人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱 -碱 导学案_第1页
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文档简介

人教版初中化学九下10.1常见的酸和碱-碱导学案一、学习目标了解常见的碱的性质和应用场景；掌握常见的碱的命名规则；能够通过实验方法判断物质是否具有碱性。二、学习内容碱的性质和应用场景；常见的碱及其命名规则；实验方法判断物质是否具有碱性。三、学习重点碱的性质和命名规则；实验判断物质是否具有碱性。四、学习难点碱的应用场景；实验判断物质是否具有碱性。五、学习方法阅读课本相关内容，理解碱的性质和应用场景；观察实验现象，掌握实验方法判断物质是否具有碱性。六、学习过程1.理解碱的性质和应用场景1.1碱的定义碱是指能够与酸反应，产生盐和水的化合物。1.2碱的性质碱呈碱性溶液，能够与酸中和；碱能够与酸发生中和反应，产生盐和水。1.3碱的应用场景强碱可以用于清洁剂、肥皂和肥料等的生产；碱还可以用于水处理、制纸、制药等工业领域。2.常见的碱及其命名规则在化学中，常见的碱包括一氧化钠（NaOH）、氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钾（KOH）等。2.1常见碱的命名规则碱命名中，“氢氧化”后跟随金属名称加“根”的组成；锂的碱氢氧化物为氢氧化锂（LiOH）；钠的碱氢氧化物为氢氧化钠（NaOH）；钾的碱氢氧化物为氢氧化钾（KOH）。3.实验方法判断物质是否具有碱性3.1实验材料酸性物质：例如醋；碱性物质：例如氢氧化钠溶液。3.2实验步骤取两个试管，分别装入少量酸性物质和碱性物质；在酸性物质试管中加入几滴酸性指示剂（酚酞等），观察颜色变化；在碱性物质试管中加入几滴酸性指示剂，观察颜色变化。3.3实验现象和结论酸性物质试管中加入酸性指示剂后，颜色没有变化；碱性物质试管中加入酸性指示剂后，颜色变成红色。4.学习小结通过本节课的学习，我们了解了常见的碱的性质和应用场景，掌握了常见碱的命名规则。我们还学会了通过实验方法判断物质是否具有碱性，并观察到了酸性物质和碱性物质在加入酸性指示剂后的颜色变化。七、课后作业总结本节课学习的内容，写出碱的定义；列举两种常见的碱及其命名；通过实验方法判断物质是否具有碱性的步骤是什么？详细描述实验现象和结论。以上就是本文档对

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