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幼儿园中班教案《玩报纸》含反思-幼儿园体育教案1.教案背景幼儿园是儿童生活、学习和成长的重要环境，体育活动是幼儿园教育的重要内容之一。幼儿园体育教案《玩报纸》旨在通过让幼儿参与报纸的玩耍活动，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。2.教学目标培养幼儿的手眼协调能力；培养幼儿的团队合作意识；增强幼儿的体育意识。3.教学准备报纸：足够数量的报纸，可以是废报纸；教学场地：室内或室外均可；辅助工具：无。4.教学内容与步骤4.1热身准备让幼儿站成一排，进行简单的热身活动，如挥动胳膊、踏步、转头等。4.2游戏说明与示范向幼儿展示一张报纸，并简单介绍报纸的属性和用途。4.3游戏进行让幼儿分成若干个小组，每个小组站在指定的位置上，等待教师的指令。教师给出指令，如：“用报纸拍空气”，“用报纸扔远”，“用报纸传递”等。幼儿按照指令进行动作，教师观察和引导。4.4游戏总结与反思教师与幼儿一起回顾游戏的过程，问幼儿有什么收获和感受。引导幼儿思考报纸玩耍活动对他们的身体协调和团队合作有何帮助。5.教学反思幼儿园体育教案《玩报纸》通过简单的报纸玩耍活动，让幼儿在参与中锻炼手眼协调能力和团队合作意识。该教案的设计在以下几个方面具有独特优势：趣味性：报纸是幼儿们熟悉的物品，通过将报纸与游戏结合，增加了游戏的趣味性，提高了幼儿的主动参与度。简易性：该教案所需准备的材料简单易得，无需过多的辅助工具，具有一定的灵活性和可操作性。综合性：通过游戏活动，本教案不仅培养幼儿的体育能力，同时也促进了幼儿的语言、思维和情感能力的综合发展。当然，教师在实施《玩报纸》体育教案时，还需要注意以下几个方面：安全性：教师在活动前要对场地进行检查，确保没有危险物品，教导幼儿在活动中注意安全。引导性：教师在游戏进行过程中要有计划地引导幼儿进行活动，给予表扬和指导，激发幼儿的积极性。个体差异：幼儿的发展水平和兴趣爱好可能存在差异，教师要根据幼儿的实际情况进行差异化教学，确保每个幼儿都有参与感。综上所述，《玩报纸》体育教案通过报纸玩耍活动，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。在

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