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文档简介

第页共页幼儿园中班英语活动教案《Animals》课题：Animals（动物）年级：幼儿园中班课时：1小时教学目标：1.学习和掌握一些常见动物的英文名称。2.学习动物名称的发音，并通过朗读和模仿巩固。3.通过图片和课堂活动培养幼儿对动物的兴趣和认知能力。4.通过团体合作活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。教材准备：1.动物图片卡片或图画（包括猫、狗、鸟、鱼、熊、兔子等常见动物）。2.教师制作的动物名称卡片。3.音乐录音或电脑准备相应的动物歌曲。教学流程：引入活动（5分钟）：1.教师出示一张图片卡片，向学生询问“这是什么动物？”并宣布今天的主题是动物。2.引导学生们一起说出他们知道的动物名称，并辅助他们正确的发音。新知讲解（10分钟）：1.教师出示动物名称卡片，逐一向学生们展示，并教授正确的发音。2.教师和学生一起朗读和模仿动物名称的发音，并帮助学生们纠正发音错误。3.教师可以使用图片或实物示范，引导学生们模仿各种动物的叫声或动作。活动一：动物匹配（15分钟）：1.教师将动物图片卡片随机分发给学生们。2.然后，教师发给每个学生一张动物名称卡片。3.学生们根据自己手中的卡片找到相应的动物图片，并将它们进行匹配。4.学生们可以相互交流并互相帮助完成任务。活动二：动物歌曲（15分钟）：1.教师播放相应的动物歌曲。2.学生们跟随音乐的节奏，一起唱动物歌曲，并根据歌曲内容做出相应的动作。3.教师可以逐句教唱，让学生们更好地理解歌曲的内容。活动三：游戏时间（15分钟）：1.教师组织学生们进行猜动物游戏。2.教师用简单的动作、叫声或形容词向学生描述一个动物，学生们根据描述猜测是什么动物，并用英文说出答案。3.学生们可以轮流进行描述和猜测的角色，增强互动和合作。结束活动（5分钟）：1.教师总结今天学习的内容，并鼓励学生们在家继续学习和巩固动物的英文名称。2.教师收集学生们的反馈意见，并鼓励他们积极表达自己对这节课的喜爱和收获。拓展活动：1.学生可以尝试用英文写一篇关于自己喜欢的动物的短文，并在班级内展示和分享。

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