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文档简介

种子变成了幼苗【教学目标】：科学概念：植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料；植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。过程与方法：根据观察到的现象提出问题；通过查阅资料的方法收集信息、寻找问题的答案。情感态度价值观：体会到科学研究是艰辛的过程；激发学生像科学家那样从事研究科学的愿望。【教学重点】：组织学生交流种子发育成幼苗后植物的生长变化，观察幼苗的特征，研究植物叶的作用。【教学难点】：研究植物叶的作用。【教学准备】：微课1、微课导入二、我们的思考为什么植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长？植物的叶子和幼小植物的茎为什么大局部是绿色的？听说绿叶是植物的“食品加工厂〞，植物生长需要的食物是不是来自绿色的叶呢？植物的叶子还有什么作用？三、分组讨论四、学生小结，教师总结【作业布置】：家庭作业：回家仔细地去观察一棵植物，观察植物的叶子分布的情况，想想植物的光合作用。【板书设计】：种子变成了幼苗

阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料

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