家长会课件完整版本

欢迎您的到来八年五班家长会议会主要议程1.总结上学期情况，表彰先进。2.本学期学生存在的问题。3.与家长共同探讨孩子的教育。4.任课老师提出建议和要求。年级名次班级姓名语文数学英语政治地理历史生物总分17.6王雨昂11212011910098999874627.5刘松琦1061171209298969672537.5宋坤元1071171149599949672257.5吕怡蓉9811212092961008570367.5刘和平1081131147995999270077.5张亮1101161147598939269887.5李金祥10211911869979694695107.5李国瑞10311111278959391683上学期期末考试8、5班在年级前十名的学生成绩上学期进步显著学生王贵萱61名张亮32名贾兆兰32名杨永奕32名肖权璐28名李国瑞25名姚丹擎24名陶建然22名王雯钰21名刘和平21名孙梦珂18名齐璐12名温馨12名

期末考试数学优秀学生：

共14人李金祥119刘松琦117

宋坤元117张亮116

黄友雄115董高元115

王梦楠114刘和平113

郭泽宇113吕怡蓉112

李国瑞111孙梦珂110

肖阳109陶建然109

期末考试英语成绩优秀学生

共21名同学刘松琦120吕怡蓉120李金祥118高佳宇115肖阳115刘和平114宋坤元114殷翔宇114张亮114杨凯113杨永奕113李国瑞112石珂源112王维信112刘一丹111王倩倩111孙梦珂111姚丹擎111董高元110谢幸阳110黄友雄108

期末考试优秀学生：语文政治张亮110

宋坤元95刘和平108

郭文昊93王倩倩108

刘松琦92

吕怡蓉92

1.个别学生上课不能集中精神,不积极参与课堂活动，不跟着老师思路走，不认真思考问题，不重视听，读，背诵的作业,文科成绩总上不去。2.不按要求做作业.对作业或错题订正应付了事甚至不订正错误，抄作业现象严重。3.部分同学平时课堂效率不高，自习课纪律也不好，说闲话，看课外书等现象，导致学习“事倍功半”。存在问题4.部分孩子喜欢带一些课外书、MP3、手机等到校.5基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题。

7.有些学生吃零食现象严重，随处乱丢废弃物，吐口香糖不注意卫生。6.个别孩子到网吧上网，周末上网无节制，并且玩网游上瘾，在学校不停地讨论以至影响学习。初二学科特点1.科目多，增加一门物理2.节奏快，只有半节自习课3.任务重，8门课，每天都有作业个别有问题一会探讨如何来教育孩子共同探讨2、尽量表扬孩子，培养孩子的自信心，。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。家庭教育给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。需要注意：⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子的零花钱⒊反对同学聚会,过生日

4.双休日期间尽量少外出⒌加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面：

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：保持一致，始终如一

家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极