中班音乐公开课教案及教学反思《打喷嚏的小老鼠》_第1页
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文档简介

中班音乐公开课教案及教学反思《打喷嚏的小老鼠》一、教学目标培养幼儿的音乐欣赏能力，通过音乐活动提高幼儿的情感表达能力。培养幼儿的音乐感觉和节奏感，提高幼儿的音乐表演能力。培养幼儿的协作意识和团队合作能力，提高幼儿的集体意识。培养幼儿对小动物的兴趣和爱护动物的意识。二、教学内容1.歌曲介绍在本次音乐公开课中，我们将学习一首动感活泼的歌曲《打喷嚏的小老鼠》。这首歌曲生动有趣，节奏明快，可通过歌唱和动作的形式，培养幼儿的音乐感受能力，同时也能引起幼儿对小动物的兴趣。2.教学准备音响设备音乐录音机或电脑歌曲《打喷嚏的小老鼠》的音乐文件或CD幼儿喜欢的小老鼠玩具3.教学步骤步骤一：引入歌曲教师播放《打喷嚏的小老鼠》的音乐，让幼儿自由欣赏，感受音乐的节奏和情感。教师问幼儿们是否听过这首歌，是否知道打喷嚏的小老鼠是什么样子的。步骤二：歌曲欣赏教师再次播放《打喷嚏的小老鼠》的音乐，引导幼儿跟随歌曲的节奏摇头、抬腿等动作。教师带领全班一起合唱《打喷嚏的小老鼠》，并示范相应的动作。教师反复播放并指导幼儿跟唱并动作。步骤三：小组合作表演将全班分成若干小组，每个小组选择一名幼儿扮演小老鼠，并准备相应的道具。教师分发歌词和动作提示卡片给每个小组，帮助幼儿记忆歌词和动作。每个小组在指导下练习和准备表演。教师可以提供一些舞台布置方案和道具，让幼儿们参与舞台搭建和道具制作的过程。步骤四：小组表演展示每个小组轮流上台表演《打喷嚏的小老鼠》。教师和其他幼儿观看表演，鼓励和欣赏每一个小演员的努力和表现。三、教学反思本次音乐公开课的教学目标是培养幼儿的音乐欣赏能力和音乐表演能力，同时提高幼儿的协作意识和集体意识。通过学习《打喷嚏的小老鼠》这首活泼有趣的歌曲，幼儿们可以在歌唱和动作的活动中感受音乐的节奏和情感，并通过合作表演展示自己的才艺。在教学过程中，我通过播放音乐让幼儿先自由欣赏，培养了他们对音乐的感受能力，同时也提出了问题引导幼儿思考。然后通过反复播放音乐和指导动作，让幼儿与歌曲进行互动，提高了他们的音乐表演能力。最后，通过小组合作表演，培养了幼儿的协作意识和集体意识。在教学过程中，我还可以加入一些游戏环节，让幼儿更加活跃和积极参与。例如，在分组表演之前，可以进行一个小游戏，让幼儿迅速找到自己小组的成员，增加互动和动力。总之，本次音乐公开课取得了良好的教学

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