四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析_第1页
四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析_第2页
四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析_第3页
四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析_第4页
四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省遂宁市射洪县金华中学高一物理摸底试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的图象如图甲所示,物体C、D从同一地点沿同一方向运动的图象如图乙所示。在0到5s这段时间内,根据图象做出的以下判断正确的是A、物体A和B均做匀加速直线运动,且A的加速度比B大B、在0~3s的时间内,物体B运动的位移为l0m

C、在0~3s内,物体C逐渐靠近物体D,t=3s时,物体C追上物体D

D、在0~3s内,物体C逐渐远离物体D,在3~5s内,物体C逐渐靠近物体D参考答案:BD2.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。(1)某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是:

A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.每次小车都要从同一位置开始运动F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源(2)某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4,量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车通过点2时的速度为________m/s,小车的加速度为_______m/s2。

(3)某组同学实验得出数据,画出a-F图像如右图所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是:

参考答案:3.(多选)如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则A:a的飞行时间比b的长

B:b和c的飞行时间相同C:a的水平速度比b的小

D:b的初速度比c的大参考答案:BDAB、由图象可以看出,bc两个小球的抛出高度相同,a的抛出高度最小,根据可知,a的运动时间最短,bc运动时间相等,故A错误B正确;CD、由图象可以看出,abc三个小球的水平位移关系为a最大,c最小,根据可知,,所以a的初速度最大,c的初速度最小,故C错误D正确。故选BD。4.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则()A.第3s内的平均速度是3m/s

B.前3s内的位移是6mC.物体的加速度是1.2m/s2

D.3s末的速度是4m/s参考答案:AC5.物体受到如图4所示斜向下的推力F作用,仍静止在水平面上,则(

)(A)物体对水平面的压力大小就等于F2,(B)物体受到的摩擦力大小就等于F1,(C)若增大q,F大小不变,物体受到摩擦力也增大,(D)物体受到重力、支持力、摩擦力和F、F1、F2的作用。参考答案:B

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.质量M=1kg的物体,在水平拉力F的作用下,沿粗糙水平面运动,至位移为4m处,拉力F停止作用,至位移为8m处物体停止运动,运动过程中的图线如图所示。物体的初速度为________m/s,物体和水平面间的滑动摩擦因数为_____________,拉力F的大小为_____________N。(g取)参考答案:7.某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz,纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点,接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,在打出A、F这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是v=

m/s,vB=

m/s(保留二位有效数字)参考答案:8.物体做初速度为零的匀加速直线运动,时间t内位移为x,把位移x分成三段,若通过这三段的时间相等,则这三段的位移大小之比为

;若把这段位移分成三等分,则依次通过这三段的时间之比为

。参考答案:1:3:5

,1:9.A、B两个快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内它们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,它们的向心加速度之比是_____________参考答案:2:1

10.(4分)气球上升到100m高空时,从气球上脱落一个物体,物体上升了10m后开始下落,若取向上为正方向,则物体从离开气球开始下落到地面时的位移为

m,,通过的路程为

m。参考答案:11.一个圆盘在水平面内匀速转动,盘面上有一个小物体随圆盘一起运动,此时小物体所受摩擦力的方向为_____________。若已知小物体与圆盘间的最大静摩擦因数为μ,且小物体所在位置到圆盘圆心的距离为L,则要保持小物体与圆盘相对静止的条件是:圆盘转动的角速度不得超过_____________。参考答案:12.如图所示,在《探究产生感应电流的条件》的实验中,当磁铁静止在线圈上方时,可观察到电流表指针

(选填“偏转”或“不偏转");当磁铁迅速插入线圈时,可观察到电流表指针

(选填“偏转”或“不偏转");此实验说明:只要穿过闭合电路的的磁通量发生

,电路中就有感应电流产生。

参考答案:不偏转

偏转

变化13.(单选)某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘A、B,A盘上固定一个信号发射装置P,能持续沿半径向外发射红外线,P到圆心的距离为28cm.B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q,Q到圆心的距离为16cm.P、Q转动的线速度均为4πm/s.当P、Q正对时,P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口,如图所示,则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号,这个时间的最小值为()A.0.42sB.0.56sC.0.70sD.0.84s参考答案:解:P的周期TP=.Q的周期.因为经历的时间必须等于它们周期的整数倍,根据数学知识,0.14和0.08的最小公倍数为0.56s,所以经历的时间最小为0.56s.故B正确,A、C、D错误.故选B.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。

15.(6分)如图所示为做直线运动的某物体的v—t图像,试说明物体的运动情况.参考答案:0~4s内物体沿规定的正方向做匀速直线运动,4~6s内物体沿正方向做减速运动,6s末速度为零,6~7s内物体反向加速,7~8s内沿反方向匀速运动,8~10s内做反向匀减速运动,10s末速度减至零。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.A、B两球先后从空中同一点释放,做自由落体运动,释放两球的时间间隔为Δt=1s,在某时刻A、B两球相距s=15m,两球均没着地。求:[(1)此时A球距释放点的距离h.

(2)此时B球速度大小v.参考答案:17.质量为M=500t的机车,以恒定功率从静止起动,经过t=5min,在水平轨道上行驶了s=2.25km,速度达到vmax=15m/s。试求:(1)机车的功率P(2)机车运动过程中所受的平均阻力参考答案:当机车速度达到最大值有:F=f=P/V..................①----------(3分)由动能定理有:Pt=+fs............②---------(3分)②联立并代入数据计算可得:f=25000N----------(3分)P=375000W----------(3分)18.如图所示,半径R=0.8m的光滑圆弧轨道固定在水平地面上,O为该圆弧的圆心,轨道上方的A处有一个可视为质点的质量m=1kg的小物块,小物块由静止开始下落后恰好沿切线进入圆弧轨道.此后小物块将沿圆弧轨道下滑,已知AO连线与水平方向的夹角θ=45°,在轨道末端C点紧靠一质量M=3kg的长木板,木板上表面与圆弧轨道末端的切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,g取10m/s2.求:(1)小物块刚到达C点时的速度大小;(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端C点时对轨道的压力;(3)要使小物块不滑出长木板,木板长度L至少为多少?参考答案:解:(1)小物块从A到C,根据机械能守恒有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论