经济法（第三版）教学大纲

工商企业管理专业《经济法》课程教学大纲第3页共8页工商企业管理专业《经济法》课程教学大纲课程名称经济法英文名称LAWOFECONOMY课程代码课程性质专业基础课总学时48学分3所属学科法学适用专业工商企业管理制（修）订时间先修课程思想道德修养与法律基础大纲执笔人大纲审批人一、课程的性质、目的与任务本课程是工商企业管理专业开设的专业基础必修课，要求学生在学习《思想道德修养与法律基础》的前提下，进一步掌握经济法律的专业知识与基本原理，以更切实地合法从事经营活动，并依法维护自身的合法权益。随着我国市场经济逐步走向成熟，市场规则日趋完善，法律制度对企业管理与决策活动的重要影响已不容忽视。企业经营管理人员迫切需要了解企业法律环境的特点，熟悉主要经济法规的核心内容，学会有效运用法律手段保护自己的合法权益。整个课程的设计思路是：以企业经营活动为基础，以企业法律权利行使与保护为核心，以如何避免出现法律纠纷及出现法律纠纷后如何解决为主线，为企业经营管理人员提供必要的法律指南，使其在经营过程中能够及时、准确判断什么时候需要法律专家的帮助，什么时候自己就可以解决问题。工商企业管理专业培养的对象是具有从事商贸流通企业的组织管理能力和市场开拓能力的企业经营管理人员，他们所接受的是系统的经济学与管理学训练，同时也要掌握基本的经济法知识，以了解相关经济法规对企业管理与决策活动的影响，但具体的法律事务仍然需要律师或法律顾问代劳。考虑到工商企业管理专业学生的特殊需求以及通常没有机会接受系统法学训练的实际情况，本课程的突出特点是“少而精”，避免过多的法律专业概念与术语，教学重点是经济法在企业经营实践中的应用，从法律与经营结合的角度阐述经济法律制度的目标、效率与意义，注重法律原理及原则的指导意义而非具体法律条文的释义，强调在经营活动中应充分考虑法律规则的约束作用。二、课程的教学目标[知识目标]通过教学，使学生熟悉、了解和掌握的内容包括：经济法律的基础知识、企业法律制度、工业产权法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度及经济纠纷处理的法律制度。[能力目标]通过《经济法》课程的教学，要求学生较全面掌握《经济法》的理论框架和基础知识，在掌握《经济法》原理的前提下，具有相关法律持续学习的能力。在经营活动中，增强法律意识，具有利用所学知识思考问题的能力、审查合同和订立合同的能力，并能利用法律手段，处理简单合同及其他经济纠纷的能力。[素质目标]通过教学，使学生熟悉并掌握企业经营管理活动所需的法律基础知识及相关法律制度，掌握处理相关法律问题的方法和技能，能够在实际工作中利用法律手段保护自己的合法权益，做到知法、守法和用法。三、课程内容与要求模块一经济法律概述（一）教学内容专题一法的基本理论专题二民法相关规定专题三经济法概述（二）教学要求1、掌握法律基础知识2、熟悉民法相关规定（三）教学重点与难点[重点]1、法律关系2、代理3、诉讼时效[难点]1、法律关系2、诉讼时效模块二企业法律制度（一）教学内容专题一公司法一、公司的概念与种类二、有限责任公司三、股份有限公司四、股东的权利和义务专题二合伙企业法一、合伙企业的设立二、合伙企业财产三、合伙企业的事务执行四、合伙企业与第三人的关系五、入伙与退伙（二）教学要求1、理解公司制度的法律意义2、掌握公司的组织机构及相应的职责3、掌握合伙企业的设立条件和事务执行的方式4、应用公司法和合伙企业法，分析、处理相关的纠纷（三）教学重点与难点[重点]1、公司的设立条件、组织机构2、合伙企业的设立条件[难点]1、公司股权的转让2、合伙企业与第三人的关系模块三工业产权法律制度（一）教学内容专题一知识产权概述专题二商标权专题三专利权（二）教学要求1、理解商标权的取得和商标权的保护2、掌握专利权的含义及取得专利权的实质条件，掌握注册商标程序和实质条件及侵犯注册商标专用权的行为4、应用专利法和商标法的知识，明确保护知识产权的意义，以切实保护知识产权。（三）教学重点与难点[重点]1、商标注册条件2、专利权取得的条件对注册商标的保护[难点]1、商标权的保护2、专利权的保护模块四合同法律制度（一）教学内容专题一合同概述专题二合同的订立专题三合同的效力专题四合同的履行专题五合同的变更、转让专题六合同权利义务的终止专题七违约责任（二）教学要求1、熟悉合同订立过程2、正确判断合同的效力3、了解合同履行规制及抗辩权的行使4、熟悉违约责任的承担方式（三）教学重点与难点[重点]1、合同的订立2、合同的效力3、违约责任[难点]1、合同的效力2、合同的履行3、违约责任模块五市场规制法律制度（一）教学内容专题一竞争法专题二食品安全法与产品责任法专题三消费者权益保护法一、消费者权益保护法概述二、消费者的确定三、消费者的权利和经营者的义务四、法律责任（二）教学要求1、、理解不正当竞争行为的含义、消费者和产品的含义2、掌握消费者争议的解决方法和产品责任的承担（三）教学重点与难点[重点]1、垄断行为2、不正当竞争行为3、消费者权利[难点]1、不正当竞争行为的界定3、经营者责任的认定模块六经济纠纷处理法律制度（一）教学内容第一节解决纠纷的途径一、和解二、调解三、仲裁四、诉讼第二节诉讼一、民事诉讼的概念与基本制度二、管辖三、诉讼程序第三节仲裁一、仲裁的概念与基本原则二、仲裁机构和仲裁程序第四节法律文书的制作（二）教学要求1、了解解决纠纷的途径，了解仲裁与诉讼的程序2、理解仲裁与诉讼是两种不同的公力救济方法3、掌握仲裁的基本原则和制度、仲裁的受理条件，掌握诉讼管辖、提起诉讼的条件和起诉状的撰写4、应用仲裁法和民事诉讼法的相关知识，能够知道发生纠纷选择何种方式以最有效地解决。（三）教学重点与难点[重点]1、仲裁的基本原则和制度、仲裁的条件2、诉讼管辖3、起诉的基本条件[难点]1、诉讼管辖2、诉讼程序四、学时分配专题内容学时模块一经济法律概述12模块二企业法律制度6模块三工业产权法律制度6模块四合同法律制度12模块五市场规制法律制度6模块六经济纠纷处理法律制度648合计39五、课程考核要求及考核方法[考核要求]要求学生掌握所授课程内容的知识点，理解各章节中的重点内容，并能运用理论知识解决实践工作中的简单纠纷，以切实维护自己的合法权益，做个懂法、守法的公民。[考核方法]学生成绩评定应着眼于促进学生全面素质和综合应用能力的提高，坚持以过程性评价和终结性评价相结合的原则。过程性评价以平时表现，如：上课表现、到课率、作业情况或随堂提问、小组讨论等，所占分数比重为40%，终结性评价以期末卷面考试为准，所占分数比重为60%。六、大纲说明本课程的教学采用理论教育与案例教学相结合的方式，通过对案例的分析研究，使学生逐步掌握相应的经济法律理论知识，并能灵活地加以运用，以期实现从学习知识到提高能力的转化，达到学以致用的目标。为提高学生对知识的理解和综合运用能力，本课程采用多媒体设备进行教学，利用教学课件增加大量的案例或庭审录像，使相关知识更加形象化、简单化。本课程