三年级下册语文课件-10-纸的发明-部编版

纸的发明字词过关课文解读纸的发明课堂练习课文诵读新课导入学习目标新课导入猜谜：生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术学习目标1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累、鲜”，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。2.朗读课文，抓住重点词句，了解纸的发明过程。3.感受中华民族祖先的聪明才智，为做一个中国人而自豪。拼一拼，读一读，给下列生字注音字词过关chuàngcúncàilúnōuzhōushè创造携手xié存制蔡伦欧洲社zhì保会造lěi

积累朝鲜xiǎn

仔细观察，写一写下面生字术伟录册保存验阿欧洲社约课文解读总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。造纸方法发明以前：2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。缺点：笨重，阅读、携带、保存都很不方便。3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优点：比竹片、木片轻便。缺点：价钱太贵，不能普及。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。西汉时代：缺点：麻纸比较粗糙，不便书写。

……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。东汉时代：收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。蔡伦改进的造纸术有什么优点？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献。课堂练习chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）1、看拼音，写词语。创造携带蔡伦社会欧洲朝鲜古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。2、根据课文内容填空。学富五车大物美价廉

本课时讲解结束，同学们如果还有疑问，请与老师或其他同学一起合作探究吧！10、原谅，不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记，才是最深刻彻底的宽容。19、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。9、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。19、经营信为本，买卖礼当先。心态决定成败，有志者事竟成。18、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。5、人生有几件绝对不能失去的东西：自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。5、在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。9、被全世界抛弃又怎样，我还有我自己，我爱我自己。12、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。9、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。6、人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长。19、只有坚持不断努力，才能进步，才能长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。9、青年创业不是在想而是在做，就是坚持做一件事情，自己富带领别人富。9、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。4、在无路的旅途上奔跑，将流光抛至