天津市南开区2023-2024学年七年级上学期期末历史试卷（含答案）

2023-2024学年度第一学期阶段性质量监测

七年级历史学科

本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题时，务必将答案填写在“答

题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。

第I卷选择题（共50分）

注意事项：

L每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应的信息点涂黑。

2.本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。

1.1929年，我国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石，根据这个化石我们可以证

明：

A.北京人会长时间保存火种B.北京人的脑容量比现代人小

C.北京人结成群体生活在一起D.北京人制作石器的技术成熟

2.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，

主要通过：

A.神话传说B.史书记载C.考古发掘D.想象猜测

3.某同学参观位于浙江余姚的河姆渡遗址博物馆，在当地出土的历史文物中不可能见到以下哪

个：

A.干栏式建筑B.猪纹陶钵C.象牙雕刻D.人面鱼纹彩陶盆

4.以良渚古城为核心的良渚遗址，位于浙江省杭州市余杭区，距今5300—4300年。迄今为止，

遗址考古发现非常丰富，随葬品包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这些考

古发现证明，良渚文化已经处于：

A.旧石器时代B.新石器时代C.背铜时代D.铁器时代

5.梁启超曾经说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大

同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料反映出华夏族形成的特点是：

A.单一民族发展B.多元一体交融C.武力征服扩张D.外来民族迁徙

6.奇幻古装电影《封神第一部：朝歌风云》于2023年7月20日上映，影片虚构了商王殷寿

与孤妖妲己勾结，暴虐无道引发天魂，昆仑仙人姜子牙携“封神榜”下山，寻找天下共主以

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救苍生的故事情节。在历史上，武王伐纣灭亡商朝的战争被称为：

A.涿鹿之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.长平之战

7.甲骨文使用象形、指事、会造、形声、假借等多种造字方法，其中形声最为进步，能造出

大量文字。下列文字中属于形声字的是：

A.“日"B."明"C、“河”D.“正”

8.历史图表蕴含着丰富的历史信息。从下表中，你能获取的历史信息是:

约公元前2070年禹建立夏朝

约公元前1600年汤建立西明

约公元前1046年周武王建立周期

公元旅651年齐桓公任用管仲、草王攘夷

公元前356年蔡孝公任府商鞅、主持变法

A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革

C.统一多民族国家的巩建立和巩固D.政权分立与民族交融

9.先秦时期，车马是国家实力的象征，“千乘之国”即是大国的代名词。下图为山东临淄

春秋殉马坑，全部殉马600多匹，实际出土殉马334匹，反映出当时哪个诸侯国的强盛国力;

A.齐国B.楚国C.秦国D.晋因

10.查一查下列成语的典故，出自于战国时期的是:

A.一鼓作气B.退避三舍C.完璧归赵

11.春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动

荡和巨变之中。这一时期的主要特征不包括：

A.农民起义B.兼并战争C.制度变革D.思想学术繁荣

12.孟子是战国时期儒家学派的主要代表人物，他主张实行“仁政”，认为取得民心才能得天

下。下列名言中哪句话不是他说的：

A.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

B.民为贵，社稷次之，君为轻。

C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

D.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

13.这是我国第一部诗歌总集，汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇，也保存了丰富

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的商周时期的史料，在中国文学史上具有光辉的地位。这部文学著作是：

A.《论语》B.《史记》C.《诗经》D.《春秋》

14.右图为我国汉代出现的楼车，其主要用途是：

A.播种工具B.灌溉工具C.纺织工具D.交通工具

15.2021年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治

霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉

文帝：

A.勤俭治国B.勤于政事C.善于用人D.虚怀纳谏

16.公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出

击，沉重打击了匈奴，使其再也无力与西汉对抗。漠北战役发生在：

A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末

C.公元前1世纪初D.公元前1世纪末

17.汉顺帝末年，京都流传着一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣

反映了当时什么样的社会状况：

A.外戚王莽夺取政权，他的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。

B.光武帝刘秀统治后期，社会出现了比较安定的局面，史称光武中兴。

C.跋扈将军梁冀骄横统治下的社会不平，东汉后期的朝政越来越腐败。

D.张角等领导的黄巾农民起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。

18.佛教是世界三大宗教之一，公元前6世纪在古代印度产生。佛教最早传入中国的时间是

在：

A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期

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19.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”洛阳，地处河南省西部，居天下之中，因地处

洛水之阳而得名，有5000多年文明史、4000多年城市史、1500多年建都史，是华夏文明

的发祥地之一，拥有多项闻名中外的文化遗产。下列哪一个历史遗迹无法在洛阳地区参观：

A.黄帝陵v.白马寺龙门石窟B.二里头遗址

20.下列汉字不同发展时期的书法字体中，出现时间最晚的一种是:

A.金文B.小篆C.隶书D.楷书

21.右侧地图反映的历史事件造成了什么影响:

A.为曹操统一北方打下基础

B.为三国鼎立形成奠定基础

C.三国鼎立的局面正式形成

D.三国鼎立的局面最终结束

22.我国历史悠久，王朝兴亡盛衰。下列各组朝代中，属于同时并存的一组是：

A.西周、东周B.西汉、东汉C,西哥、东晋D.北朝、南朝

23.“闻鸡起舞”、“中流击楫”是中国人耳熟能详的典故，时刻激励着有志报国的人奋发努

力、自强不息。这两个成语称赞了哪一个历史人物的报国志向：

A.曹操B.刘备C.孙权D.祖逖

24.《晋书•食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷

串股阜，几乎家给人足矣。”当时南方社会经济发展的原因不包括：

A.北方人口向南迁徙B.南方自然条件优越

C.南方社会比较安定D.经济重心南移完成

25.下面三幅图画幕绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时

期引入内地。这反映出:

A.江南地区经济迅速发展B.胡汉之间的对立和矛盾

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C.祖国边疆地区得到开发D.民族交往、交流与交融

第H卷（非选择题）

非选择题共3道小题，26题12分,27题16分，28题22分

26.阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：周王室势力变化表

管辖土地管辖军队管辖人口天子地位

西周周王室直接管辖从王室直接管辖的人口众多，资源丰周天子在政治上

镐京到洛邑大约方军队有14万人以富享有最高的地位

圆千里的土地上

东周东周初年王室直接直接管辖的人口所周天子在政治上

周平王东迁之

管辖的土地约方圆剩无几，财力、物成了傀儡，不得不

后，王金管辖的

600里，往后辖力和兵源减少依靠强大的诸侯。

军队还有3万

地越未越少，最后

人，后来逐渐减

只有约方圆百里的

少到几千人

土地

（1）根据材料一，概况周王室的地位发生的变化（2分）？

材料二:

齐桓公改革晋文公改革

任用管仲为相，改革内政,发展时出现,重用狐偃、赵衰等人，修明内政、整

训练军队。打着“尊天子，撰四夷”的顿法纪，增强军备，施惠百姓，发展

阅

旗号，号令诸侯生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张材料

并结

合所学知识，归纳齐桓公与晋文公称霸的共同原因（6分）

材料三：孟子云：“春秋无义战。”（译文：孟子说：“春秋时期的争霸战争是没有意义的战争。”）

（3）请你结合所学知识简要说明上述观点的理由。（4分）

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27.改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（16分）

材料一：秦孝公求贤令（节选）

国家内忧，未遑外事（没有空瑕对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸

侯看不起秦国），丑莫大焉（没有什么比这更屈辱的了）。……寡人思念先君之意，常痛

于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。

（1）依据材料一，概况秦孝公积极支持变法的原因。（4分）

材料二：北魏的鲜卑族源自中国北方的匈奴故地，政权建立前期都城在平成。当拓

跋魏的势力扩展到贡河以南的大片地带时，其政治中心已不能适应形势的发展。平成一

带的农业本来就不及中原地区，孝文帝时期又屡次发生水、早、痰疫诸灾，粮食供应问

题更加严重。平成的拓跋责族势力盘根错节，相当牢固，对于锐意接受汉族先进政治、

经济制度和生活习俗的孝文帝而言，很难进一步改革。

——摘编自《中国历史人物丛书》

（2）针对材料二出现的情况，北魏统治者采取了什么措施？（2分）结合材料分析采取

这一措施的原因（4分）（不能照抄原文）

材料三：北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技

巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反动派就范、别无选择地朝

着预定的目的地前进。

（3）材料三中认为孝文帝改革成功的一个重要原因是什么？（不能照抄原文）（2

分）

（4）综合上述材料，简要分析影响改革效果的基本因素。（4分）

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28.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵阅

读下列材料，回答问题。（22分）

材料一：鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝

器。西周时期的用鼎制度规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。春秋

战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练，神兽形象纷纷登场，宴饮、

征战等纹饰明显增多。

（1）材料一反映了哪些重大史实？（6分）鼎在我国历史上有何象征意义？（2分）

材料二：汉字是世界上最古老的文字之一，至今已有六千年左右的历史。战国时，

七国文字书写各异。秦统一后，秦始皇将李斯等人总结出的小篆字体作为官方的标准

字体，但国家事务繁多，篆书笔画很多，书写速度慢，于是产生了一种更为简易、书

写更为方便的隶书。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉字演变的趋势。（不能照抄原文）并简析秦

统一汉字的作用。（8分）

材料三：书法与汉字，相伴而生。汉代造纸术的发明，为书法艺术的进一步发展提供了物质条

件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。西晋设置书博士，教学生学习书

法，规定用锤、胡书法作为标准字体。魏晋时期，书法艺术被提高到一个新阶段。

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳书法艺术在魏晋时期发展的条件（4分）（不能照抄原

文）

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材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为

核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁

爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵

养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（4）根据材料四，说明习近平总书记召开学习中华优秀传统文化的目的。（2分）

七年级历史练习答案

12345678910

BCDBBBCBAC

11121314151617181920

AACAABCCAD

2122232425

BDDDD

27.（12分）

（1）周王室所管辖的人口、土地、兵力、财力、物力等都在减少，周天子的地位从统治者变为傀儡（2分）；

（2）重用人才（2分）；通过改革国富兵强（2分）、以“尊王攘夷”为口号争夺霸主地位（2分）

（3）因为春秋时期诸侯争霸的目的是掠夺土地、人口及争夺对别国的控制权（2分），这些战争给人民带来深重的

灾难和痛苦（2分）（意思相近即可）

27.（16分）

（1）国家面临内忧外患（2分）；诸侯卑秦（诸侯看不起秦国）