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部编人教版《如何突出要点》教学设计简介本教学设计是针对部编人教版的文章《如何突出要点》而制定的。在进行教学设计时,我们要注重学生在语文阅读中的技能训练,帮助学生学会分析长难句,理解语言表达的含义,掌握文章的主旨,提高文章的阅读理解能力。教学目标1.学生能够熟练运用词语理解和推理的方法,分析长难句中的重要信息,抓住文章的要点。2.学生能够通过自主思考和讨论,理解文章的主旨及丰富的意蕴。3.学生能够并能在实际应用中灵活掌握“突出要点”的方法和技巧。教学重点1.分析长难句中的重要信息,抓住文章的要点。2.掌握文章的主旨和丰富的意蕴。3.理解“突出要点”的方法和技巧,并在实际应用中灵活掌握。教学难点1.精准把握重点句子并理解其含义。2.掌握文章的主旨和丰富的意蕴。3.灵活运用“突出要点”的方法和技巧进行分析。教学步骤1.教师引导学生朗读课文《如何突出要点》。2.学生自主阅读,带着问题阅读全文。3.学生小组讨论,发表自己的理解和看法。4.教师组织学生上台表达自己关于文章主旨和丰富意蕴的看法。5.教师讲解长难句的分析方法,指导学生把握重点句子。6.教师讲解“突出要点”的方法和技巧,并组织学生进行分析练习。7.引导学生在实际应用中灵活掌握“突出要点”的方法和技巧。教学反思通过本次教学,学生能够在阅读难度较高的文章时,更加自信和流畅地进行阅读分析,更好地掌握文章主旨和丰富的意蕴,提高阅读理解能力。同时,本次教学还帮助

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