2023-2024学年山东省曹县化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2023-2024学年山东省曹县化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（）

A.2：00对应的元素极难形成化合物

B.7：00对应元素的单质是由分子构成的

C.11：00对应元素的离子符号为Na+

D.12：00对应元素的单质化学性质不活泼

2.下列化学用语表示正确的是

A.硫酸铝——A1SO4

一小

B.氯原子的结构不意图：（+17）287

C.3个铁离子:3Fe2+

D.氯化钾——KClOj

3.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）

S、P、Fe等

室外化学性质CO、皿C：HQH等

(I)

【使日他物质缓慢氧化｛Fe等

等

（H）

A.S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟

B.I,II两类反应均体现了氧气的可燃性

C.Fe在I、II两类反应中的产物不相同

D.I类反应放出热量，n类反应吸收热量

4.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是()

植

物

油

石

用

溶

苏

染

液研究二氧化碳与水的反应

成

的

纸

花

5.“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合”建设美丽中国，保护生态环境”的是

()

A.为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧

B.为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥

C.为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

D.为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放

6.雾霾天气是一种大气污染状态，严重雾霾时不建议做的是

A.在户外剧烈运动

B.戴口罩出行

C.乘坐公交车上学

D.及时清洗口鼻

7.中国传统文化博大精深，下列诗词中不涉及化学变化的是

A.美人首饰王侯印，尽是沙中浪底来

B.何意百炼钢，化为绕精柔

C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

8.下列有关实验现象的描述正确的是（）

A.红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，放热

B.铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

C.硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体

9.化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述

中不正确的是

A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度

B.制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品

C.用木炭还原氧化铜后，先将导管移出石灰水，后停止加热

D.称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加祛码

10.垃圾分类从你我他开始。易拉罐属于

/\可回收物

A.有害垃圾

/\其他垃圾

厨余垃圾D.

11.“垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,

它们属于

A.单质B.化合物C.混合物D.金属或合金

12.归纳法是学习化学的基本方法，下面归纳的化学知识中正确的是

A.物质与氧气反应时一定伴随着发光、放热现象

B.点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度

C.质子数相同的微粒一定属于同种元素

D.原子中一定含有质子、中子和电子

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)A处通入气体的化学式为,C中盛有的试剂是；

(2)B、C处发生反应的化学方程式分别是;.

(3)该套装置的不足之处是o

14.用图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将

少量白磷直接投入到烧杯的水中。

白磷

(1)可燃物在空气中燃烧应满足的条件是。

(2)通过什么现象能验证(1)题中的燃烧条件？

(3)烧杯中水的作用是o

(4)请指出图中实验设计的不足之处：o

15.请根据下图实验装置回答问题：

(1)写出仪器a的名称。

(2)用A装置制取02的化学方程式为;收集较纯氧气的装置为(填装置编号)。

(3)用B、C装置组合可以制取的一种气体是；化学方程式为。

(4)如图E是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝

下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，

(5)与课本中的实验相比，改进后的优点是(填序号)。

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

16.实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①

(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是；装置中使用分液漏斗的优点是:

(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B--(填字母序号)。

(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则

B装置中反应的化学方程式为；

(5)实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),

产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示：

.二氧化碳的体积mL

5

甲

/J

1丙

°3060时间用

实验编号药品

I块状大理石、10%硫酸溶液

II块状大理石、7%盐酸溶液

m大理石粉末、7%盐酸溶液

图中丙对应实验_____(选填或"m”)；不用甲曲线对应的药品，理由是

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）

17.将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g。

烧杯中剩余物质总质量为U6.2g。请计算：

（1）生成二氧化碳的质量为_______g«

（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？

18.某化学实验小组搜集了一些小石子进行探究。取12克小石子（主要成分是碳酸钙）放入烧杯中，并加入足量的稀

盐酸（杂质不参加反应）。反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.（）克。实验数据记录如下：

反应时间/min048121620

烧杯及所盛物质的总质量/克300.0299.0296.5295.6295.6295.(

请计算小石子中碳酸钙的质量分数。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）

19.（6分）小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加

入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：

实验第一次第二次第三次

加入稀盐酸的量/mL252525

生成气体的质量/g2.2m1.1

试求:

（1）m的值是g.

（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）.

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分.每小题只有一个选项符合题意）

1、D

【解析】A、2：00对应的元素是氨元素，化学性质很稳定，极难形成化合物，故选项错误；

B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故选项错误；

C、11：00对应元素是钠元素，其原子最外层为一个电子，易失去，变成阳离子，离子符号为Na+,故选项错误；

D、12：0()对应元素是镁元素，最外层电子数为2,易失去电子，单质化学性质很活泼，故选项正确。故选D。

2、B

【解析】A、书写元素符号时应注意，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写，铝的元

素符号是A1。化学式中各元素化合价的代数和为零，硫酸铝中铝显+3价，硫酸根显-2价，因此硫酸铝的化学式是

Ah(SO4)3)选项A不正确；

B、氯元素是17号元素，原子核带正电，核中含有17个质子，核外有17个电子，核外电子根据能量高低的不同排布

在三个电子层上，第一层、第二层、第三层上电子数分别为2、8、7,选项B正确；

C、一个铁离子带三个单位正电荷，因此3个铁离子为：3Fe3+,选项C不正确；

D、氯化钾的化学式是KCLKCKh是氯酸钾的化学式，选项D不正确。故选B。

【点睛】

一个铁离子带三个单位正电荷，符号是：Fe3+,一个亚铁离子带二个单位正电荷，符号是：Fe2\

3,C

【详解】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意；

B、氧气不具有可燃性，说法错误；故不符合题意；

C、Fe在I中生成四氧化三铁、II中生成三氧化二铁，说法正确；故符合题意；

D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意；

故选C。

4、A

【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，不存在对

比实验，没有利用对比方法，符合题意；B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，利

用对比方法，不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白

磷着火点低，红磷着火点高，热水能使白磷达到着火点，不能使红磷达到着火点，证明可燃物燃烧温度必须达到可燃

物的着火点，利用对比方法，不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中

有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成

了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，利用对比方法，不符合题意。故选A。

点睛：对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。

5、C

【详解】A、为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧，符合“建设美丽中国，保护生态环境”的要

求，故不符合题意；

B、为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥，符合“建设美丽中国，保护生态环境”的要求，

故不符合题意；

C、为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理，是不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的要求的，因

为焚烧塑料袋产生的有毒气体会污染空气，故符合题意；

D、为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放，符合“建设美丽中国，保护生态环境”的要求，

故不符合题意。

6、A

【详解】A、严重雾霾时在户外剧烈运动会吸入大量雾霾，符合题意；

B、严重雾霾时戴口罩出行有利于减少雾霾的吸入，不符合题意；

C、严重雾霾时乘坐公交车上学有利于减少雾霾的吸入，不符合题意；

D、严重雾霾时及时清洗口鼻，有利于减少雾霾的吸入，不符合题意。

故选A。

7、A

【详解】A、美人首饰王侯印的材料为玉石，从“沙中浪底”来，属于物理变化，选项正确；

B、炼钢是降低生铁中的碳含量实现的，而降低碳含量是通过碳与氧气反应生成实现的，属于化学变化，选项错误；

C、蜡炬成灰是蜡烛燃烧的结果，属于化学变化，选项错误；

D、爆竹声中一岁除指的是爆竹的爆炸，属于化学变化，选项错误，故选A。

【点睛】

物理变化与化学变化的区别在于变化后是否生成了新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，生成了学问做得不

好属于化学变化。

8、D

【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，没有白雾，故选项错误；

B、铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故选项错

误；

C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，而不是无色无味的气体，故选项错误；

D、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体，故选项错误。故选D。

【点睛】

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象，都含有剧烈燃烧和放出大量的热这两个现象；除此之外，分别是：发出白

光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在

空气中燃烧产生黄色火焰）；产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气

味的气体(即二氧化硫)；火星四射，生成黑色固体物质(即四氧化三铁)。

9、D

【详解】A、点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，防止可燃性气体不纯导致的爆炸。故A不符合题意；

B、制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品，防止开始反应后发现气密性不好，再重新组装部件，导致药品浪

费。故B不符合题意；

C、用木炭还原氧化铜后，为防止倒吸使试管炸裂，要先将导管移出石灰水，后停止加热。故C不符合题意；

D、称取规定质量的固体药品时，先往右盘加祛码，配合游码调节好所需质量数后，再向左盘加入药品。故D符合题

意。

故选D。

10、A

【详解】易拉罐属于可回收垃圾，故选：A。

11、D

【详解】生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为金属或金属的合金加以回收利用。故选D。

12、B

【详解】A、物质与氧气反应时不一定伴随着发光、放热现象，如铁的锈蚀，动植物的呼吸等，故选项不正确；

B、可燃性气体和氧气混合遇明火可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度，故选项正确；

C、质子数相同的原子一定属于同种元素，质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如水分子和颊原子的质子数相同，

但不属于同种元素，故选项不正确；

D、原子中不一定含有质子、中子和电子，如氢原子中不含中子，故选项不正确；

故选B。

二、填空题(本题包括4个小题，每小题7分，共28分)

高温

13、CO澄清石灰水Ca(OH)2Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3I+H2O没有进行

尾气处理

【详解】(D实验室用CO还原Fe2O3生成Fe和CO2来模拟工业炼铁，故通入气体为CO,C是用来检验CO2的是澄

清石灰水Ca(OH”故填：CO：Ca(OH)2;

高温

(2)B处氧化铁被还原生成铁和二氧化碳化学方程式为Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,C处二氧化碳和氢氧化钙反应生

高温

成碳酸钙和水，澄清石灰水变浑浊，化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O,故填：Fe2O3+3CO^=2Fe+3CO2;

Ca(OH)2+CO2=CaCO3^+H2O；

（3）CO有毒会污染环境，故需要尾气处理，装置的不足之处是没有进行尾气处理，故填：没有进行尾气处理。

14、温度达到着火点试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧提供热量、隔绝氧气（叙述合理且将二者都答出来才得

分）两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球

【详解】（1）燃烧需满足3个条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点），故可

燃物在空气中燃烧应满足的条件是达到燃烧所需的着火点；

（2）试管中的白磷和红磷都与氧气接触，试管中的白磷达到了着火点燃烧，红磷未达到着火点不燃烧，故通过试管中

的白磷燃烧而红磷不燃烧，能验证（1）题中的燃烧条件；

（3）在验证可燃物燃烧需要氧气时，水起到隔绝氧气的作用，在验证可燃物燃烧温度需要达到着火点时，水起到提供

热量的作用，故烧杯中水的作用是提供热量，隔绝氧气；

（4）白磷燃烧产生的五氧化二磷，容易散逸出去污染空气，故该实验需要在密闭容器中进行，应在两支试管口堵上橡

胶塞或者系上气球，所以该实验设计的不足之处是：两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球。

【点睛】

燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

15、试管2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02TDH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T火星四射，

放出大量的热，生成了黑色固体①②③

【解析】本题考查的是实验室制取氧气的方法，以及对验证氧气化学性质实验的改进。

【详解】（1）仪器a的名称是试管。

（2）A装置是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以用A装置制取Ch的化学方程式为

A人

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T；用排水法可以收集到较纯净的氧气，选择D装置。

（3）B装置是固液不需加热制气装置，C装置是向排空气法集气装置，收集密度比空气小的气体那么B、C组合可以

制取氢气，化学方程式为Zn+H2sO,uZnSO4+H?T。

（4）观察到铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体。

（5）①氧气无需提前制备和收集，操作更方便，符合题意；②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全，符合题

意；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化，符合题意。故改进后的优点是①②③。

16、酒精灯反应物都是固体和液体，反应条件是在常温下反应能控制反应的速率FE

MnO2

2H202^=^21120+02tI反应速率过快，不利于气体收集

【详解】（1）仪器①是酒精灯，故填：酒精灯；

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应条件是在常温

下反应；装置中使用分液漏斗的优点是：可以控制反应的速率；故答案为：反应物都是固体和液体，反应条件是在常

温下反应；可以控制反应的速率；

(3)若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，浓硫酸具有吸水性，所选择装置的连接顺序为：B-F-E；故答

案为：F；E；

(4)若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气；过氧化氢在二氧化镒做

MnO,

催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O2^=2H2O+O2t;

(5)根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止了反应的进一步发生，图中丙对应实验I；

不用甲对应的药品，理由是：反应太剧烈，不利于收集二氧化碳；故填：I;反应过于剧烈，不利于收集二氧化碳。

三、实验题(本题包括2个小题，每小题7分，共14分)

17、(1)8.8；(2)80%

【解析】【试题分析】

该题考查学生利用化学反应方程式进行有关生成物和药品中某物质的质量分数的知识点；

(1)反应前总质量为25g+100g=125g。反应后剩余总质量为116.2g,反应