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文档简介

第页共页中班幼儿语言故事教案《绿色的小山坡》教学目标：1.通过讲故事的方式培养幼儿的语言表达能力；2.培养幼儿的观察力和思维逻辑能力；3.培养幼儿对自然环境的保护意识。教学准备：教具：故事图片、幼儿绘画板、彩色画笔；教材：《绿色的小山坡》故事图片、幼儿绘画板；环境：教室布置成山坡的样子，搭配植物、花朵等。教学步骤：一、导入（5分钟）1.教师简单介绍今天要讲的故事主题为“绿色的小山坡”，并激发幼儿对自然环境的保护意识。2.引导幼儿回忆一下上课时通过故事传递的寓意和教育作用。二、呈现故事（10分钟）1.教师使用故事图片，并在黑板上画出一个小山坡的图案，引导幼儿观察、描述山坡上的植物、花朵、小动物等。2.教师用简单生动的语言讲述《绿色的小山坡》故事，同时指着图片解释故事内容。3.教师强调故事中小动物们为了保护山坡上的环境付出了努力。三、讨论交流（10分钟）1.教师提出问题，引导幼儿思考并回答：你们觉得小动物们为什么要保护小山坡呢？2.教师鼓励幼儿积极发表自己的观点，并与其他幼儿进行交流讨论。3.教师在黑板上记录幼儿的回答和观点。四、绘画活动（15分钟）1.教师告诉幼儿们，我们可以通过绘画表达对自然环境的保护和珍爱之情。并分发画板和彩色画笔。2.教师示范绘画一个绿色的小山坡，并鼓励幼儿模仿画出自己心中的小山坡。3.教师巡视幼儿的绘画过程，给予肯定和鼓励，并引导幼儿在绘画上添加自己的想法和心情。4.教师展示几幅优秀的绘画作品，并对作品进行简单评价。五、整理活动（5分钟）1.教师提醒幼儿整理好绘画工具和作品，并排队准备下课。2.教师对幼儿的绘画表达表示肯定，并再次强调珍爱自然环境的重要性。六、小结（5分钟）1.教师请幼儿回顾并概括今天学到的知识内容，强调对自然环境的保护和珍爱之情。2.教师总结本节课的教学内容和目标，鼓励幼儿将保护环境的意识融入生活中。教学反思：通过本节课的教学，幼儿们通过听故事、观察图片和绘画等活动，进一步加深了对自然环境保护的认识和理解。同时，通过交流讨论和绘画表达，培养了幼儿的观察力、语言表达能力和创造力

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