游戏作文共九篇

游戏游戏（一）你玩过游戏吗？肯定都玩过，而且有些人还沉浸在了里面。可是，谁能知道，我们从生下到死去，一直都参加着一个游戏，一个万劫不复的游戏，这个游戏没有谁能玩得起，因为会很痛，很痛。那只是一个小小的游戏，可是却令我终生难忘，也明白了。不知你记不记得小学的时候，班主任为了让我们有灵感写作文，让我们做了一个游戏。记得那一天，班主任走进来说：“我们来做个游戏。”大家都很开心，老师让我们拿张纸写下五个你重要的人物。，我毫不犹豫，写下了爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，姥姥。因为他们都是我最亲的亲人，是我现在乃至一生都要感谢的人。老师说，现在你划掉一个人的名字，这就表示他不存在了。大家听到这个，都是一愣，我听到这个本是慈祥无比的声音，却是那么的无情。我在五个名字前徘徊，心里像针扎了一样难过，我不想划去每一个人，虽然心知这是一个游戏，但是还是下不去手。划去了，就真的不存在了吗？每到一个名字前面，那原来幸福的一幕幕就涌现出来，让我不知选谁，当我的笔停留在爸爸的面前时，我的心里想起了在我六岁时的那一幕：那是一个下雪天，天气很冷，我跟上爸爸去吃饭，还有爸爸的一些朋友坐在一起，当我们吃完晚饭时，外面的地上已经覆盖了一层雪了，我的心里很害怕，因为爸爸喝醉了，还抱着我，走起路来摇摇晃晃的，我怕他抱着我摔倒了，显然我多虑了，爸爸走在路上，不小心踩到了滑的东西，眼看着就跌倒了，我心里害怕极了，赶忙抱住了爸爸，可是爸爸并没有放开我，他单膝跪在地上，一只手撑着地，还抱着我，显然很吃力，可是还没有放开我，我当时年幼，还不知道什么叫感动，只知道鼻子痒痒的，就哭了出来，那些朋友赶忙过来帮忙，爸爸站起来，没有担心他自己，而是赶忙查看我，他那焦急的面孔到现在还映在我的脑海里，爸爸即使喝醉，也忘不了我。笔划下的那一刻，我的心就像被割了一刀，眼前浮现的是爸爸当年那焦急的面孔。老师那无情的话再次响起：“现在再划去一个吧！”不，不要，我现在才觉得身边的人对我都那么重要，我眼前浮现出妈妈那慈祥的面孔，姐姐那笑意吟吟的面孔，哥哥那宠溺我的面孔，姥姥那温暖的怀抱。我不要再划了，他们都是我重要的亲人，教室里一片安静，我不要失去一个人，那些都是我的亲人。没有人在继续下去了。原来泪水已经沾满了我的脸庞，想知道结局是怎样的吗？当时幼稚的我们，妄想拿橡皮把那些斜线擦去，可是不管怎样都不会在干净了，我现在还记得老师那无情的话：“不要停下来，这是你们必须面对的！”，对啊，我们一出生就参加了这个游戏，谁都得面对亲人的离去，所以这个游戏谁都逃不掉，真的很痛，很痛。泪水，不知什么时候流到了我的嘴里，好咸，好苦。山西太原太原市第四十八中学校初二:然色游戏（二）狭窄的胡同，矮矮的瓦房，但那里充满了我所有的记忆。妹，我们的游戏还能重新开始吗？——题记我打从一落地就住在那里，那里的空气中都浮动着我熟悉的味道，小的时候一直分不清方向，直到现在，我也只有坐在小院的时候才能分清。妹的家就在我们家东边紧挨着，仅有一墙之隔。每天早上太阳都从她家的方向升起，那便是东方。夕阳下，影子拉得人好长。那便是我们游戏时的欢乐。我比她大三个月，但我执拗得要她叫我姐姐，她一直不肯，直到有一次……小的时候的任务就是玩。我们游戏的花样也是如那棵香椿树的叶子般繁多。当然，最多的莫过于捉迷藏了。那天，我们玩过家家一直到了傍晚，可伙伴们还意犹未尽，于是就提议要玩捉迷藏，我看到妹灰灰的小脸中露出的疲倦。伙伴们猜拳的时候我还没反应过来，拳头一直紧握着，他们就认为我出的是拳头，我输了，就要我当鬼。还没搞清出状况，那几个孩子一眨眼的工夫就不知道哪儿去了。谁也没规定不许跑出哪个范围，其他的小鬼们都以为还是我们的“老规矩”，于是很快，我把他们一个个都揪了出来。妹呢？天已经变得灰蒙蒙一片。剩下的孩子都被大人叫回家吃饭了。可是就偏偏找不到妹了，她能去哪呢？我忐忑不安的朝胡同里走去。“兴许她已经回家了呢！”我这样想道。于是我一路小跑到她家，阿姨说她没有回来过。我心里一下就慌了，她会去哪呢？晚风吹动着香椿树的叶子发出一阵阵轻微的声音。是风声？树叶声？都不对，心里很害怕，但还是装着胆子去了，香椿树所在的墙角有团黑色的大毛球，不是邻居家的狗吧？妈呀，动了。我拔腿要跑，“姐——”这声儿，怕是要哭了。我一转身，“呼——”地那个大黑球趴我身上了，我一下被吓哭了，那个大黑狗不是要咬我吧？！闭着眼，突然觉得眼前一片红，慢慢睁开眼，原来是阿姨打开了灯。猛地发现妹正趴在我身上可劲儿哭呢！鼻涕一把，泪一把，都蹭我身上了。阿姨在一旁看着我俩笑。死丫头，耍什么小聪明，躲在这个地方，把自己吓成这惨样……搞了半天，呼~吓死我了……不对，我妈给我买的新衣服……算了，算了。我俩无比幸福的抱在一起。后来，我没有在威逼利诱地要她叫我姐，她却乖乖听话了……时至今日，那一幕幕还在我脑海中挥之不去。可那一切，都只是浮现于脑海中的影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子，打扫院子太麻烦，把它砍掉了。事过境迁，如今我们已经搬了家，离开了那个狭窄的小胡同。偶尔也有几次去，但几乎没有见过她。偶然的几次相见，相视不语，一笑了之。听妈妈说，她现在成绩不太好，阿姨说她能考上高中就让她上，考不上就回家帮阿姨顾家。不觉间，我们一切的一切都变了，那道墙，何时已经变得那么厚了。暮然回首，才发现曾经念念不忘的过去，居然这么轻易地模糊了。我虽然记得这事，却已记不起它发生的年月，季节。妹，我们的游戏还能重新开始吗？六年级:570606551李庄游戏（三）最近在玩一种“游戏“，之所以加引号，因为它并非如我们常常玩的游戏那么直观，却也还努力与竞级的意思。虽然以前有陆陆续续玩过，却也没在意，也不知从哪天起，可能也是一个闲暇的休息时间。我无聊地点着手机，发现那个红点点，点开，系统提示已过了时间限制，也没在意，后来点点出现的次数多了，而我一次次错过那点开的时间限制，也许正是这样，这个“游戏“才引起了我的注意。说是“游戏“，其实也算是个励志的活动。因为它是以提倡人们多步行，多运动为目的。软件中自带计步功能，每一天，你走多少步，达到一个指标，会有随机的小红包，虽然金额不高，可每天步行运动是必须的，无形中也就形成一个习惯，如果有懈怠，虽说红包小的迷你，却也会去运动些步数。所以，我宁愿称之为游戏，带着励志性质，努力与竞级的意思。游戏（四）“加油，加油！”在一声声助威声中，我和我的电脑强敌唐子逸展开了“殊死搏斗”。原来，经过我们同学的再三研究，终于发现“警察抓小偷”这个打字游戏可以连机打。最激烈的要数我和唐子逸这一组了。你瞧，在游戏中，他扮演小偷，我扮演警察。不多时，游戏开始了，我硬着头皮坐了下来。心想，平时，同学一向认为我打字最快，可我擅长的是打字，打英文可不拿手啊！算了，开战吧。于是，我和唐子逸“啪啪啪啪”地按起了键盘。这小偷还真不简单，虽然身上背着一袋沉重的脏物，可好象身轻如燕，跑得飞快，还时而停一下，好象在逗我说：“你不是跑步快吗？来啊！”气极败坏的我可真的生气了：敢瞧不起我，等你被抓了看你还高兴得起来！可道高一尺，魔高一丈，小偷在弯路上和我兜起了圈子，绕得我手忙脚乱的。“哎呀，情况不妙了！”我自言自语道上。“咦，他怎么又停下了？”我看了他一眼，原来啊，他也碰上了难题。“哈哈，我赢定了！”我加快了脚步，狡猾的小偷终于被我抓住了。只见屏幕上顿时出现了一个举着右手的警察，四周被太阳光照得亮堂堂的，他的高兴劲和我一样，只能用一个“惊”字表示！虽然在游戏中我这个“小警察”已将“小偷”绳之以法，可让我认识了还有一个可以和我竞争的强敌，还让我知道了什么叫“强中更有强中手”。看来，这场没有硝烟的战争让我觉得学习是永无止境的。游戏（五）今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：“第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。”我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了“跳楼”两个字。游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。五年级:739577867游戏（六）童年，这个让我无法忘怀的时候，就犹如梦幻仙境，一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……，这些游戏真是让我即活跃了，又开心。说到这些游戏，当然数老鹰抓小鸡最好玩啦，小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢，输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字，当然啦，我们也要有所行动，一个字“躲”，等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了，有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方，还有的傻傻的站在他的面前被他抓，那次看到真是笑到我牙都快要掉了，我当然不会像他那样啦，我们都会藏的好好的，当我们看抓我们的小伙伴开始蠢蠢欲动的时候，我们一丝声音都不能发出，被他听到可就糟了，他用他锐利的眼睛寻找着我们，最后一个一个被抓了出来，当然，除了我，因为我已经跑回家了，我够聪明吧，这是他们每次找不到我的原因，所以这场游戏的最终胜利者就是我。还有一个游戏，一二三木头人，我一直都输在这个游戏上面，每次我都控制不了我自己的身体，总是动来动去的。虽然如此，小伙伴们也会帮助我令我不摇晃，每次我一摇晃就马上扯住我，他们已经帮助我无数次了，我自己总是不能玩得好，不知道为什么我就是不行，……。我也暗暗安慰自己：“没事，再试一次。”我又小心翼翼的再来了一次。“丁零零，丁零零……”这是敲响上课的声音，同时也是敲响我长大的乐章，我再也无法回到童年，但是我会永远保持一颗童心，童年玩过的游戏永远记在心里。啊，童年虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让我的童年变得愉悦，让紧张的过程变得轻松，让小伙伴的思维更加活跃，让我们之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！初二:陶健锋游戏（七）暑假里，我参加了“金钥匙”阅读写作辅导班。一天上午，课间休息休息的时候，唐老师问我们：“我们一起做个游戏好不好啊？”我们异口同声地说：“好！”，说着大家就都围到老师身边。游戏开始前，唐老师先讲了游戏规则。唐老师边说边做着手势：“我用手出示个‘圈’，代表‘你’，出示个‘叉’，就代表‘他’，出示个‘勾’，就代表‘我’。记住了吗？”我们齐声回答：“记住了！”听了这样肯定的回答，唐老师严肃地提醒说：“我要考考你们的注意力和记忆力”。游戏开始了。老师先出了个“圈”，我们一起大声说：“你！”，老师又出了个“叉”，我们又毫不犹豫地脱口而出：“他！”老师说：“好！你们都记得很好，这回我们来点难度大的，你们能不能做到我出示多快你们就回答多快呢？”我们大家又都不假思索地说：“没问题，难不倒我们的，您就来吧！”这时，老师加快了速度。于是，老师先连续出示“圈”，我们也就跟着连续不断地说“你！你！你！！……”，老师连续出示“叉”，我们仍旧连续不断地应答“他！他！他……”。老师很高兴，我们很得意。接着，老师神秘习习地出示了“勾”，我们有点漫不经心地说：“我！我！”于是老师加快了动作，连续不停地出示“勾”，我们大家就跟着不停地喊着“我！我！我！……”，突然，老师放慢了速度，“勾”的声调也变成了“狗”，我们还在大声喊着“我！我！……”这时，思维敏捷的郭婧仪好象听出问题来了，小声说：“啊？！‘我’‘狗’！”于是，大家也都反应过来了，便哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有人笑得前仰后合，我呢，竟笑得流出眼泪来了。虽然大家都知道上了唐老师的当，但是，我觉得这个游戏很有趣。游戏（八）今天我到了我的老家浙江宁海。在这里我和我的舅舅算起了二十四点这个游戏。我们玩了十次，我全都比舅舅慢，有些还算不出来呢！舅舅告诉我：“二十四点就是四个数互相加、减、乘、除来算的，但就不能重复用……”我在一旁听得不耐烦（因为讲的这些规则我早知道了），过了一会儿哥哥来了，我最先以为哥哥算得比较慢，但肯定比我快，可是奥没想到他比舅舅还快。算二十四点的四个数可以有多种算法，可是我和舅舅在一起算的时候有些喔唷个也算不出来，哪还算得出更多的呀？舅舅说：“只要多练练就会算得快。”游戏（九）“穿越云霄”“雷神怒吼”“悬挂过山车”“雷神之锤”“风神之手”……本有些阴沉的天，似乎也因为惊