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小班美术公开课教案及教学反思《光盘小制作》教案一、教学目标培养幼儿对光盘材料的兴趣，了解光盘的用途和特点。培养幼儿良好的动手能力和创造力。通过制作光盘小制作，让幼儿用自己的想象力和创造力创作作品，体验美术创作的乐趣。二、教学准备光盘：每位幼儿准备一张废旧光盘。颜料和画笔：提供多种颜色的颜料和适合幼儿使用的画笔。其他辅助材料：彩纸、剪刀、胶水等。三、教学步骤导入活动：通过一段短小的介绍，引导幼儿们对光盘材料产生兴趣，提出问题：你们知道光盘有什么用吗？请你们动动脑筋想一想。探究活动：以小组为单位，让幼儿们观察并讨论光盘的特点和用途，鼓励他们说出自己的想法并进行交流。教师在旁引导，并给出适当的指导。制作光盘小制作：让幼儿们选择自己喜欢的颜色，将颜料涂抹在光盘的一面，可以使用画笔或者手指来完成。待颜料干燥后，再次观察光盘的特点，引导幼儿想一想如何利用光盘制作一个小制作品。自由创作：让幼儿根据自己的想法和创意，运用彩纸、剪刀、胶水等辅助材料，设计并制作出自己的光盘小制作品。展示和分享：让每位幼儿依次展示自己创作的光盘小制作，并分享自己的创作心得和喜欢之处。四、教学评价教师观察幼儿在探究和制作过程中的表现，看是否能够积极思考和表达自己的观点和想法。教师观察幼儿的制作作品，看是否能够发挥自己的创造力，注重细节和整体效果。幼儿之间的展示和分享环节，教师观察幼儿是否能够理解他人的作品，并给出合适的评价和建议。针对幼儿在探究和制作中的表现，给予肯定和鼓励，同时指出他们需要改进和提高的地方。教学反思本次小班美术公开课以光盘小制作为主题，通过探究活动和自主创作，让幼儿们体验美术创作的乐趣，培养其动手能力和创造力。整个教学过程中，幼儿们表现积极，充满了好奇心和想象力。在教学准备方面，我提前准备了足够的光盘和颜料，并准备了彩纸、剪刀等辅助材料。这些准备工作的充分，保证了教学的顺利进行。在教学过程中，我通过导入活动引起幼儿们对光盘材料的兴趣，并提出问题引导他们思考。在探究活动中，我鼓励幼儿们表达自己的观点，并给予适当的指导。幼儿们在制作光盘小制作的过程中，充分发挥了自己的创造力，多样化的作品展示了他们的想象力和动手能力。在教学评价方面，我观察到了幼儿们在探究和制作过程中的表现，并给予了积极的评价和鼓励。同时，在幼儿展示和分享环节，我鼓励幼儿们用自己的语言来描述自己的作品，并给予适当的评价和建议。通过本次教学活动，我认为幼儿们对光盘材料和美术创作有了更深入的了解，同时培养了他们的动手能力和创造力。在今后的教学中，我会继续关注幼儿的思维和创造力的发展，为他们提供更多的机会和空间来表达自己的想法和创意。以上就是本次小班美术公开课教案及教学反思《光盘小制作》。通过这个教案，

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