黑龙江省齐齐哈尔市依安县等四地2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2023—2024学年度上学期期末质量测查九年级语文试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分一、知识积累与运用(第1-9题，共27分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.亵渎（xiè）劫掠（jié）心无旁骛（wù）不言而喻（yù）B.折腰（zhé）摇曳（yì）矫揉造作（jiǎo）眼花缭乱（liáo）C.停滞（zhì）阔绰（chuò）彬彬有礼（bīng）强聒不舍（guō）D.栈桥（zhàn）阴晦（méi）前仆后继（pū）自惭形秽（huì）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音。B.摇曳（yì）——yè；C.彬彬有礼（bīng）——bìn；D.阴晦（méi）——huì；故选A。2.下列词语中，不完全正确一项是（）A.根深蒂固置之不理不省人事断章取义B.走头无路抽丝剥茧相得益彰间不容发C.觥筹交错随机应变面面相觑锲而不舍D.声名鹊起形销骨立红装素裹俯拾即是【答案】B【解析】【详解】本题考查字形。B.走头无路——走投无路；故选B。3.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）英雄是中华民族的__________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、__________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们__________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、__________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A.栋梁视死如归不依不饶缅怀 B.栋梁大义凛然不依不饶沉湎C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎 D.脊梁视死如归百折不挠缅怀【答案】D【解析】【详解】第一空：栋梁：屋顶最高处的水平木梁，支承着椽子的上端；身负重担的人、能担负责任的人材；比喻担负国家重任的人。脊梁：全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。“栋梁”主要是指有用人，而“脊梁”更多的是指精神支柱，此处主语是“英雄”，用“脊梁”更好；

第二空：视死如归，把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲；大义凛然，由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。根据语境，因为是与“信仰坚定”并列，所以应用“视死如归”；第三空：百折不挠，无论受到多少挫折都不退缩，比喻意志坚强，品节刚毅；不依不饶，形容要求不遂就纠缠个没完，含贬义。根据语境，此处用褒义词，应用“百折不挠”；第四空：缅怀，遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）；沉湎，沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。根据语境，“沉湎”与后面“先烈”搭配不当，且含消极意，不能用，此处应用“缅怀”；故选D。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过“我心中的英雄”评选活动，使全校掀起了“尊重英雄、崇尚英雄”的热潮。B.上好劳动课有利于提升学生的劳动技能和劳动习惯。C.核心技术是国之重器，是国家经济安全、国防安全。D.中国式现代化，追求的不仅仅是“富裕”，而是“全体人民共同富裕”。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析与修改。A．缺少主语，介词淹没主语，任意删去“通过”和“使”其中一个；B．搭配不当，动宾搭配不当，“提升”不能和“劳动习惯”搭配，可删去“劳动习惯”，或在“劳动习惯”前加上“培养”；C．成分残缺，在句末加“的保障”；故选D。5.下面排列顺序正确的一项是（）①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利A.①③②④ B.②④①③ C.①③④② D.③②①④【答案】A【解析】【详解】本题考查句子的排序。①句承接“如今”点明“中华民族伟大复兴”的现状“进程不可阻挡，但道阻且长”；③句“愈进愈难”承接①句“道阻且长”；②句点明这个时候应该采取的办法“依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量”，进而引出④句结果“走向胜利”；故排为：①③②④；故选A6.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。B.“金樽清酒斗十千”中的“樽”，“觥筹交错”中的“筹”以及“余强饮三大白”中的“白”都指酒杯。C.《我的叔叔于勒》作者是法国批判现实主义作家莫泊桑，他和美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。D.我国古代许多词语具有特定的代称，如婵娟指月亮，须眉指男子，社稷指国家，布衣指平民，汗青指史册。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识。

“觥筹交错”中的“筹”指酒筹，“觥”指酒杯；故选B。7.下列说法有误的一项是（）A.“我希望，中国早日实现伟大复兴。”这句话是单句。B.大美家乡、自吹自擂、心灵澄澈分别是偏正短语、并列短语和主谓短语。C.“我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要阅读思考，更要领悟和践行。”这是一个选择复句。D.“现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。”句中“窃贼”是名词。【答案】C【解析】【详解】本题考查语法知识。C.“不仅……更……”是递进关系的关联词，因此本句是一个递进复句，选项中“选择复句”表述不准确。故选C。8.古诗文默写。（1）树绕村庄,____________。倚东风，_____________。（秦观《行香子》）（2）云横秦岭家何在？_______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）《行路难》既展现诗人自己乐观、自信的品格，又表现其对理想执着追求的诗句是___________,_______________________。（4）春蚕到死丝方尽，_________________。（李商隐《无题》）（5）《岳阳楼记》中动静结合描写洞庭湖月夜美景句子是__________,__________。【答案】①.水满陂塘②.豪兴徜徉③.雪拥蓝关马不前④.长风破浪会有时⑤.直挂云帆济沧海⑥.蜡炬成灰泪始干⑦.浮光跃金⑧.静影沉璧【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“陂塘、徜徉、炬、璧”等字容易写错。9.名著阅读。清人金圣叹说：“《水浒》所叙，一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”请阅读下面《水浒》中关于五位人物的描述，按要求直接填写在空白处。（1）三人酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。_________（填写人物）焦躁，便把碟儿盏儿丢在楼板上。（2）陈达道：“好汉教我问谁?”_________（填写人物）道：“你问得我手里这口刀肯，便放你去。”陈达大怒道：“赶人不要赶上，休得要逞精神。”（3）这黑汉子得知是宋江时，甚是高兴。_________（填写人物）拍手叫道：“我那爷！你可不早说些个，也教铁牛欢喜！”（4）武松打虎、斗杀西门庆以及_________________（填写个情节）等情节，充分展现武松勇猛、刚胆、抱打不平的性格特点。（5）高俅设计在白虎堂陷害林冲，被刺配沧州，言及高俅，林冲仍称之为高太尉。可见林冲具有____________（填写性格）的性格特征。【答案】①.鲁智深（鲁达）②.史进③.李逵④.醉打蒋门神（大闹飞云浦或血溅鸳鸯楼）⑤.委曲求全（忍耐）【解析】【详解】本题考查对名著人物和情节的识记。第一空：此段出自第三回《史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西》，此处主要写鲁达、李忠、史进三人到潘家楼喝酒，听说金家父女哭诉郑屠户恶行，鲁达盛怒之下帮助金家父女拳打镇关西的事情，所以①处应是鲁智深或者鲁达；第二空：此段出自第二回《王教头私走延安府，九纹龙大闹史家村》，此处主要写史进擒少华山陈达的情节，所以②处应是史进；第三空：此段出自第三十八回《及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条》，此处主要写李逵初见宋江的情景，所以③处应是李逵；第四空：能够体现武松勇猛、刚胆性格的有大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等、单臂擒方腊等情节，能够体现武松抱打不平的有醉打蒋门神，此空可任选其一；第五空：作为一个禁军教头，他曾得到高俅的提携，他对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州，言及高俅，仍称之为高太尉。如文中林冲对李小二这样说：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”这给人的感觉是林冲受罪乃因自己有过在前。而反观林冲之前的表现，无一不是逆来顺受。因此可见他性格中也有忍辱负重（委曲求全）的特质。二、口语交际及综合性学习（第10题）（共6分）10.2023年4月23日，习近平总书记致信首届全民阅读大会：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书浓厚氛围。”我们要谨记总书记的谆谆教导和殷殷嘱托。九年一班将举行主题为“读好书，读书快”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请给此次读书活动设计一条宣传标语。（2）请以“读好书，读书快”为主题设计两种活动形式。示例：举行“读好书，读书快”经验交流会活动一：_________________活动二：_________________（3）九年一班近期将举行“诵读经典经验交流会”。如果让你代表班级去邀请李校长参加活动，你该怎么说？【答案】10.示例一：读先哲经典，咏华彩篇章。示例二：与书为友，健康成长。

11.①.①活动一：举行“读好书，读书快”主题班会

②.②活动二：举行“读好书，读书快”征文比赛

12.李校长，您好！我是九年一班的学生，我班定于近期举行“诵读经典经验交流会”。诚挚邀请您参加，期待您的光临指导！

【解析】【小问1详解】本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语要紧扣“读好书，读书快”这个活动主题，运用对偶、对比等修辞手法，语言要简练，句式要对称，朗朗上口，富有感召力。符合语境，言之成理即可。示例：①读好书让理想展翅。②读好书成就梦想。③读书放飞梦想，拼搏成就未来。【小问2详解】本题考查活动设计。学校开展的主题活动主要有：板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、人物评选、手抄报比赛、书法比赛等。本题主题活动设计围绕“读好书，读书快”展开，所选活动适合读书主题活动的开展即可。示例：举行“读好书，读书快”手抄报比赛；举行“读好书，读书快”人物评选活动。【小问3详解】本题考查语言表达能力。本题根据题意，可知是邀请李校长参加“诵读经典经验交流会”活动，第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方（李校长，您好！）；然后介绍自己（我是九年一班的班长），说清楚主题活动举办的时间和地点（九年级一班，近期）。注意语气要委婉，表达要得体。三、阅读理解及分析（第11-27题,共37分）（一）（共5分）阅读《水调歌头》,完成各题。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。11.词的上阕写月下饮酒，下阕写对月怀人。词的上阕和下阕都有转化，上阕是由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活，词的下阕是由什么转化成什么?12.全词紧紧围绕中秋之月来写，运用了哪几种表达方式?表达了词人怎样的胸襟?【答案】11.下阕是由伤感离别，转化为对离人的美好祝愿。12.全词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论，表达了词人乐观旷达的胸襟。【解析】【分析】【11题详解】本题考查内容理解。上阕中，苏轼想象自己乘风归去，又担心玉宇琼楼的高寒，因此他更喜爱人间生活。而在下阕中，从“不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”可以看出，苏轼转而思考人生的悲欢离合和月的阴晴圆缺，他意识到这些事情自古以来就难以完美，因此他希望人们能够长久地在一起，即使相隔千里也能共享美好的月光。这种情感的变化，从对离别亲人的思念转化为对人生的豁达态度，是词的下阕的转化。【12题详解】本题考查表达方式和主旨情感。上阕主要运用了描写的表达方式，通过写“我”把酒对月时的心理、动作，以及月景的描写，表达了词人对明月的喜爱之情。下阕主要运用了抒情和议论的表达方式，通过写“我”对明月的思考和感慨，表达了词人对人生的豁达态度。整首词通过描写、抒情、议论的表达方式，表达了词人豁达的胸襟和乐观的人生态度。（二）（共9分）阅读文言文,完成各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉?【注释】①丛委:繁杂,堆积。②卑隘:矮小狭窄。③牖（yǒu）:窗户。13.解释下列加点词语的意思。（1）醉翁之意不在酒（2）云归而岩穴暝（3）园去城二余里（4）岁久敝漏14.把下面语句翻译成现代汉语。（1）野芳发而幽香（2）且卑隘如坐阱中15.下列句子中加点的词没有词类活用一项是（）A.名之者谁 B.山行六七里C.行者休于树 D.而不知太守之乐其乐也16.甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么?【答案】13.（1）情趣（2）昏暗（3）距离（4）破旧14.（1）野花开放而散发出幽微的香气。（2）况且矮小狭窄，如同坐在陷阱中。15.C16.醉翁:因作者自号“醉翁”,又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。后知：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。【解析】【13题详解】本题考查文言实词。（1）醉翁之意不在酒：醉翁的情趣不在于喝酒。意：情趣。（2）云归而岩穴暝：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗。（3）园去城二余里：南园距离城市二里多。去：距离。（4）岁久敝漏：年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨。敝：破旧。【14题详解】本题考查文言翻译。翻译时，要保证句意完整，重点词语意思要展现出来。（1）芳：花。发：开。（2）且：况且。卑隘：矮小狭窄。阱：陷阱。【15题详解】本题考查词类活用。A.名：名词活用为动词，命名； B.山：名词活用为状语，沿着山路；C.休：休息，动词，没有词类活用； D.乐：意动用法，名词活用为动词，以……为乐；故选C。【16题详解】本题考查对比阅读。根据【甲】文第一段中的“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”可知，因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒作乐，所以用“醉翁”来命名此亭；根据【乙】文中的“无杂木，柏可三百株，松止有五”“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”可知，因为轩的周围有松树和柏树，松柏都是后凋的树木，最寒冷的时候才知道它们的品质，作者借此表明自己的意志和志向，所以用“后知”来命名此轩。【点睛】参考译文：【甲】环绕滁州的都是山，那西南方的几座山峰，树林和山格外秀美，一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泄而出的，那是酿泉，泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁亭，建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号(醉翁)来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。【乙】我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦，老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲喧。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百棵柏树，松树有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中，不得已只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名，那松柏都是后凋的树木，一定在一年最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？（三）（共6分）阅读《黑龙江，科技助力管好护好黑土地》，完成各题。①近年来，黑龙江推动改造修复工程，建立长效机制，多措并举管好护好黑土地。②黑龙江全省主栽作物测土配方技术基本实现全覆盖，稻渔综合种养面积稳定在100万亩以上。据介绍，他们约150亩地取一份样本，对耕地取样测土配方，然后发放施肥建议卡，卡上记录土地施肥增减的变化，并作为施肥指导的依据。根据不同土壤类型和积温带，全省因地制宜推广以秸秆还田为核心的黑土地保护旱田“龙江模式”和水田“三江模式”，两种模式被列为全国黑土地保护主推技术模式。千亩无人农场中，纵横架设着水肥一体化管道系统，一键启动后，肥液和灌溉精准配比，直达作物，每亩地节水三至四成，节省近20斤肥料。③村里对农药瓶、包装袋、桶、罐进行有偿回收，清洗、风干后，村级回收站将其运往专业的无害化处理工厂，制作成再生产品。2022年仅桦川县农药废弃包装回收率就达到85%，处置率达100%。黑龙江把黑土地保护纳入粮食安全责任制、乡村振兴实绩、市（地）级考核重要内容，全面实行七级田长制，目前共落实各级田长338万人，形成全领域、全要素、全覆盖的黑土地保护态势。田长们通过专家讲座直播、微信公众号、村内广播、走街串户等形式，宣传培训污染防控措施和方法。现在，大家逐渐意识到学好用好“黑科技”，才能护好黑土地，守住自己的“金山银山”。17.细读文章，选出分析有误的一项（）A.学好用好“黑科技”，才能护好黑土地，守住自己的“金山银山”。B.千亩无人农场，可节省人力物力，未能实现节水和省肥。C.村级回收站对农药瓶、包装袋、桶、罐回收处理后，制成再生产品。D.黑龙江因地制宜，采取多种方法改造修复生态系统。18.第③段中画线句运用了哪种说明方法，请你分析其表达效果。19.第②段中加点词语“约”能否删去，为什么?【答案】17.B18.画线句运用了列数字的说明方法，使说明内容更准确更科学，更有说服力。19.不能。“约”，大约、大概，起修饰限制作用。“150亩地”是一个大概的范围，而不是确指。若删去“约”，意思就变为“他们150亩地取一份样本”，与原意不符。“约”字体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】【17题详解】本题考查文章内容理解分析。B.结合第二段“千亩无人农场中，纵横架设着水肥一体化管道系统，一键启动后，肥液和灌溉精准配比，直达作物，每亩地节水三至四成，节省近20斤肥料”分析，可知“未能实现节水和省肥”理解错误。故选B。【18题详解】本题考查说明方法分析。画线句“回收率就达到85%，处置率达100%”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了2022年桦川县农药废弃包装回收率和处置率高的特点，使说明内容更科学具体，更有说服力。【19题详解】本题考查说明文语言分析。第②段中加点词语“约”不能删去。“约”的意思是大约、大概，“约150亩地”是一个大概的范围，而不是具体数字。如果删去“约”，意思就变为“他们150亩地取一份样本”，不符合文本原意。“约”字体现了说明文语言的严谨性、准确性，增强了文章的说服力。（四）（共11分）阅读《爆花》,完成各题。①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班第一，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。③真是奇迹！——这是王莉常挂在嘴边的一句话——又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错?或者说；复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序?④王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩“死亡游戏”。⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。⑥儿子抬头看一眼王莉，说：看您这么认真，我也认真地对您说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。⑦王莉顿时紧张起来，问：你想怎么选?⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说；看看这段。⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。⑩王莉看了还在发呆，儿子却理直气壮地说；您不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。⑪王莉顿时警觉起来，说：这完全是哗众取宠的制作。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是任何一个民族的生存法则。⑫儿子扭过头，鼻子哼了一声说；我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。⑬那一次谈话的结果，自然是不欢而散。⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说，我来帮你搬。⑮好。王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问；养花喜欢吗，儿子?⑯儿子放下花盆说，喜欢。⑰王莉说：那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。⑱好。儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。⑲然后，他们就各自打理自己的花了。⑳儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。㉑但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。㉒儿子奇怪了，就问王莉，同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花?㉓王莉笑说：为什么?想知道答案吗?㉔当然想，儿子说，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。㉕王莉说：三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。㉖儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分?㉗就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。㉘妈，儿子打断道，讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗?㉙王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。㉚好吧，我想想。儿子道。㉛那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。㉜王莉看了，嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。20.“爆花”前的儿子确实“走得太远”，究竟是哪里出现了错误？21.“爆花”本义指“植物繁花盛开”，后来儿子“爆花”是指什么？22.“儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下……”文中带点字“划拉了几下”间接说明了什么？23.“但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问；养花喜欢吗，儿子？”，文中画线部分如果改为“儿子，喜欢养花吗？”好不好？为什么？24.拿到录取通知书，“儿子”想再发微信感谢妈妈。你认为他应该感谢妈妈什么？请分条概述。【答案】20.儿子贪玩，不认真读书。儿子习惯待在舒适区，虚度时光。儿子人生的选择出现了错误。21.此为引申义，美丽了自己，考上了好高中。22.间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。23.不好。原文的倒装句突出了“养花”，体现了王莉想与儿子比赛养花，但又心里没底，借以试探的复杂心理。改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。24.①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁、不满变得冷静、理智、有耐心。③感谢妈妈对他包容。妈妈包容他的任性和叛逆。④感谢妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。（答对其中3点即可）。【解析】【20题详解】本题考查内容理解与概括。根据第④段“说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战队’里，大了就偷偷玩‘死亡游戏’”，第⑤段“眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会”，第⑥“儿子抬头看一眼王莉，说：看您这么认真，我也认真地对您说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择”可知，儿子贪玩，不认真读书，儿子习惯待在舒适区，虚度时光，根本原因是儿子人生的选择出现了错误。【21题详解】本题考查词语含义。结合第㉑段“第二年春季王莉打理的两盆三角梅，爆花了”可知，“爆花”表层含义指王莉养的两盆三角梅开出满树繁花；结合㉙段“爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多”，第㉛段“那一年的夏季，儿子特意用一条微信告诉王莉：‘妈，我爆花了，没想到我居然也能考上重点高中’”可知，“爆花”在这里指儿子从母亲打理的三角梅爆花悟出学习的道理，开始专注学习，最终考上重点高中。【22题详解】本题考查理解分析词语。结合第④段“小时候沉迷在自己设想的‘恐龙战队’里，大了就偷偷玩‘死亡游戏’”可知，儿子没有遗传妈妈，是差生，“划拉了几下”说明操作手机的动作非常娴熟，间接说明了儿子长期沉溺于手机玩乐。【23题详解】本题考查句子赏析。解答本题，首先回答“不好”，然后分析原因。“将养花喜欢吗”放在前面，是倒装句，突出了“养花”，结合第㉙段“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多”可知，这里体现了王莉想与儿子比赛养花，但又不敢确定儿子会接受，所以心里没底，这里的倒装句也是王莉借以试探的复杂心理。改句是正常语序的问句，无法体现王莉的复杂心理。【24题详解】本题考查文章内容理解分析。结合第⑤段“眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你人生就能多一次选择，这是给自己机会”可概括为：感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他；结合第⑩段“王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说”可概括为：感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，从急躁、不满变得冷静、理智、有耐心；感谢妈妈对他包容。妈妈包容他的任性和叛逆。结合第㉙段“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多”可概括为：感谢妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。（五）（共6分）阅读下面文字，完成下面小题。①吃苦耐劳，是中华民族的优秀传统。“苦心人，天不负”“梅花香自苦寒来”……吃苦，是人生必经的历程，所有吃过的苦，都会变成宝贵的财富。当代青年，身处新时代，面对百年未有之大变局，要承担起中华民族伟大复兴的历史重任，不仅要肯吃苦、能吃苦，更要________。②作为一种价值认知，青年人的“自找苦吃”，既表现为不安于舒适的现状，勇于自我突破；更表现为追求社会价值，在更大的舞台上施展才华，为国家、社会做出自己的贡献。中国农业大学“科技小院”的学生，不满足于课堂学习，把教室和实验室搬到乡野，把论文写在田间地头；黄文秀放弃大城市的安逸工作，到艰苦的农村去，带领群众脱贫致富，用自己的苦换来乡亲的甜。为了更远大的目标，他们主动走出“舒适圈”把艰苦作为成长的阶梯，在更广阔的天地里建功立业。③的确，社会的发展、科技的进步，更加迫切地需要青年人的参与和担当。我们只有积极、主动地投身到时代洪流中，才能不负韶华，不负时代，不负人民，为社会做出贡献。北斗卫星团队中的青年人不受外界诱惑，自找苦吃，勇敢面对艰苦环境，承担重任，用靓丽的青春描绘科技强国的宏伟蓝图。④当然，时代不同，社会发展阶段不同，青年人面对的“苦”也不同。过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，“劳其筋骨，饿其体肤”。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿，但摆在我们面前的，是更加复杂多变的现实。在面对现实不确定性的焦虑中，在探索未知而遇到的孤独中，青年人要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺，这样才能为国家的强大做出贡献。之江实验室智能计算研究院智能超算研究中心的成员们，立足国家科技发展战略的需要，勇闯科技“无人区”，开展前沿性课题的研究，进行了上万次数据验证，终于找到了智能超算的最优解，使我国在这一领域的研究持续保持国际领先水平，他们也因此获得了第26届“中国青年五四奖章集体”的青年最高荣誉。⑤“自找苦吃”不是做姿态、摆样子。如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个“苦”也就吃得毫无价值。我们要结合自身实际，以突破自我、回报社会为目标，吃求知探索、深入实践之苦，才能让“自找苦吃”既有益身心，又具时代价值。⑥作为新时代的青年，让我们多当几回“热锅上的蚂蚁”，多捧几次“烫手山芋”，勇于担苦、担难、担重、担险，一步一个脚印往前走，一步一个台阶向上攀，以青春激荡民族复兴的浪潮，书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。25.根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。26.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（）A.“科技小院”学生和黄文秀的事例侧重阐释“自找苦吃”的表现。B.北斗卫星团队中的青年人的事例说明已有青年人主动投身到时代洪流中。C.智能超算研究中心成员的事迹诠释了“吃苦”的内涵是“劳其筋骨，饿其体肤”。D.“多当几回‘热锅上的蚂蚁’，多捧几次‘烫手山芋’”强调要勇于担起苦、难、重、险。27.简要分析第⑤段画线句是如何推进本文论证的。【答案】25.“自找苦吃”26.C27.示例：文章在提出中心论点之后分两方面进行了论证，第⑤段画线句起到了联结正面论证和反面认证的作用，同时论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，使得文章的论证更加全面、严密。【解析】【25题详解】本题考查文章内容理解与概括。第①段最后一句，结合上下来看，是全文的中心论点。联系第②段“作为一种价值认知，青年人的‘自找苦吃’、第⑤段的“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”可知，全文围绕“青年人要‘自找苦吃’”展开论述，因此第①段横线处应填入“自找苦吃”。【26题详解】本题考查对文章内容的理解。C.有误，智能超算研究中心成员的事迹在第④段，诠释了“吃苦”的内涵是本段中“要肩负起中华民族伟大复兴的重任，就要承受更多精神意志上的考验与磨砺”。根据本段中“过去，人们更多地要忍受外在的艰苦，‘劳其筋骨，饿其体肤’。如今，物质条件充裕，很少有筋骨之劳、体肤之饿”可知本项说法错误；故选C。【27题详解】本题考查论证思路。文章第①段首先提出中心论点“当代青年要‘自找苦吃’”；第②至④段具体阐述了当代青年人“自找苦吃”的具体表现和当代青年“吃苦”的内涵；第⑤段话锋一转，又补充论证了“‘自找苦吃’不是做姿态、摆样子”，“如果只是为吃苦而找苦，身心不修，于家国无益，这个‘苦’也就吃得毫无价值”阐述了“为吃苦而找苦”的不利后果，分析青年人要结合自身实际“自找苦吃”的意义；最后向青年人发出号召，强调青年要勇于担起苦、难、重、险。因此第⑤段画线句起到从分析论证到得到结构的过渡作用，使得文章论证更全面、更严密。28.自我赋能的含义是自我提高才能，自我提升素养。