摩擦力经典习题有答案

摩擦力习题一．选择题〔共24小题〕1．〔2008•眉山〕用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，保持其他条件不变，当拉力增大为1.8N时，以下判断正确的选项是〔〕A．木块受的摩擦力为1.8NB．木块受的摩擦力为1.2NC．木块保持匀速直线运动D．木块的运动速度逐渐减小2．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的选项是〔〕A．在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B．自行车的刹车闸是一个省力杠杆C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦3．如下图，外表粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中〔〕A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断4．小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是〔〕A．f上向上，f下向下，且f上=f下B．f上向下，f下向上，且f上＞f下C．f上向上，f下向上，且f上=f下D．f上向上，f下向下，且f上＞f下5．如下图，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下端是一长木板，实验时，他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时，弹簧测力计的示数为5N，那么木块A受到木板的摩擦力大小和方向分别为〔〕A．12N，水平向左B．12N，水平向右C．5N，水平向左D．5N，水平向右6．如下图，物块A的重力GA=20N，物块B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，那么墙面受到的摩擦力〔〕A．大小为20N，方向向上B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上D．大小为30N，方向向下7．如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，F1=3N，F2=2N，那么物体B的上、下外表所受摩擦力的大小分别为〔〕A．3N，1NB．2N，1NC．2N，3ND．3N，2N8．如下图，用水平拉力F拉上外表粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，以下说法正确的选项是〔不计绳和弹簧测力计重〕〔〕A．B对A的摩擦力为静摩擦力B．A对B的摩擦力方向水平向右C．弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D．弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力9．水平桌面上平放着一个长方体木块，木块各面的粗糙程度相同，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动该木块时，弹簧测力计示数为F1；以较大速度匀速拉动该木块时，弹簧测力计示数为F2；把该木块侧放在水平桌面并匀速拉动时，弹簧测力计示数为F3．那么弹簧测力计三次示数的大小关系为〔〕A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2＞F3C．F1=F2＞F3D．F1=F2=F310．如下图，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度υ匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，以下关于摩擦力的说法正确的选项是〔〕A．木块受到的摩擦力大小等于FB．长木板受到的摩擦力大小等于TC．假设长木板以2υ的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD．假设用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T11．如下图，三位同学用同一组器材进行了下面三项操作：甲同学用水平方向的力拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学用水平方向的力拉木块A在B上加速运动；丙同学用水平方向的力拉B，使AB一起匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，那么以下说法正确的选项是〔〕A．f甲=f乙=f丙B．f甲=f乙，f丙=0C．f甲=f丙＜f乙D．f甲＜f乙，f丙=012．如下图，小成的书桌上放着一本字典，字典的一局部悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平向右缓慢地推回桌面内，在这个推动的过程中字典对水平桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是〔〕A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小13．如下图，物块A、B叠放在固定的斜面C上，假设A、B一起沿斜面匀速下滑〔A、B保持相对静止〕，设A、B间的摩擦力为F1，BC间的摩擦力为F2，那么〔〕A．F1≠0，F2=0B．F1≠0，F2≠0C．F1=0，F2=0D．F1=0，F2≠014．在水平台面上放一物体，现用一水平推力F把物体推向台边〔如图〕，至物体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力〔〕A．逐渐减小到零B．保持不变C．先增大，后减小D．先减小，后保持不变15．质量均为m的四块相同的砖放在两块平板之间，用力压紧使之保持静止，如以下图所示．那么第2、3两块砖之间的摩擦力为〔〕A．0B．mgC．2mgD．3mg16．如下图，重叠在一起的A、B、C三个重物，当B物体受到10N的水平拉力作用后，三个物体一起在水平面上向右的匀速直线运动，关于所受的摩擦力大小和方向不正确的选项是〔〕A．A对B无摩擦力B．C对B的摩擦力为10N，方向向左C．水平面对C的摩擦力为10N，方向向右D．C对水平面的摩擦力为10N，方向向右17．建筑工人用如下图的装置担提起四块砖．设每块砖重为G，当砖被提起后处于静止时，第二块砖左右两面受到的摩擦力是〔〕A．左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力B．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的摩擦力为零C．左面受到向上的大小为2G的摩擦力，右面受到向下的大小为G的摩擦力D．左面受到向上的大小为G的摩擦力，右面受到向下的大小为2G的摩擦力18．有人想水平地夹住一叠书，他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N，如下图，如每本书的质量为1.0kg，手与书之间的可以到达的最大摩擦力是80N，书与书之间的可以到达的最大的摩擦力为60N，那么此人最多能夹住多少本书〔g取10m/s2〕〔〕A．20B．16C．14D．1219．〔2012•娄底〕小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了如下四个猜测．根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是〔〕A．摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B．把滑动变为滚动，摩擦力变小C．摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D．摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关20．〔2012•聊城〕如下图，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙．那么以下关系正确的选项是〔〕A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙21．如下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不同情况下物体所受摩擦力的比拟，正确的选项是〔〕A．f丙＞f甲=f丁＞f乙B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙D．f乙＞f甲=f丁＞f丙22．某同学做了如下图实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动．其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是〔〕A．甲与乙B．乙与丙C．乙和丁D．甲和丁23．一个上、下底材料相同，质量相同的两圆台型物体置于水平地面上，如以下图放置，假设匀速将物体拉动的水平力大小为Fa和Fb，那么〔〕A．Fa＞FbB．Fa＜FbC．Fa=FbD．不知速度，无法判断24．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，以下关于取书的说法中正确的选项是〔〕A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都会倒D．非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都不会倒二．填空题〔共3小题〕25．〔2011•眉山〕在《猫与老鼠》卡通片中，有一只1.5N的老鼠为了不致于随绳子一起自由掉落，拼命向上爬绳，结果它始终处于屏幕中央，假设绳重8.5N，绳对老鼠的摩擦力为_________N，此过程中老鼠的重力势能_________〔填“增大”、“减小”或“不变”〕26．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑动时受到的摩擦力为_________N，方向向_________，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_________N．27．某同学现用10N水平向右的力拉着该物体以1m/s的速度作匀速直线运动，那么物体所受的摩擦力为_________N，其方向向_________．三．解答题〔共3小题〕28．物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩擦力是_________N，方向_________；当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是_________N，方向_________．29．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动，如下图，那么瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________〔选填“大于”、“等于”或“小于”〕瓶的重力．拧瓶盖时，他发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是_________．拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_________．30．如下图，A、B两木块的质量分别为1kg和0.5kg，A与水平桌面间最大静摩擦力为2N．现在A上施加水平向左的拉力F，那么能使A、