需要注意的是，汉语的情态动词并不是独立存在的，它们需要与其他词语共同构成句子，才能表达出完整的意义。因此，在理解和使用汉语情态动词时，我们需要综合考虑它们所处的语境和句子的整体意义。汉语情态动词是汉语语法和表达中不可或缺的一部分。它们通过表达说话者的主观判断和意愿，使得汉语的表达更加生动、准确和丰富。因此，对于汉语学习者来说，掌握情态动词的用法和意义，是提高汉语表达能力的重要途径之一。四、汉语情态动词的详细分析汉语情态动词是一种表达说话者态度、观点或情感的重要语法手段。它们不仅可以表示可能性、必要性、意愿性等多种情态意义，而且在使用过程中还会受到语境、上下文等多种因素的影响。汉语情态动词的种类繁多，常见的有“能”“可以”“会”“要”“应该”等。这些情态动词在表达上各有侧重，例如“能”和“可以”通常用于表达可能性或能力，而“会”则更多地用于表示将来的行为或习惯。汉语情态动词的用法灵活多变，可以与其他词语或结构结合，形成复杂的表达。例如，情态动词可以与其他动词结合，形成连动结构，如“能够完成”“应该去做”等。情态动词还可以与副词、助词等结合，形成不同的语气和强调。在语义上，汉语情态动词也具有丰富的内涵。它们不仅可以表达说话者对行为或事件的真实性或可能性的判断，还可以表达说话者的态度、意愿或情感。例如，“应该”表示说话者认为某种行为是必要或正确的，而“要”则更多地表达说话者的决心或意愿。需要注意的是，汉语情态动词的使用受到语境和上下文的影响。在不同的语境下，同一个情态动词可能具有不同的含义或用法。因此，在理解和使用汉语情态动词时，需要充分考虑语境和上下文的因素。汉语情态动词是汉语语法中不可或缺的一部分。它们具有种类繁多、用法灵活、语义丰富等特点，在表达说话者态度、观点或情感方面发挥着重要作用。对汉语情态动词的深入研究也有助于我们更好地理解和使用汉语。五、汉语情态动词的习得与教学情态动词是汉语中一类重要的词汇，对于非母语者来说，其习得过程往往充满挑战。情态动词的复杂性在于其语义多样性、语境依赖性和与其他词语的交互作用。因此，在教学策略上，我们需要采取一种综合的、多维度的方法。在习得方面，学习者需要首先理解情态动词的基本含义和用法，如“能”“会”“可以”等常用情态动词的意义和用法。随着学习的深入，学习者还需要理解情态动词的细微差别和在不同语境中的具体使用。这要求学习者具有敏锐的语言感知能力和大量的语言实践。在教学方面，教师可以采用多种教学方法来提高学习者的习得效果。例如，通过角色扮演、情景模拟等方式，使学习者在真实的语境中理解和运用情态动词。教师还可以通过对比分析、归纳总结等方式，帮助学习者理解和掌握情态动词的语义和用法。另外，教师还需要注重培养学习者的自主学习能力和学习策略。通过引导学习者积极参与课堂讨论、鼓励学习者使用汉语进行交流和表达、提供丰富的学习资源等方式，帮助学习者提高汉语情态动词的习得效果。汉语情态动词的习得与教学是一个复杂而重要的过程。需要学习者具有扎实的语言基础和敏锐的语言感知能力，同时也需要教师采用多种教学策略和方法，帮助学习者更好地理解和掌握情态动词。六、结论情态作为语言中的一个重要概念，反映了说话者对命题真实性的主观态度和看法。汉语作为一种缺乏严格形态变化的语言，其情态表达主要通过情态动词来实现。本文对汉语情态动词进行了深入的分析和探讨，旨在揭示汉语情态动词的语义特征、句法表现及其与情态之间的关系。通过对汉语情态动词的细致梳理，我们发现汉语情态动词在表达情态时具有多样性和灵活性。这些情态动词不仅可以表达不同的情态意义，如可能性、必然性、意愿性、义务性等，而且在句法结构中也呈现出不同的表现。例如，一些情态动词可以独立成句，而另一些则需要与其他成分共现才能表达完整的情态意义。汉语情态动词还可以与其他词类、句式等进行组合，形成更为复杂的情态表达。在探讨汉语情态动词与情态之间的关系时，我们发现情态动词是实现情态的重要手段之一。通过情态动词的使用，说话者可以准确地表达自己的主观态度和看法，从而增强语言的表达力和感染力。情态动词的使用也受到语境、语体等多种因素的影响，需要在具体的语言环境中进行理解和运用。汉语情态动词在表达情态方面具有重要的作用。通过对汉语情态动词的深入研究和理解，我们可以更好地掌握汉语情态表达的特点和规律，为汉语教学和语言研究提供有益的参考。也需要注意到汉语情态动词的多样性和灵活性，避免在实际使用中出现误用或歧义的情况。参考资料：摘要：本文通过对比分析汉德两种语言中的情态动词，旨在深入探究两者之间的异同点。文章概述了汉德情态动词的分类和功能，然后从语义、句法、语用三个层面进行了对比。接着，结合实际教学经验，本文提出了针对对德汉语情态动词的教学建议。情态动词是语言中表达可能性、必要性、意愿和评价的一类动词。在汉语和德语中，情态动词都是非常丰富和复杂的。了解和掌握汉德情态动词的异同对于二语习得者和跨文化交流非常重要。语义对比：汉语中的“能、可以、会”与德语的“können、mögen、wollen”在语义上存在差异。例如，“我能做这件事”和“Ichkanndasmachen”虽然都表示能力，但前者强调实际能力，后者强调可能性。句法对比：在汉语中，情态动词的位置相对灵活，而在德语中则更为固定。汉德情态动词与否定词的结合也存在差异。语用对比：情态动词的使用往往受到文化因素的影响。在某些语境下，汉语更倾向于使用“可以”，而德语更倾向于使用“können”。重视语义差异：教师在教学中应强调汉德情态动词间的语义差异，帮助学生准确理解和运用。强化句法训练：通过大量的练习和情景模拟，提高学生的句法运用能力。培养跨文化意识：引导学生了解两种文化背景下情态动词的使用差异，提高跨文化交流的准确性。通过对汉德情态动词的对比分析，我们发现两者之间存在诸多异同点。为了提高对德汉语学习者的语言运用能力和跨文化交流水平，本文提出了针对性的教学建议。希望这些研究能为对德汉语教学和学习提供有益的参考。情态动词是英语中表示情感或态度的一种动词，它们在英语中有着广泛的应用，也是初中英语语法中的一个重要知识点。下面是一些初中情态动词的练习题，供大家参考。________you________yourhomework?A.Do;finishB.Can;finishC.May;finishD.Shall;finish________you________theanswer?A.Do;knowB.Can;knowC.May;knowD.Shall;knowA.Do;readB.Can;readC.May;readD.Shall;readA.Do;liftB.Can;liftC.May;liftD.Shall;lift________you________thekeytothedoor?A.Do;haveB.Can;haveC.May;haveD.Shall;haveThey________havefinishedtheirwork,buttheydidn't.You________playwithmatches,it'sdangerous.She________beateacher,sheissokind.6They________beathomenow,becausetheyarenothere.61We________gototheparkthisafternoon,it'srainingnow.情态动词（Modalverb），本身有一定的词义，表示语气的单词。但是情态动词不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。情态动词虽然数量不多，但用途广泛，英文中常见的有：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)。③具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto,oughtto④可做情态动词又可作助动词：如：shall(should),will(would)①mustn't代表强烈禁止，must表示主观,是自发的，haveto表示客观，意为不得不去做某事。②美式英语中常用mustnot,mustn't是mustnot的缩写.mayn't,mightn't和shan't也很少用。can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)，mightnot,wouldnot有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。（后面加动词原形）在以Could引导的表示委婉语气的疑问句中，常用来表示请求别人帮助或对长辈的请求的。如：CouldyoucometomypartyonSaturdayafternoon?（注意：这里不是情态动词的用法。）回答为：肯定：Yes,Ican./Sure./Certainly.否定:Sorry,Iamafraidnot.(在作否定回答时，要注意：在拒绝长辈的请求时，不能用cannot，这样显得语气太过生硬，不礼貌。但是在长辈拒绝晚辈的请求是可以用cannot的。)情态动词无人称和数的变化。无论人称是什么，情态动词和后面的动词都不会发生任何变化。情态动词本身无法做谓语，需要和后面的动词一起做谓语。所以后面的动词是原形，也无任何变化。Hecouldwritebutnowhecan'tbecauseofthethingshappendtenyearsago.个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：Whathaveyoubeendoingsince?（构成完成进行体，本身无词义）IamafraidImustbegoing.（一定要）Youmayhavereadsomeaccountofthematter.（或许已经）首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。例句：IcanreadthissentenceinEnglish.情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。Wecanbethereontimetomorrow.我们明天能按时去那儿。MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗？Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规。can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have,hadbetter.1．在肯定句中一般用must（一定），could（可能），might/may（也许，或许）。e.g:(1)Hemust/could/may,mightknowtheanswertothisquestion.(2)Itiscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.2．否定句中用can’t/couldn’t（不可能），maynot/mightnot（可能不）。e.g:(1)Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.(2)Hemaynot/mightnotknowthescientist.e.g:(1)．Couldhehavefinishedthetask?注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。e.g:(1)．Shemust/may/might/couldarrivebefore(2)．Shemust/may/might/couldwalkmilesandmilesamongthehillswithoutmeetinganyone.2．对现在或一般情况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+bedoing”或“情态动词+动词原形”。e.g:(1)．Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.(2)．Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeathomeatthistime.(3)．Mr.Bushisontimeforeverything.Howcan(could)hebelatefortheopeningceremony3．对过去情况的推测，用“情态动词+have+过去分词”。e.g:(1)．Itmust/may/might/couldhaverainedlastnight.Thegroundiswet.(2)．Thedoorwaslocked.Hecan(could)not/may(might)nothavebeenathome.(3)．Can/Couldhehavegottenthebook？注：情态动词should/oughtto表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have+过去分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如：(4)．It’sseveno’clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.(5)．Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehadtolookafterhermotherinhospital.（虚拟）（6）．Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.（虚拟）对现在或将来的推测，两者均可用，但can通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句；对过去的推测，应在can,could之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could则可用于各种句型。如：Wherecanhehavegone?他能到哪里去了呢Shecan’thaveleftsosoon.她不可能走得这么早。Hecouldhavegonehome.他可能已回家了。注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性（即某事本来可以发生，却没发生），或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做（此时不用can）。如：Youcouldhavestartedalittleearlier.你本可早点动身的。Youneedn’thavecookedit.Wecouldhaveeatenitraw.你其实可以不煮熟（它），我们（本来）可以生吃。表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用can，而不用could。如：“CouldIuseyourpen?”“Yes,ofcourseyoucan.”“我可以借用你的钢笔吗?”“当然可以。”（不能说Yes,youcould.)表示过去的允许时，若表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用could。如：WhenIlivedathome,IcouldwatchTVwheneverIwantedto.我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看。（一般性允许）Iwasallowedtoseethefilmyesterdayevening.昨天晚上允许我去看了电影。（特定的允许，不能用could）can表示现在的能力，could表示过去的能力，要表示将来具备的能力通常beableto的将来时态。其中要注意的是，could表示过去的能力，通常只用于表示过去一般性能力，而不表示过去具体某次特定情形下能够做某事的能力。如：误：Hestudiedhardandcouldpasstheexam.正：Hestudiedhardandwasabletopasstheexam.注：若在否定句中没有以上限制，即couldn’t可表示过去特定情况下的能力，如可说Hestudiedhardbutstillcouldn’tpasstheexam.动词原形接后面，说话语气较委婉。can"能力"may"许可"，must"责任"或"义务"。否定回答needn’t换，"需要"need,dare"敢"。should"应该"，would"愿"，haveto"被迫"表客观。助动词（auxiliary）主要有两类：基本助动词（primaryauxiliary）和情态助动词（modalauxiliary）。基本助动词有三个：do,have和be；情态助动词基本的有十四个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.hadbetter上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能：Hedidn'tgoandneitherdidshe.他没去，她也没去。Themeetingmightnotstartuntil5o'clock.会议可能直到五点才开始。Mustyouleaverightnow?你一定要马上离开吗？YouhavebeenlearningFrenchfor5years,haven'tyou?你已经学了五年法语，不是吗？Nowherecanheobtainanyinformationabouthissister.他无处得到他姐姐的任何消息。Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.他刚到，她就开始抱怨起来。A:Whocansolvethiscrosswordpuzzle?Canyoufinishthisworktonight?你今晚能完成这项工作吗？Mancannotlivewithoutair.人离了空气不能活。注意：①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。如：CouldIcometoseeyoutomorrow?我明天能来看您吗？Yes,youcan.（否定答语可用No,I'mafraidnot.）I'llnotbeabletocomethisafternoon.2．表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）Howcanyoubesocareless!你怎么能这么粗心！Thiscannotbedonebyhim.这不可能是他做的。3．“can(could)+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。如：Hecannothavebeentothattown.他不可能去过那个镇。Canhehavegotthebook?他可能拥有这本书吗？5．cannot```too\enough表示"无论怎样``````也不过分","越``````越好"Canyoufinishtheworkinsuchashorttime你能在那么短的时间内完成这项工作吗？7．can表示许可、允许，在疑问句中表示要求，在否定句中表示不许，此时可以和may通用。表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时（口语中常用）no,youcan't.or,yes,please用mustn't表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意（具有强烈禁止的意思）如：—MightIuseyourpen?—No,youmustn't.用MayI...征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用CanI...征询对方意见在现代口语中更为常见。Hemaybeverybusynow.他现在可能非常忙。4．“may(might)+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。如：Hemaynothavefinishedthework.他可能没有完成工作。1．表示必须、必要。（must表示主观多一些而haveto则表示客观多一些）如：Ihavetogiveupsmoking.（可能是由于身体或其它原因等不得不戒烟）Imustgiveupsmoking.（自己觉得有必要戒烟）回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto。—Mustwehandinourexercisebookstoday?—Yes,youmust.(No,youdon’thaveto.)—Youmustn'tplayfootballinthestreet.2．“mustbe+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。Thismustbeyourpen.这一定是你的钢笔。“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。HemusthavebeentoShanghai.他一定去过上海。4．haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。must与haveto有下列几点不同：①must表示的是说话人的主观看法，而haveto则往往强调客观需要。如：Theplayisnotinteresting.Ireallymustgonow.这部剧没意思。我真的必须现在就走。IhadtoworkwhenIwasyourage.当我像你这么大时，我不得不工作。②must一般只表现在一般现在时，have则有更多的时态形式。MustIcleanalltheroom?我一定要打扫整个房间吗？5．表示一种与说话人愿望相反、不耐烦的感情色彩，偏偏、非要。Whymustyoualwaysbotherme为什么你总是来烦我？Mustyouopenthewindow?It'ssocoldoutside.你非要/偏要开窗吗？外面真的很冷。1．need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must,haveto,oughtto，或should代替。如：注意：needn't+不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”。如：2．Dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。如：Hedaren'tspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe?3．Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。如：Idaretoswimacrossthisriver.Iwonderedhedare(to)saythat.Heneedstofinishitthisevening.1．Should表示义务、责任、劝告、建议，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。如：Youshouldgotoclassrightaway.Should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。请看下面的句子：①Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试一试。②Youaremistaken,Ishouldsay.依我看，你是搞错了。③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。④ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.这是我本来想问你的。从以上例句可以看出：情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。Should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。如：⑤Askhertoringmeupifyoushouldseeher.你万一见到她，请让她给我打个电话。⑥Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletusknow.万一你改变主意，请通知我们。⑦ShouldI(IfIshould)befreetomorrowIwillcome.万一我明天有时间，我就来。Why(orHow)+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。如：⑧Whyshouldyoubesolatetoday?你今天怎么来得这么晚？⑨—WhereisBettyliving?—贝蒂住在哪里？⑩Idon'tknowwhyyoushouldthinkthatIdidit.我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。2．“should+have+过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。如：Sheshouldhavefinishedit.Ishouldhavehelpedher,butInevercould.Youshouldhavestartedearlier.Theyaskedifwewoulddothatagain.3．用“willbe”和“will(would)+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：Theguestswouldhavearrivedbythattime.Ithoughtyouwouldhavefinishedthisbynow.Everydayhewillsitherehourafterhourdoingnothing.（习惯）WillyouhelpmewithmyEnglish?（请求）5．Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。Would表过去习惯时比usedto正式，并没有“现已无此习惯”的含义。如：Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek。Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.Ithoughthewouldhavetoldyouallaboutit.Hemustbeathomebynow.（断定他已到家）Heoughttobehomebynow.（不十分肯定）Thisiswheretheoilmustbe.（比较直率）Thisiswheretheoiloughttobe.（比较含蓄）3．“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做。如：Yououghttohaveaskedhim(butyoudidn't).注意：在美国英语中，oughtto用于否定句和疑问句时，to可以省略。如：注：由于oughtto没有过去式，所以在直接引语变间接引语的过程中，就不再变化.usedto，hadbetter，wouldrather的用法1．Usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.Didyouusetogotothesameschoolasyourbrother?Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother?Usen'tyoutobeinterestedinthetheatre?Didn'tyouusetobeinterestedinthetheatre?Icertainlyusedtosmoke,butitwasalongtimeago.Icertainlydidusetosmoke,butitwasalongtimeago.Sheusedtobeveryfat,didn'tshe?（口语+常用）/use(d)n'tshe?（正式+过时）Didyouusetoplaychess?Yes,Idid.Usedyoutogetupearlyinthemorning?Yes,Idid.(Yes,Iusedto.)2．Hadbetter意为“最好”，后接不带to的不定式。如：—Yes,wehad(we'dbetter/wehadbetter).Hadn'twebetterstopnow?(Hadwebetternotstopnow?)IthinkI'dbetterbegoing.（用于进行时态，表“最好立即”）Youhadbetterhavedonethat.（用于完成时态，表未完成动作）注：①hadbest与hadbetter同意，但较少用。②Youhadbetter…用于同辈或小辈，对长辈不可用。3．Wouldrather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。如：Wouldyouratherworkonafarm?—Wouldn'tyouratherstayhere?—No,Iwouldnot.I'drathergothere.Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.IwouldratherwatchTVthangotoseethefilm.Iwouldratherloseadozencherrytreesthanthatyoushouldtellmeonelie.I'dratheryoudidn'ttalkaboutthistoanyone.（句中的'drather不是情态动词，would在此是表愿望的实义动词）注：由于usedto，hadbetter同oughtto一样没有过去式，所以在直接引语变间接引语的过程中，也不再变化.can(could)表示说话人能，可以，同意，准许，以及客观条件许可，could为can的过去式。Canyoupassmethebooks?你能给我递一下书吗？Couldyouhelpme,please?请问，你能帮助我吗?can和could只能用于现在式和过去式两种时态，将来时态用beableto来表示。Hecouldhelpusatall.他完全可以帮助我们。Withtheteacher'shelp,IshallbeabletospeakEnglishcorrectly.由于老师的帮助，我将能准确地讲英语。may(might)可以，表示说话人同意，许可或请求对方许可。Youmaytakethebookhome.你可以把书带回家去.MayIuseyourdictionary?我可以用你的词典吗?Youmayputonmoreclothes.你可以多穿点衣服.Hesaidhemightlendussomemoney.他说他可以借给我们一些钱。might是may的过去式，有两种用法，一种表示过去式，一种表示虚拟语气，使语气更加委婉，客气或对可能性的怀疑。Hetoldmehemightbehereontime.他说他能按时间来。MightIborrowsomemoneynow.我可以借点钱吗?must,need,oughtto,dare（dared）用法Must必须，应该，一定，准是，表示说话人认为有必要做某事，命令，要求别人做某事以及对事物的推测。must用来指一般现在时和一般将来时，过去式可用haveto的过去式代替。Imustfinishmyworktoday.我今天必须完成我的工作。Youmustn'tworkallthetime.你不能老是工作。MustIreturnthebooktomorrow?我必须明天还书吗?Aftersuchalongwalk,youmustbetired.走了这么长的路，你一定困了。HemustbethemanIamlookingfor.他一定是我要找的人。Hehadtogobecauseofsomebody'scallinghimthatday.那天他要走是因为有人叫他。must+have+过去分词，表示现在对过去事物的推测。Hemusthavetoldmyparentsaboutit.他一定把这件事情告诉我父母亲了。Hemusthavereceivedmyletternow.他现在一定收到我的信了。It'ssixo'clockalready,wemusthavebeenlateagain.已经六点钟了，我们一定又迟到了。must和haveto的区别：must表示说话人的主观思想，haveto表示客观需要。Youmustdoitnow.你必需现在就干。（说话人认为必须现在干）Ihavetogonow.我得走了。（客观条件必须现在走）NeedIattendthemeetingtomorrow?我需要明天参加会议吗?Youneednothandinthepaperthisweek.这一周你不必交论文。need是一个情态动词，用法完全和其他情态动词一样，但need还可当作实义动词使用，这时need就象其他动词一样，有第三人称，单复数，后面加带to的动词等特性。Ineedabiketogotoschool.我上学需要一辆自行车。Doyouneedadictionary?你需要词典吗?needn't+have+过去分词表示过去做了没必要做的事情。Youneedn'thavetakenitseriously.这件事情你不必太认真。Thelittlegirldarenotspeakinpublic.小女孩不敢在公众面前说话。Dareyoucatchthelittlecat?你敢抓小猫吗?dare除用作情态动词外，更多的是当实义动词使用，用法同实义动词一样，要考虑人称，单复数，时态等。Doyoudaretowalkinthedark?你敢黑夜走路吗？Hedoesn'tdaretotelltheteacherwhathappenedthatday.他不敢告诉老师那天发生的事。haveto,ought，will，Shall,should.ought应当，应该后面跟带有to的动词不定式。Yououghttoreadthesebooksifyouwanttoknowhowtorepairthemotorcar.如果你想知道如何修理汽车，你应该读这些书。Yououghttobringthechildhere.你应该把孩子带来。ought+tohavedone句型。指过去动作，表示一件事情该做而未做。Yououghttohavebeenhereyesterday.你昨天就应该来。oughtnottohavedone句型。表示一件不该做的事情却做了。